WINDMUSIC.ORG

Observation et formation des enseignants / POSTIC, Marcel (2000)

Public ISBD Titre : Observation et formation des enseignants Type de document : Monographie Auteurs : Marcel POSTIC, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 2000 Collection : Pédagogie d'aujourd'hui Importance : 336 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-044847-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEMARCHE PEDAGOGIQUE EDUCATION ENSEIGNEMENT GENERAL PEDAGOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Comment dépasser l'impression globale, subjective, laissée par l'observation empirique de l'interaction de l'enseignant et de ses élèves ? Quels sont les points de repère à prendre pour analyser systématiquement la vie de la classe et le processus d'enseignement et d'apprentissage, en utilisant ou non l'enregistrement vidéo ? Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=226 Observation et formation des enseignants [Monographie] / Marcel POSTIC, Auteur . - Paris [France] : Presses universitaires de France, 2000 . - 336 p.. - (Pédagogie d'aujourd'hui) . ISBN : 978-2-13-044847-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEMARCHE PEDAGOGIQUE EDUCATION ENSEIGNEMENT GENERAL PEDAGOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Comment dépasser l'impression globale, subjective, laissée par l'observation empirique de l'interaction de l'enseignant et de ses élèves ? Quels sont les points de repère à prendre pour analyser systématiquement la vie de la classe et le processus d'enseignement et d'apprentissage, en utilisant ou non l'enregistrement vidéo ? Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=226

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Section	Support	Disponibilité
036960	040.1 POS	Monographies	Monographie	Disponible

Autonomie et apprentissage : L'innovation dans la formation / BARBOT, Marie-José (1999)

Public ISBD Titre : Autonomie et apprentissage : L'innovation dans la formation Type de document : Monographie Auteurs : Marie-José BARBOT, Auteur ; Giovanni CAMATARRI, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 1999 Collection : Education et formation Importance : 244 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-050122-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION PEDAGOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet ouvrage propose de fonder une théorie de l'autonomie, de la traduire en terme d'apprentissage lié à la métacognition, d'analyser l'enrichissement mutuel de l'apprentissage et des Technologies d'Informatiopn et de Communication. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=225 Autonomie et apprentissage : L'innovation dans la formation [Monographie] / Marie-José BARBOT, Auteur ; Giovanni CAMATARRI, Auteur . - Paris [France] : Presses universitaires de France, 1999 . - 244 p.. - (Education et formation) . ISBN : 978-2-13-050122-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION PEDAGOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet ouvrage propose de fonder une théorie de l'autonomie, de la traduire en terme d'apprentissage lié à la métacognition, d'analyser l'enrichissement mutuel de l'apprentissage et des Technologies d'Informatiopn et de Communication. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=225

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Section	Support	Disponibilité
036961	040.1 *A*	Monographies	Monographie	Disponible

Tuteur : une place, des fonctions, un métier ? / BAUDRIT, Alain (1999)

Public ISBD Titre : Tuteur : une place, des fonctions, un métier ? Type de document : Monographie Auteurs : Alain BAUDRIT, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 1999 Collection : Education et formation Importance : 163 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049742-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION PEDAGOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet ouvrage commence par une analyse comparative entre le monitorat et le tutorat. Ce dernier est ensuite étudié dans ses différents aspects et variantes (chapitre I), avant que soient envisagés ses inconvénients possibles (chapitre II). L'association des tuteurs et des tutorés est aussi une question importante : de là découlent l'efficacité et la crédibilité de cette formule. C'est l'objet du chapitre III, alors que la partie suivante traite des différents savoir-faire liés au rôle des tuteurs. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=224 Tuteur : une place, des fonctions, un métier ? [Monographie] / Alain BAUDRIT, Auteur . - Paris [France] : Presses universitaires de France, 1999 . - 163 p.. - (Education et formation) . ISBN : 978-2-13-049742-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION PEDAGOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet ouvrage commence par une analyse comparative entre le monitorat et le tutorat. Ce dernier est ensuite étudié dans ses différents aspects et variantes (chapitre I), avant que soient envisagés ses inconvénients possibles (chapitre II). L'association des tuteurs et des tutorés est aussi une question importante : de là découlent l'efficacité et la crédibilité de cette formule. C'est l'objet du chapitre III, alors que la partie suivante traite des différents savoir-faire liés au rôle des tuteurs. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=224

