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L'initiation musicale Willems : une pédagogie humaine, active et réceptive / BANNWARTH, Muriel (1991)

Public ISBD Titre : L'initiation musicale Willems : une pédagogie humaine, active et réceptive Type de document : Monographie Auteurs : Muriel BANNWARTH, Auteur ; André LAMBLIN, Arrangeur Année de publication : 1991 Importance : 97 p. Note générale : Mémoire de maitrise Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE INITIATION MUSICALE METHODE WILLEMS METHODES ACTIVES PEDAGOGIE MUSICALE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Description de l'initiation musicale selon Willems et de son application à l'école de musique de Ribeauvillé. Note de contenu : 1. Généralités 2. L'initiation musicale Willems: une pédagogie humaine, active, réceptive 3. Concrètement, comment une initiation a été faite, en s'inspirant de Willems: l'école de musique de Ribeauvillé Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1109 L'initiation musicale Willems : une pédagogie humaine, active et réceptive [Monographie] / Muriel BANNWARTH, Auteur ; André LAMBLIN, Arrangeur . - 1991 . - 97 p. Mémoire de maitrise Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE INITIATION MUSICALE METHODE WILLEMS METHODES ACTIVES PEDAGOGIE MUSICALE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Description de l'initiation musicale selon Willems et de son application à l'école de musique de Ribeauvillé. Note de contenu : 1. Généralités 2. L'initiation musicale Willems: une pédagogie humaine, active, réceptive 3. Concrètement, comment une initiation a été faite, en s'inspirant de Willems: l'école de musique de Ribeauvillé Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1109

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004153	042.2 BAN	Monographies	Monographie	Disponible