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Psychologie ; pédagogie, alias : Editions EAP
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Issy-les-Moulineaux
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92130 Issy-les-Moulineaux France
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa musique dans l'école : de Jules Ferry à nos jours / ALTEN, Michèle (1995)
Titre : La musique dans l'école : de Jules Ferry à nos jours Type de document : Monographie Auteurs : Michèle ALTEN, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : EAP Année de publication : 1995 Collection : Psychologie et pédagogie de la musique Importance : 240 p. Format : 14,5x22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86491-101-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION
EDUCATION MUSICALE
HISTOIREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Histoire de l'enseignement de la musique à l'école de Jules Ferry à nos jours. Jules Ferry rêvait de l'accession au Beau pour tous, l'auteur tente de nous expliquer de quelles manières, suivant les époques et les besoins, l'école a tenté de définir et de donner corps à cette aspiration. Note de contenu : 1. le chant au service de la nation
2. les conditions de l'apprentissage musical
3. les nouvelles perspectives ouvertes par l'entre-deux-guerres
4. le temps des remises en causesPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1092 La musique dans l'école : de Jules Ferry à nos jours [Monographie] / Michèle ALTEN, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : EAP, 1995 . - 240 p. ; 14,5x22 cm. - (Psychologie et pédagogie de la musique) .
ISBN : 978-2-86491-101-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EDUCATION
EDUCATION MUSICALE
HISTOIREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Histoire de l'enseignement de la musique à l'école de Jules Ferry à nos jours. Jules Ferry rêvait de l'accession au Beau pour tous, l'auteur tente de nous expliquer de quelles manières, suivant les époques et les besoins, l'école a tenté de définir et de donner corps à cette aspiration. Note de contenu : 1. le chant au service de la nation
2. les conditions de l'apprentissage musical
3. les nouvelles perspectives ouvertes par l'entre-deux-guerres
4. le temps des remises en causesPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1092 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 004134 041 ALT Monographies Monographie Disponible
Titre : Technique du cor : considérations générales sur la technique et la pédagogie des cuivres : fonctionnement de la colonne d'air et de l'embouchure Type de document : Monographie Auteurs : Jacques ADNET, Auteur ; René DELEPLACE, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : EAP Année de publication : 1994 Collection : Psychologie et pédagogie de la musique Importance : 176 p. Format : 14,5x22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86491-092-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : COR
PEDAGOGIE
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Analyses et réflexions sur l'action complexe, musculaire et respiratoire, sa mise en œuvre et le contrôle mental continu qui assure la maîtrise de ce mécanisme cornistique. Note de contenu : 1. Analyse fonctionnelle, logique gestuelle, lois d'action
2. Travail pratique, contenu, programmation du travail
3. Rapports entre la maitrise technique spécifique et le dynamisme général corporelPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1133 Technique du cor : considérations générales sur la technique et la pédagogie des cuivres : fonctionnement de la colonne d'air et de l'embouchure [Monographie] / Jacques ADNET, Auteur ; René DELEPLACE, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : EAP, 1994 . - 176 p. ; 14,5x22 cm. - (Psychologie et pédagogie de la musique) .
ISBN : 978-2-86491-092-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : COR
PEDAGOGIE
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Analyses et réflexions sur l'action complexe, musculaire et respiratoire, sa mise en œuvre et le contrôle mental continu qui assure la maîtrise de ce mécanisme cornistique. Note de contenu : 1. Analyse fonctionnelle, logique gestuelle, lois d'action
2. Travail pratique, contenu, programmation du travail
3. Rapports entre la maitrise technique spécifique et le dynamisme général corporelPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1133 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 004389 055.1B ADN Monographies Monographie Disponible
Titre : Le partage de musique : onze dialogues d'initiation à l'art des sons Type de document : Monographie Auteurs : Angélique FULIN, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : EAP Année de publication : 1993 Collection : Psychologie et pédagogie de la musique Importance : 148 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86491-091-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT GENERAL
MUSIQUE
PEDAGOGIE
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : 11 dialogues sur la musique, pour accéder à la musique: la première série insiste sur une manière d'être (le silence, l'attente, l'expérience culturelle, la mémoire, le doute), le 6ème dialogue est celui du choix, après quoi, une deuxième série accompagne le lecteur vers la connaissance (formes et techniques,fonction, geste, construction du savoir). Le dernier propose le partage et définit le but de cet ouvrage: faire en sorte que les parents se sentent à l'aise pour créer autour de l'enfant un envirronement facilitant, conforter les enseignants pour qu'enfin ils ne redoutent plus l'approche de la réalité musicale, inviter les professeurs à ne jamais négliger les nécessaires processus de maturation culturelle. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1084 Le partage de musique : onze dialogues d'initiation à l'art des sons [Monographie] / Angélique FULIN, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : EAP, 1993 . - 148 p.. - (Psychologie et pédagogie de la musique) .
