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Titre :	Ultime session : 25 partitions progressives pour batterie
Type de document :	Partition du répertoire et pédagogie par instrument
Auteurs :	Jacky BOURBASQUET (1956), Compositeur ; Claude GASTALDIN (1961-...), Compositeur ; Lionel MELOT (1968), Compositeur
Editeur :	Paris [France] : A. Leduc
Année de publication :	2000
Instruments non solistes :	Batterie ; 1
Importance :	31 p.
Format :	CD d'accompagnement
Note générale :	De débutant à fin de premier cycle. Au minimum 5 lignes de Façon Puzzle et Ca tourne ont été imposées au concours de l'Union Départementale 68 en 2001, respectivement dans les niveaux Im1 et IM3.
Mots-clés :	20E SIECLE-2E MOITIE BATTERIE METHODE PERCUSSIONS STYLE MUSICAL
Index. décimale :	400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT
Résumé :	Cet ouvrage préparatoire au travail en orchestre constitue un élément indispensable à l'enseignement traditionnel de l'instrument. Conçu de façon progressive, il propose, grâce à son concept original, une étude nouvelle, simple, ludique et efficace de cette approche particulière que présente le travail collectif en orchestre. Il est destiné à tous les professeurs et élèves qui poursuivent cet objectif, celui-ci devant être la finalité de tout musicien.
Référence éditeur :	AL 29.307
ISMN :	M-046-29307-8
Permalink :	https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=13185

Ultime session : 25 partitions progressives pour batterie [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Jacky BOURBASQUET (1956), Compositeur ; Claude GASTALDIN (1961-...), Compositeur ; Lionel MELOT (1968), Compositeur . - Paris [France] : A. Leduc, 2000 . - 31 p. ; CD d'accompagnement.
De débutant à fin de premier cycle. Au minimum 5 lignes de Façon Puzzle et Ca tourne ont été imposées au concours de l'Union Départementale 68 en 2001, respectivement dans les niveaux Im1 et IM3.

Mots-clés :	20E SIECLE-2E MOITIE BATTERIE METHODE PERCUSSIONS STYLE MUSICAL
Index. décimale :	400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT
Résumé :	Cet ouvrage préparatoire au travail en orchestre constitue un élément indispensable à l'enseignement traditionnel de l'instrument. Conçu de façon progressive, il propose, grâce à son concept original, une étude nouvelle, simple, ludique et efficace de cette approche particulière que présente le travail collectif en orchestre. Il est destiné à tous les professeurs et élèves qui poursuivent cet objectif, celui-ci devant être la finalité de tout musicien.
Référence éditeur :	AL 29.307
ISMN :	M-046-29307-8
Permalink :	https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=13185