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Naissance et développement du sens musical / DELIEGE, Irène (1995)

Public ISBD Titre : Naissance et développement du sens musical Type de document : Monographie Auteurs : Irène DELIEGE, Directeur de publication ; John A. SLOBODA, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 1995 Collection : Croissance de l'enfant, genèse de l'homme num. N°27 Importance : 307 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-047182-0 Mots-clés : ENFANT PSYCHOLOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : La musique et le langage ont-ils des racines biologiques communes ? Y a-t-il déjà développement in utero ? Les interactions entre la mère et son bébé influencent-elles le développement du sens musical ?sur quoi se fonde le développement de capacités exceptionnelles d'interprète ? C'est à ce type de questions que s'emploient à répendreles recherches récentes sur la musicalité du jeune enfant. (...) Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=144 Naissance et développement du sens musical [Monographie] / Irène DELIEGE, Directeur de publication ; John A. SLOBODA, Directeur de publication . - Paris [France] : Presses universitaires de France, 1995 . - 307 p.. - (Croissance de l'enfant, genèse de l'homme; N°27) . ISBN : 978-2-13-047182-0 Mots-clés : ENFANT PSYCHOLOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : La musique et le langage ont-ils des racines biologiques communes ? Y a-t-il déjà développement in utero ? Les interactions entre la mère et son bébé influencent-elles le développement du sens musical ?sur quoi se fonde le développement de capacités exceptionnelles d'interprète ? C'est à ce type de questions que s'emploient à répendreles recherches récentes sur la musicalité du jeune enfant. (...) Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=144

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L'esprit musicien : La psychologie cognitive de la musique / SLOBODA, John A. (1985)

Public ISBD Titre : L'esprit musicien : La psychologie cognitive de la musique Type de document : Monographie Auteurs : John A. SLOBODA, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Mardaga Année de publication : 1985 Collection : Psychologie et sciences humaines num. N°177 Importance : 396 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-330-6 Mots-clés : MUSIQUE PSYCHOLOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Quels sont les processus mentaux impliqués dans l'écoute, dans l'exécution, et dans la composition !musicales ? Qu'implique la compréhension d'une pièce musicale ? Comment de telles compétences s'acquièrent-elles ? Voilà le type de questions qui forment la base de la psychologie cognitive de la musique. Ce sont les questions que pose l'auteur,en examinant la littérature expérimentale de plus en plus répandue sur le sujet. Les thèmes traités intéresseront les psychologues, auxquels ils donneront un aperçu d'une compétence cognitive humaine d'un certain niveau de complexité, qui commence seulement à être étudiée avec la rigueur qui a depuis longtemps prévalu dans l'approche de telles compétences en linguistique. L'ouvrage intéressera aussi les musicines qui cherchent à comprendre les bases psychologiques de leurs compétences. (...) Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=145 L'esprit musicien : La psychologie cognitive de la musique [Monographie] / John A. SLOBODA, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Mardaga, 1985 . - 396 p.. - (Psychologie et sciences humaines; N°177) . ISBN : 978-2-87009-330-6 Mots-clés : MUSIQUE PSYCHOLOGIE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Quels sont les processus mentaux impliqués dans l'écoute, dans l'exécution, et dans la composition !musicales ? Qu'implique la compréhension d'une pièce musicale ? Comment de telles compétences s'acquièrent-elles ? Voilà le type de questions qui forment la base de la psychologie cognitive de la musique. Ce sont les questions que pose l'auteur,en examinant la littérature expérimentale de plus en plus répandue sur le sujet. Les thèmes traités intéresseront les psychologues, auxquels ils donneront un aperçu d'une compétence cognitive humaine d'un certain niveau de complexité, qui commence seulement à être étudiée avec la rigueur qui a depuis longtemps prévalu dans l'approche de telles compétences en linguistique. L'ouvrage intéressera aussi les musicines qui cherchent à comprendre les bases psychologiques de leurs compétences. (...) Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=145

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