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Stage session : 25 partitions progressives pour batterie avec CD d'accompagnement. / BOURBASQUET, Jacky (1956) (1999)

Public ISBD Titre : Stage session : 25 partitions progressives pour batterie avec CD d'accompagnement. Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Jacky BOURBASQUET (1956), Compositeur ; André CECCARELLI (1956), Compositeur ; Régis CECCARELLI (1972), Compositeur ; Claude GASTALDIN (1961-...), Compositeur ; Lionel MELOT (1968), Compositeur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1999 Instruments non solistes : Batterie ; 1 Importance : 31 p. Format : CD d'accompagnement Note générale : De Débutant à Fin de premier cycle. Mots-clés : 20E SIECLE-2E MOITIE BATTERIE HARD ROCK PERCUSSIONS RECUEIL ROCK STYLE MUSICAL Index. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : AL 29.241 ISMN : M-046-29241-5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=13110 Stage session : 25 partitions progressives pour batterie avec CD d'accompagnement. [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Jacky BOURBASQUET (1956), Compositeur ; André CECCARELLI (1956), Compositeur ; Régis CECCARELLI (1972), Compositeur ; Claude GASTALDIN (1961-...), Compositeur ; Lionel MELOT (1968), Compositeur . - Paris [France] : A. Leduc, 1999 . - 31 p. ; CD d'accompagnement. De Débutant à Fin de premier cycle. Mots-clés : 20E SIECLE-2E MOITIE BATTERIE HARD ROCK PERCUSSIONS RECUEIL ROCK STYLE MUSICAL Index. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : AL 29.241 ISMN : M-046-29241-5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=13110

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Pratique du rythme à la batterie : Expérience en trois cahiers / CECCARELLI, Jean-Paul (1954)

Public ISBD Titre : Pratique du rythme à la batterie : Expérience en trois cahiers Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Jean-Paul CECCARELLI (1954), Auteur ; André CECCARELLI (1956), Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Instruments non solistes : Batterie ; 1 Importance : 33 p. Mots-clés : 20E SIECLE BATTERIE EXERCICE METHODE PERCUSSIONS RYTHME Index. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : De nombreux batteurs sont toujours à la recherche du moyen efficace et attrayant qui leur permettra d'approfondir l'étude de leur instrument. Il est en effet indéniable que le travail de la batterie peut rapidement revêtir un caractère monotone et fastidieux. Dans cette Méthode pratique d'interprétation du rythme, nous avons voulu, en mettant en commun nos deux expériences du métier, développer en trois cahier l'indépendance, la technique et la coordination des membres chez les exécutants de tous âges et de tous niveaux. Nous n'insisterons jamais assez sur l'importance du travail de base. Ne néglogeons surtout pas les exercices sur des rythmes simples qui sont souvent les plus difficiles à bien interpréter; Souvenons-nous que chez beaucoup de batteurs, un jeu compliqué masque souvent d'importantes lacunes, par exemple dans le tempo, l'assise et la régularité. Aspect fondemmental tout au long de ces exercices, nous avons voulu offrir à chacun la possibilité de découvrir par le travail progressif un moyen simple et efficace d'anymer un rythme donné, de la rendre vivant. Nous pensons que la recherche de l'authenticité dans l'expression est l'apanage de tout grand musicien. S'exprimer sans imitation, sans tricherie et sans appréhension des jugements arbitraires, telle doit être la conception propre au véritable artiste. Bien amicalement : Jean-Paul et André. Note de contenu : 1. Volume 1 Référence éditeur : AL 27.345 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12696 Pratique du rythme à la batterie : Expérience en trois cahiers [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Jean-Paul CECCARELLI (1954), Auteur ; André CECCARELLI (1956), Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, [s.d.] . - 33 p. Mots-clés : 20E SIECLE BATTERIE EXERCICE METHODE PERCUSSIONS RYTHME Index. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : De nombreux batteurs sont toujours à la recherche du moyen efficace et attrayant qui leur permettra d'approfondir l'étude de leur instrument. Il est en effet indéniable que le travail de la batterie peut rapidement revêtir un caractère monotone et fastidieux. Dans cette Méthode pratique d'interprétation du rythme, nous avons voulu, en mettant en commun nos deux expériences du métier, développer en trois cahier l'indépendance, la technique et la coordination des membres chez les exécutants de tous âges et de tous niveaux. Nous n'insisterons jamais assez sur l'importance du travail de base. Ne néglogeons surtout pas les exercices sur des rythmes simples qui sont souvent les plus difficiles à bien interpréter; Souvenons-nous que chez beaucoup de batteurs, un jeu compliqué masque souvent d'importantes lacunes, par exemple dans le tempo, l'assise et la régularité. Aspect fondemmental tout au long de ces exercices, nous avons voulu offrir à chacun la possibilité de découvrir par le travail progressif un moyen simple et efficace d'anymer un rythme donné, de la rendre vivant. Nous pensons que la recherche de l'authenticité dans l'expression est l'apanage de tout grand musicien. S'exprimer sans imitation, sans tricherie et sans appréhension des jugements arbitraires, telle doit être la conception propre au véritable artiste. Bien amicalement : Jean-Paul et André. Note de contenu : 1. Volume 1 Référence éditeur : AL 27.345 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12696

