| Titre : |
Un désir d'action commune, l'équipe pédagogique dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM |
| Type de document : |
Monographie |
| Auteurs : |
Périg LE CADRE, Auteur |
| Année de publication : |
2004 |
| Importance : |
57 p. |
| Note générale : |
non édité |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ECOLE DE MUSIQUE
FORMATION MUSICIEN
MEMOIRE
PEDAGOGIE DE GROUPE
|
| Index. décimale : |
0XX Monographie |
| Résumé : |
Le travail en équipe est souvent perçu comme une obligation marginale de notre métier d'enseignant spécialisé de la musique. On peut, toutefois, s'interroger sur sa nécessité, sur les avantages qu'en retireraient les élèves, les professeurs, l'école et ses partenaires. Il faut, dans le même temps, comprendre comment fonctionne une équipe, quel est son rapport avec notre identité et nos compétences professionnelles, pour imaginer les moyens de travailler ensemble. |
| Permalink : |
https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=490 |
Un désir d'action commune, l'équipe pédagogique dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Périg LE CADRE, Auteur . - 2004 . - 57 p. non édité Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
ECOLE DE MUSIQUE
FORMATION MUSICIEN
MEMOIRE
PEDAGOGIE DE GROUPE
|
| Index. décimale : |
0XX Monographie |
| Résumé : |
Le travail en équipe est souvent perçu comme une obligation marginale de notre métier d'enseignant spécialisé de la musique. On peut, toutefois, s'interroger sur sa nécessité, sur les avantages qu'en retireraient les élèves, les professeurs, l'école et ses partenaires. Il faut, dans le même temps, comprendre comment fonctionne une équipe, quel est son rapport avec notre identité et nos compétences professionnelles, pour imaginer les moyens de travailler ensemble. |
| Permalink : |
https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=490 |
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