Titre : |
Scènes de théâtre pour l'école : cycle 3 |
Type de document : |
Monographie |
Auteurs : |
Sophie BALAZAR, Auteur ; Elisabeth GENTET-RAVASCO, Auteur |
Editeur : |
Vanves [France] : Hachette |
Année de publication : |
2007 |
Collection : |
Pédagogie pratique |
Importance : |
255 p. |
Format : |
+ 1 CD-Rom |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-170940-0 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
ECOLE DE THEATRE FRANCE PEDAGOGIE REPERTOIRE THEATRE
|
Index. décimale : |
0XX Monographie |
Résumé : |
Quels textes proposer pour aborder la pratique théâtrale avec les plus jeunes ? Que faire jouer aux élèves ? Comment ? Quels repères donner pour la compréhension de l'extrait étudié ? Ce livre offre un large choix de scènes extraites du répertoire français, du Moyen Âge à nos jours, à la fois adaptées, lisibles et captivantes pour des élèves du cycle 3. Classées par thèmes, elles sont accompagnées d'un dossier pédagogique qui donne à l'enseignant des clés pour organiser le travail. Les élèves pourront ainsi, selon leur niveau, aborder le texte et le jeu d'une façon ludique et active. Un cédérom reprend tous les textes à imprimer à mettre à disposition des élèves. |
Permalink : |
https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1254 |
Scènes de théâtre pour l'école : cycle 3 [Monographie] / Sophie BALAZAR, Auteur ; Elisabeth GENTET-RAVASCO, Auteur . - Vanves [France] : Hachette, 2007 . - 255 p. ; + 1 CD-Rom. - ( Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-01-170940-0 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
ECOLE DE THEATRE FRANCE PEDAGOGIE REPERTOIRE THEATRE
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Index. décimale : |
0XX Monographie |
Résumé : |
Quels textes proposer pour aborder la pratique théâtrale avec les plus jeunes ? Que faire jouer aux élèves ? Comment ? Quels repères donner pour la compréhension de l'extrait étudié ? Ce livre offre un large choix de scènes extraites du répertoire français, du Moyen Âge à nos jours, à la fois adaptées, lisibles et captivantes pour des élèves du cycle 3. Classées par thèmes, elles sont accompagnées d'un dossier pédagogique qui donne à l'enseignant des clés pour organiser le travail. Les élèves pourront ainsi, selon leur niveau, aborder le texte et le jeu d'une façon ludique et active. Un cédérom reprend tous les textes à imprimer à mettre à disposition des élèves. |
Permalink : |
https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1254 |
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