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La place du corps dans l'activité : L'exemple des musiciens / HOLLENSTEIN, Claire (2009)

Public ISBD Titre : La place du corps dans l'activité : L'exemple des musiciens Type de document : Monographie Auteurs : Claire HOLLENSTEIN, Auteur Editeur : Strasbourg [France] : Université Marc-Bloch Année de publication : 2009 Importance : 108 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : CORPS FORMATION MUSICIEN GESTE MEMOIRE PEDAGOGIE MUSICALE SANTE DES MUSICIENS Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Mémoire de MASTER Ingénierie de la Formation et des Compétences - Département Sciences de l'Education. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1247 La place du corps dans l'activité : L'exemple des musiciens [Monographie] / Claire HOLLENSTEIN, Auteur . - Strasbourg [France] : Université Marc-Bloch, 2009 . - 108 p. non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : CORPS FORMATION MUSICIEN GESTE MEMOIRE PEDAGOGIE MUSICALE SANTE DES MUSICIENS Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : Mémoire de MASTER Ingénierie de la Formation et des Compétences - Département Sciences de l'Education. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1247

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041326	043 HOL	Monographies	Monographie	Disponible

Vers la poésie du geste, rencontre art/science : Du geste usuel au geste dansé - Mémoire à l'œuvre / BEYNE, Marie-Elise (2009)

Public ISBD Titre : Vers la poésie du geste, rencontre art/science : Du geste usuel au geste dansé - Mémoire à l'œuvre Type de document : Document multimédia Auteurs : Marie-Elise BEYNE, Auteur ; Micheline LELIEVRE, Interprète Editeur : Pantin [France] : Recherche En Mouvement Année de publication : 2009 Importance : 1 DVD Langues : Français (fre) Mots-clés : BIOLOGIE DANSE GESTE MEMOIRE Résumé : Les deux films présentés sont issus de conférences dansées sur les thèmes “du geste usuel au geste dansé” et sur “la mémoire à l’œuvre”, fruit d’une collaboration entre la chorégraphe Micheline Lelièvre et le biologiste Damien Schoëvaërt, qui révèle la poésie du geste dans la rencontre entre art et science. Note de contenu : Deux conférences dansées : rencontre entre une chorégraphe et un biologiste Durée : 00:41:00 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=5260 Vers la poésie du geste, rencontre art/science : Du geste usuel au geste dansé - Mémoire à l'œuvre [Document multimédia] / Marie-Elise BEYNE, Auteur ; Micheline LELIEVRE, Interprète . - Pantin [France] : Recherche En Mouvement, 2009 . - 1 DVD. Langues : Français (fre) Mots-clés : BIOLOGIE DANSE GESTE MEMOIRE Résumé : Les deux films présentés sont issus de conférences dansées sur les thèmes “du geste usuel au geste dansé” et sur “la mémoire à l’œuvre”, fruit d’une collaboration entre la chorégraphe Micheline Lelièvre et le biologiste Damien Schoëvaërt, qui révèle la poésie du geste dans la rencontre entre art et science. Note de contenu : Deux conférences dansées : rencontre entre une chorégraphe et un biologiste Durée : 00:41:00 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=5260

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L'apprentissage de la guitare pour les jeunes enfants : mémoire CEFEDEM / MORIAME, Maud (2008)

Public ISBD Titre : L'apprentissage de la guitare pour les jeunes enfants : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Maud MORIAME, Auteur Editeur : Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine Année de publication : 2008 Importance : 37 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT ENSEIGNEMENT SPECIALISE GUITARE MEMOIRE PEDAGOGIE MUSICALE Index. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1240 L'apprentissage de la guitare pour les jeunes enfants : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Maud MORIAME, Auteur . - Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine, 2008 . - 37 p. non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT ENSEIGNEMENT SPECIALISE GUITARE MEMOIRE PEDAGOGIE MUSICALE Index. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1240

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041312	043 MOR	Monographies	Monographie	Disponible