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Pratique du rythme à la batterie : Expérience en trois cahiers / CECCARELLI, Jean-Paul (1954)

Public ISBD Titre : Pratique du rythme à la batterie : Expérience en trois cahiers Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Jean-Paul CECCARELLI (1954), Auteur ; André CECCARELLI (1956), Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Instruments non solistes : Batterie ; 1 Importance : 42 p. Mots-clés : 20E SIECLE BATTERIE METHODE PERCUSSIONS RYTHME Index. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : De nombreux batteurs sont toujours à la recherche du moyen efficace et attrayant qui leur permettra d'approfondir l'étude de leur instrument. Il est en effet indéniable que le travail de la batterie peut rapidement revêtir un caractère monotone et fastidieux. Dans cette Méthode pratique d'interprétation du rythme, nous avons voulu, en mettant en commun nos deux expériences du métier, développer en trois cahier l'indépendance, la technique et la coordination des membres chez les exécutants de tous âges et de tous niveaux. Nous n'insisterons jamais assez sur l'importance du travail de base. Ne néglogeons surtout pas les exercices sur des rythmes simples qui sont souvent les plus difficiles à bien interpréter; Souvenons-nous que chez beaucoup de batteurs, un jeu compliqué masque souvent d'importantes lacunes, par exemple dans le tempo, l'assise et la régularité. Aspect fondemmental tout au long de ces exercices, nous avons voulu offrir à chacun la possibilité de découvrir par le travail progressif un moyen simple et efficace d'anymer un rythme donné, de la rendre vivant. Nous pensons que la recherche de l'authenticité dans l'expression est l'apanage de tout grand musicien. S'exprimer sans imitation, sans tricherie et sans appréhension des jugements arbitraires, telle doit être la conception propre au véritable artiste. Bien amicalement : Jean-Paul et André. Note de contenu : 2. Volume 2 Référence éditeur : AL 27.346 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12699 Pratique du rythme à la batterie : Expérience en trois cahiers [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Jean-Paul CECCARELLI (1954), Auteur ; André CECCARELLI (1956), Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, [s.d.] . - 42 p. Mots-clés : 20E SIECLE BATTERIE METHODE PERCUSSIONS RYTHME Index. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : De nombreux batteurs sont toujours à la recherche du moyen efficace et attrayant qui leur permettra d'approfondir l'étude de leur instrument. Il est en effet indéniable que le travail de la batterie peut rapidement revêtir un caractère monotone et fastidieux. Dans cette Méthode pratique d'interprétation du rythme, nous avons voulu, en mettant en commun nos deux expériences du métier, développer en trois cahier l'indépendance, la technique et la coordination des membres chez les exécutants de tous âges et de tous niveaux. Nous n'insisterons jamais assez sur l'importance du travail de base. Ne néglogeons surtout pas les exercices sur des rythmes simples qui sont souvent les plus difficiles à bien interpréter; Souvenons-nous que chez beaucoup de batteurs, un jeu compliqué masque souvent d'importantes lacunes, par exemple dans le tempo, l'assise et la régularité. Aspect fondemmental tout au long de ces exercices, nous avons voulu offrir à chacun la possibilité de découvrir par le travail progressif un moyen simple et efficace d'anymer un rythme donné, de la rendre vivant. Nous pensons que la recherche de l'authenticité dans l'expression est l'apanage de tout grand musicien. S'exprimer sans imitation, sans tricherie et sans appréhension des jugements arbitraires, telle doit être la conception propre au véritable artiste. Bien amicalement : Jean-Paul et André. Note de contenu : 2. Volume 2 Référence éditeur : AL 27.346 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12699

