| Titre : |
Avec le temps... : Comment réenvisager la mise en discipline : mémoire CEFEDEM |
| Type de document : |
Monographie |
| Auteurs : |
Sophie FRANCOIS, Auteur |
| Editeur : |
Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes |
| Année de publication : |
2008 |
| Importance : |
46 p. |
| Note générale : |
non édité |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
DISCIPLINE PEDAGOGIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALE
|
| Index. décimale : |
0XX Monographie |
| Résumé : |
L'enseignement de la musique en France s'est constitué à partir d'un découpage du temps en discipline visant l'étude des éléments qui constituent cet art sans en permettre une compréhension globale. Nous tenterons, au départ d'un aperçu historique de la mise en discipline appliquée au Conservatoire, et d'un réflexion sur une manière d'envisager la discipline, de montrer qu'il est important pour l'élève de reconsidérer l'organisation de l'école et l'investissement de l'équipe pédagogique par la mise en projet. |
| Permalink : |
https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=468 |
Avec le temps... : Comment réenvisager la mise en discipline : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Sophie FRANCOIS, Auteur . - Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes, 2008 . - 46 p. non édité Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
DISCIPLINE PEDAGOGIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALE
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| Index. décimale : |
0XX Monographie |
| Résumé : |
L'enseignement de la musique en France s'est constitué à partir d'un découpage du temps en discipline visant l'étude des éléments qui constituent cet art sans en permettre une compréhension globale. Nous tenterons, au départ d'un aperçu historique de la mise en discipline appliquée au Conservatoire, et d'un réflexion sur une manière d'envisager la discipline, de montrer qu'il est important pour l'élève de reconsidérer l'organisation de l'école et l'investissement de l'équipe pédagogique par la mise en projet. |
| Permalink : |
https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=468 |
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Avec le temps... : Comment réenvisager la mise en discipline : mémoire CEFEDEM / FRANCOIS, Sophie (2008) 