L'apprentissage des techniques nouvelles à la flûte traversière : Quand, comment et pourquoi : mémoire CEFEDEM / RADOVIC, Vukan (2008)

Public ISBD Titre : L'apprentissage des techniques nouvelles à la flûte traversière : Quand, comment et pourquoi : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Vukan RADOVIC, Auteur Editeur : Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine Année de publication : 2008 Importance : 40 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE FLUTE MEMOIRE PEDAGOGIE MUSICALE TECHNIQUE INSTRUMENTALE Index. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1249 L'apprentissage des techniques nouvelles à la flûte traversière : Quand, comment et pourquoi : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Vukan RADOVIC, Auteur . - Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine, 2008 . - 40 p. non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE FLUTE MEMOIRE PEDAGOGIE MUSICALE TECHNIQUE INSTRUMENTALE Index. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1249

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041322	043 RAD	Monographies	Monographie	Disponible

Avec le temps... : Comment réenvisager la mise en discipline : mémoire CEFEDEM / FRANCOIS, Sophie (2008)

Public ISBD Titre : Avec le temps... : Comment réenvisager la mise en discipline : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Sophie FRANCOIS, Auteur Editeur : Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes Année de publication : 2008 Importance : 46 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : DISCIPLINE PEDAGOGIQUE ENSEIGNEMENT SPECIALISE MEMOIRE PEDAGOGIE MUSICALE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'enseignement de la musique en France s'est constitué à partir d'un découpage du temps en discipline visant l'étude des éléments qui constituent cet art sans en permettre une compréhension globale. Nous tenterons, au départ d'un aperçu historique de la mise en discipline appliquée au Conservatoire, et d'un réflexion sur une manière d'envisager la discipline, de montrer qu'il est important pour l'élève de reconsidérer l'organisation de l'école et l'investissement de l'équipe pédagogique par la mise en projet. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=468 Avec le temps... : Comment réenvisager la mise en discipline : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Sophie FRANCOIS, Auteur . - Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes, 2008 . - 46 p. non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : DISCIPLINE PEDAGOGIQUE ENSEIGNEMENT SPECIALISE MEMOIRE PEDAGOGIE MUSICALE Index. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'enseignement de la musique en France s'est constitué à partir d'un découpage du temps en discipline visant l'étude des éléments qui constituent cet art sans en permettre une compréhension globale. Nous tenterons, au départ d'un aperçu historique de la mise en discipline appliquée au Conservatoire, et d'un réflexion sur une manière d'envisager la discipline, de montrer qu'il est important pour l'élève de reconsidérer l'organisation de l'école et l'investissement de l'équipe pédagogique par la mise en projet. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=468

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039269	043 FRA	Monographies	Monographie	Disponible

Chant grégorien, orgue et improvisation en premier cycle : mémoire CEFEDEM / CHAPOUILLY, Gabriel (2008)

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Les classifications esthétiques au sein de l'école de musique : mémoire CEFEDEM / LAPRET, Arnaud (2008)

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La complexité : Condition de l'apprentissage et de l'enseignement : mémoire CEFEDEM / TEPE, Elif-Karmen (2008)

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La conscience corporelle et l'apprentissage du chant : mémoire CEFEDEM / STOHR HOUDELETTE, Sandrine (2008)

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Débuter le saxophone... : mémoire CEFEDEM / KUHLMANN, Anne (2008)

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De l'enseignement à la pratique, comment se saisir de la globalité de la musique ? : mémoire CEFEDEM / BALARDELLE, Alix (2008)

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Face au trac... : La démarche d'un professeur : mémoire CEFEDEM / COLOMBO, Laurent (2008)

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Le geste : quelle utilisation pour l'interprète et l'enseignant de piano ? : mémoire CEFEDEM / GOZALICHVILI, Tamara (2008)

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La globalité dans les apprentissages au cœur du cours de formation musicale : mémoire CEFEDEM / COMTET, Emilie (2008)

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L'improvisation libre, un outil pour l'enseignant : mémoire CEFEDEM / ZULKE, Marion (2008)

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