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Section	Support	Disponibilité
036958	040.1 BAU	Monographies	Monographie	Disponible

Explorations musicales instrumentales chez le jeune enfant / MIALARET, J.P. (1997)

Public ISBD Titre : Explorations musicales instrumentales chez le jeune enfant Type de document : Monographie Auteurs : J.P. MIALARET, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 1997 Collection : L'éducateur Importance : 231 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-048695-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT MUSIQUE PSYCHOLOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce livre part du constat que tout enfant est potentiellement capable d'exprimer et de développer une activité musicale exploratoire spontanée, aussi riche et signifiante que, par exemple, son activité picturale. Comment l'étude de ces tâtonnements musicaux contribue-t-elle alors à mieux comprendre et mieux appréhender les modes d'actualisation par les enfants de leur connaissances musicales ? Comment, grâce à cette activité, le sujet exprime-t-il et sapproprie-t-il certains aspects de la culture musicale de son environnement et construit-il ainsi son identité musicale ? Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=227 Explorations musicales instrumentales chez le jeune enfant [Monographie] / J.P. MIALARET, Auteur . - Paris [France] : Presses universitaires de France, 1997 . - 231 p.. - (L'éducateur) . ISBN : 978-2-13-048695-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT MUSIQUE PSYCHOLOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce livre part du constat que tout enfant est potentiellement capable d'exprimer et de développer une activité musicale exploratoire spontanée, aussi riche et signifiante que, par exemple, son activité picturale. Comment l'étude de ces tâtonnements musicaux contribue-t-elle alors à mieux comprendre et mieux appréhender les modes d'actualisation par les enfants de leur connaissances musicales ? Comment, grâce à cette activité, le sujet exprime-t-il et sapproprie-t-il certains aspects de la culture musicale de son environnement et construit-il ainsi son identité musicale ? Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=227

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Section	Support	Disponibilité
036955	042.3 MIA	Monographies	Monographie	Disponible

Piaget et l'éducation / XYPAS, Constantin (1997)

Public ISBD Titre : Piaget et l'éducation Type de document : Monographie Auteurs : Constantin XYPAS, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 1997 Collection : Pédagogues et pédagogies num. 17 Importance : 128 p. Format : Petit format ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-048808-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION PEDAGOGIE PSYCHOLOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Le projet de Jean Piaget ne se réduit pas à son œuvre épistémologique. Il prend sa source, dès l'adolescence, dans une volonté de réconcilier la science et la foi. C'est de cette source-là, morale et humaniste, que lui vient son intérêt pour l'éduction. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=135 Piaget et l'éducation [Monographie] / Constantin XYPAS, Auteur . - Paris [France] : Presses universitaires de France, 1997 . - 128 p. ; Petit format. - (Pédagogues et pédagogies; 17) . ISBN : 978-2-13-048808-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION PEDAGOGIE PSYCHOLOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Le projet de Jean Piaget ne se réduit pas à son œuvre épistémologique. Il prend sa source, dès l'adolescence, dans une volonté de réconcilier la science et la foi. C'est de cette source-là, morale et humaniste, que lui vient son intérêt pour l'éduction. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=135

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Section	Support	Disponibilité
036953	040.1 XYP	Monographies	Monographie	Disponible

Profession : professeur / TERRAL, Hervé (1997)

Permalink

La dynamique des groupes / MAISONNEUVE, Jean (1996)

Permalink

La salsa et le latin jazz / LEYMARIE, Isabelle (1996)

Permalink

Naissance et développement du sens musical / DELIEGE, Irène (1995)

Permalink

Nietzsche et la musique / LIEBERT, Georges (1995)

Permalink

Musique et littérature : essai de poétique comparée / BACKES, Jean-Louis (1994)

Permalink

La philosophie de l'éducation / REBOUL, Olivier (1994)

Permalink

Psychologie de la musique / ZENATTI, Arlette (1994)

Permalink

Les negro spirituals et les gospel songs / SACRE, Robert (Maître de conférence) (1993)

Permalink

La propriété littéraire et artistique / EDELMAN, Bernard (1993)

Permalink