| Titre : |
Tout est langage : Articles et conférences 3 |
| Type de document : |
Monographie |
| Auteurs : |
Françoise DOLTO, Auteur ; Claude BALDY-MOULINIER, Auteur ; Gérard GUILLERAULT, Auteur ; Elisabeth KOUKI, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Gallimard |
| Année de publication : |
1994 |
| Collection : |
Françoise Dolto |
| Importance : |
142 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-07-073735-2 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
EDUCATION
ENFANT
PSYCHOLOGIE
|
| Index. décimale : |
0XX Monographie |
| Résumé : |
Françoise Dolto ne s'est pas contentée d'être cette psychanalyste d'exception et la praticienne de l'enfance que chacun connaît. Elle n'a cessé de rendre son expérience vivante et transmissible en se voulant disponible à ceux qui souhaitaient la rencontrer et l'interroger à partir des difficultés éprouvées dans leur propre pratique. Tout est langae reprend et précise le contenu d'une conférence adressée à des psychologues, des médecins et des travailleurs sociaux dont l'intitulé était : Le dire et le faire. Tout est langage. L'importance des paroles dites aux enfants et devant eux. A travers ses réponses, Françoise Dolto tisse la trame d'une compréhension analytique de ce qui est déterminant pour la subjectivité humaine. Elle affirme la nécessité en toutes circonstances -le divorce, la mort, la circoncision, l'adolescence, l'adoption, etc. - du parler à l'enfant. Elle montre que c'est souvent jusque dans et par son corps que l'enfant exprime ce qu'il ne peut parfois signifier autrement. Il me paraît, précise Françoise Dolto, qu'un travail comme celui-ci éclaire, mieux que les écrits théoriques, beaucoup de personnes engagées dans le travail social avec des jeunes en situations difficiles. J'espère faire comprendre ainsi le rôle du parler vrai, le vrai tel que ces adultes le communiquent à des enfants qui, non seulement le désirent inconsciemment, mais ont besoin de la vérité et y ont droit, même si leur désir conscient lorsqu'ils l'expriment en parole, à l'invitation des adultes, préfère le silence trompeur qui génère l'angoisse, à la vérité, souvent douloureuse à entendre mais qui, si elle est parlée et dite de part et d'autre, permet au sujet de s'en construire et de s'en humaniser. |
| Permalink : |
https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=209 |
Tout est langage : Articles et conférences 3 [Monographie] / Françoise DOLTO, Auteur ; Claude BALDY-MOULINIER, Auteur ; Gérard GUILLERAULT, Auteur ; Elisabeth KOUKI, Auteur . - Paris [France] : Gallimard, 1994 . - 142 p.. - ( Françoise Dolto) . ISBN : 978-2-07-073735-2 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
EDUCATION
ENFANT
PSYCHOLOGIE
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| Index. décimale : |
0XX Monographie |
| Résumé : |
Françoise Dolto ne s'est pas contentée d'être cette psychanalyste d'exception et la praticienne de l'enfance que chacun connaît. Elle n'a cessé de rendre son expérience vivante et transmissible en se voulant disponible à ceux qui souhaitaient la rencontrer et l'interroger à partir des difficultés éprouvées dans leur propre pratique. Tout est langae reprend et précise le contenu d'une conférence adressée à des psychologues, des médecins et des travailleurs sociaux dont l'intitulé était : Le dire et le faire. Tout est langage. L'importance des paroles dites aux enfants et devant eux. A travers ses réponses, Françoise Dolto tisse la trame d'une compréhension analytique de ce qui est déterminant pour la subjectivité humaine. Elle affirme la nécessité en toutes circonstances -le divorce, la mort, la circoncision, l'adolescence, l'adoption, etc. - du parler à l'enfant. Elle montre que c'est souvent jusque dans et par son corps que l'enfant exprime ce qu'il ne peut parfois signifier autrement. Il me paraît, précise Françoise Dolto, qu'un travail comme celui-ci éclaire, mieux que les écrits théoriques, beaucoup de personnes engagées dans le travail social avec des jeunes en situations difficiles. J'espère faire comprendre ainsi le rôle du parler vrai, le vrai tel que ces adultes le communiquent à des enfants qui, non seulement le désirent inconsciemment, mais ont besoin de la vérité et y ont droit, même si leur désir conscient lorsqu'ils l'expriment en parole, à l'invitation des adultes, préfère le silence trompeur qui génère l'angoisse, à la vérité, souvent douloureuse à entendre mais qui, si elle est parlée et dite de part et d'autre, permet au sujet de s'en construire et de s'en humaniser. |
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https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=209 |
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