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Pratique du rythme à la batterie : Expérience en trois cahiers / CECCARELLI, Jean-Paul (1954)

Public ISBD Titre : Pratique du rythme à la batterie : Expérience en trois cahiers Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Jean-Paul CECCARELLI (1954), Auteur ; André CECCARELLI (1956), Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Instruments non solistes : Batterie ; 1 Importance : 40 p. Mots-clés : 20E SIECLE BATTERIE EXERCICE METHODE PERCUSSIONS RYTHME Index. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : De nombreux batteurs sont toujours à la recherche du moyen efficace et attrayant qui leur permettra d'approfondir l'étude de leur instrument. Il est en effet indéniable que le travail de la batterie peut rapidement revêtir un caractère monotone et fastidieux. Dans cette Méthode pratique d'interprétation du rythme, nous avons voulu, en mettant en commun nos deux expériences du métier, développer en trois cahier l'indépendance, la technique et la coordination des membres chez les exécutants de tous âges et de tous niveaux. Nous n'insisterons jamais assez sur l'importance du travail de base. Ne néglogeons surtout pas les exercices sur des rythmes simples qui sont souvent les plus difficiles à bien interpréter; Souvenons-nous que chez beaucoup de batteurs, un jeu compliqué masque souvent d'importantes lacunes, par exemple dans le tempo, l'assise et la régularité. Aspect fondemmental tout au long de ces exercices, nous avons voulu offrir à chacun la possibilité de découvrir par le travail progressif un moyen simple et efficace d'anymer un rythme donné, de la rendre vivant. Nous pensons que la recherche de l'authenticité dans l'expression est l'apanage de tout grand musicien. S'exprimer sans imitation, sans tricherie et sans appréhension des jugements arbitraires, telle doit être la conception propre au véritable artiste. Bien amicalement : Jean-Paul et André. Note de contenu : 3. Volume 3 Référence éditeur : AL 27.347 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12702 Pratique du rythme à la batterie : Expérience en trois cahiers [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Jean-Paul CECCARELLI (1954), Auteur ; André CECCARELLI (1956), Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, [s.d.] . - 40 p. Mots-clés : 20E SIECLE BATTERIE EXERCICE METHODE PERCUSSIONS RYTHME Index. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : De nombreux batteurs sont toujours à la recherche du moyen efficace et attrayant qui leur permettra d'approfondir l'étude de leur instrument. Il est en effet indéniable que le travail de la batterie peut rapidement revêtir un caractère monotone et fastidieux. Dans cette Méthode pratique d'interprétation du rythme, nous avons voulu, en mettant en commun nos deux expériences du métier, développer en trois cahier l'indépendance, la technique et la coordination des membres chez les exécutants de tous âges et de tous niveaux. Nous n'insisterons jamais assez sur l'importance du travail de base. Ne néglogeons surtout pas les exercices sur des rythmes simples qui sont souvent les plus difficiles à bien interpréter; Souvenons-nous que chez beaucoup de batteurs, un jeu compliqué masque souvent d'importantes lacunes, par exemple dans le tempo, l'assise et la régularité. Aspect fondemmental tout au long de ces exercices, nous avons voulu offrir à chacun la possibilité de découvrir par le travail progressif un moyen simple et efficace d'anymer un rythme donné, de la rendre vivant. Nous pensons que la recherche de l'authenticité dans l'expression est l'apanage de tout grand musicien. S'exprimer sans imitation, sans tricherie et sans appréhension des jugements arbitraires, telle doit être la conception propre au véritable artiste. Bien amicalement : Jean-Paul et André. Note de contenu : 3. Volume 3 Référence éditeur : AL 27.347 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12702

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011237	460.12 CEC	Répertoire instrumental	Partition du répertoire et pédagogie par instrument	Disponible