| Titre : |
Les langages musicaux par l'audition par la lecture instrumentale |
| Type de document : |
Partition d'éveil et de Formation musicale |
| Auteurs : |
Jean-Paul HOLSTEIN (1939), Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Choudens |
| Année de publication : |
1976 |
| Collection : |
Ars Musicum Discipuli Musicae |
| Mots-clés : |
ECOUTE FORMATION MUSICALE
|
| Index. décimale : |
136 Formation musicale : Solfège et ouvrage : Œuvres à chanter et/ou à jouer |
| Résumé : |
Mais il manquait un matériau : à pédagogie nouvelle, nouveau répertoire ! C'est à cet édifice que les deux livres du présent ouvrage apportent leur pierre. Quatre soucis ont guidé l'élaboration de ces textes - la meilleure adéquation possible au programme des classesdu C.N.S.M. de PARIS (Conservatoire National Supérieur de Musique).-un grand éclectisme, dans le choix et l'utilisation des langages. - la recherche de formules susceptibles de convenir au plus grand nombre d'instrumentistes, tant au plan des rapports de difficulté qu'au plan des possibilités instrumentales.- enfin, le désir de relier l'exercice à l'œuvre. Puisse cet ouvrage rendre la musique contemporaine moins lointaine et faciliter à chacun sa tâche, sans effaroucher personne. |
| Référence éditeur : |
A.C. 20 639 |
| Niveau de difficulté répertoire instrumental : |
Année 10 |
| Permalink : |
https://windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17387 |
Les langages musicaux par l'audition par la lecture instrumentale [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Jean-Paul HOLSTEIN (1939), Auteur . - Paris [France] : Choudens, 1976. - ( Ars Musicum Discipuli Musicae) .
| Mots-clés : |
ECOUTE FORMATION MUSICALE
|
| Index. décimale : |
136 Formation musicale : Solfège et ouvrage : Œuvres à chanter et/ou à jouer |
| Résumé : |
Mais il manquait un matériau : à pédagogie nouvelle, nouveau répertoire ! C'est à cet édifice que les deux livres du présent ouvrage apportent leur pierre. Quatre soucis ont guidé l'élaboration de ces textes - la meilleure adéquation possible au programme des classesdu C.N.S.M. de PARIS (Conservatoire National Supérieur de Musique).-un grand éclectisme, dans le choix et l'utilisation des langages. - la recherche de formules susceptibles de convenir au plus grand nombre d'instrumentistes, tant au plan des rapports de difficulté qu'au plan des possibilités instrumentales.- enfin, le désir de relier l'exercice à l'œuvre. Puisse cet ouvrage rendre la musique contemporaine moins lointaine et faciliter à chacun sa tâche, sans effaroucher personne. |
| Référence éditeur : |
A.C. 20 639 |
| Niveau de difficulté répertoire instrumental : |
Année 10 |
| Permalink : |
https://windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17387 |
|  |