ISBN : 978-2-86491-091-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT GENERAL
MUSIQUE
PEDAGOGIE
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : 11 dialogues sur la musique, pour accéder à la musique: la première série insiste sur une manière d'être (le silence, l'attente, l'expérience culturelle, la mémoire, le doute), le 6ème dialogue est celui du choix, après quoi, une deuxième série accompagne le lecteur vers la connaissance (formes et techniques,fonction, geste, construction du savoir). Le dernier propose le partage et définit le but de cet ouvrage: faire en sorte que les parents se sentent à l'aise pour créer autour de l'enfant un envirronement facilitant, conforter les enseignants pour qu'enfin ils ne redoutent plus l'approche de la réalité musicale, inviter les professeurs à ne jamais négliger les nécessaires processus de maturation culturelle. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1084 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 004090 041 FUL Monographies Monographie Disponible
Titre : Les personnes âgées et la musique Type de document : Monographie Auteurs : Anne-Marie GREEN, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : EAP Année de publication : 1993 Collection : Psychologie et pédagogie de la musique Importance : 226 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86491-090-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : SOCIOLOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Quelle place prend la musique dans la vie des personnes âgées? L'auteur, dans une perspective sociologique et grâce à des enquêtes, tente de répondre à cette question. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=778 Les personnes âgées et la musique [Monographie] / Anne-Marie GREEN, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : EAP, 1993 . - 226 p.. - (Psychologie et pédagogie de la musique) .
ISBN : 978-2-86491-090-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : SOCIOLOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Quelle place prend la musique dans la vie des personnes âgées? L'auteur, dans une perspective sociologique et grâce à des enquêtes, tente de répondre à cette question. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=778 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 004346 082.1 GRE Monographies Monographie Disponible
Titre : Les enfants et l'esthétique musicale : analyses de situations créatives Type de document : Monographie Auteurs : Brigitte SOULAS, Auteur ; Gérard VERGNAUD, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : EAP Année de publication : 1992 Collection : Psychologie et pédagogie de la musique Importance : 152 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86491-085-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT
ESTHETIQUE
MUSIQUE
PEDAGOGIE
PEDAGOGIE DE GROUPEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet ouvrage s'adresse à tous les pédagogues qui sont convaincus que derrière les informels de la période de tâtonnement, il y a des compétences en gestation qu'il est urgent de discerner si l'on veut favoriser la construction des savoirs. Note de contenu : 1. Acquerir une attitude musicienne
2. Construire des connaissances musicales
3. Description de la situation, recueil des données
4. Observation du point de vue de la forme
5. Observation du point de vue de l'évolution
6. Implications du caractère interactif de la tache
7. Aspect cognitif des problèmes, stratégies de résolution
8. Implications d'une tache de communication à caractère esthétique, dramatisatrion, savoirs induitsPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1096 Les enfants et l'esthétique musicale : analyses de situations créatives [Monographie] / Brigitte SOULAS, Auteur ; Gérard VERGNAUD, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : EAP, 1992 . - 152 p.. - (Psychologie et pédagogie de la musique) .
ISBN : 978-2-86491-085-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENFANT
ESTHETIQUE
MUSIQUE
PEDAGOGIE
PEDAGOGIE DE GROUPEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet ouvrage s'adresse à tous les pédagogues qui sont convaincus que derrière les informels de la période de tâtonnement, il y a des compétences en gestation qu'il est urgent de discerner si l'on veut favoriser la construction des savoirs. Note de contenu : 1. Acquerir une attitude musicienne
2. Construire des connaissances musicales
3. Description de la situation, recueil des données
4. Observation du point de vue de la forme
5. Observation du point de vue de l'évolution
6. Implications du caractère interactif de la tache
7. Aspect cognitif des problèmes, stratégies de résolution
8. Implications d'une tache de communication à caractère esthétique, dramatisatrion, savoirs induitsPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1096 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 004111 042 SOU Monographies Monographie Disponible
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PermalinkTechnique moderne de la flûte à bec : tome 2 / VAN HAUWE, Walter (1990)
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