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Titre :	L'initiation musicale Willems : une pédagogie humaine, active et réceptive
Type de document :	Monographie
Auteurs :	Muriel BANNWARTH, Auteur ; André LAMBLIN, Arrangeur
Année de publication :	1991
Importance :	97 p.
Note générale :	Mémoire de maitrise
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ECOLE DE MUSIQUE INITIATION MUSICALE METHODE WILLEMS METHODES ACTIVES PEDAGOGIE MUSICALE
Index. décimale :	0XX Monographie
Résumé :	Description de l'initiation musicale selon Willems et de son application à l'école de musique de Ribeauvillé.
Note de contenu :	1. Généralités 2. L'initiation musicale Willems: une pédagogie humaine, active, réceptive 3. Concrètement, comment une initiation a été faite, en s'inspirant de Willems: l'école de musique de Ribeauvillé
Permalink :	https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1109

L'initiation musicale Willems : une pédagogie humaine, active et réceptive [Monographie] / Muriel BANNWARTH, Auteur ; André LAMBLIN, Arrangeur . - 1991 . - 97 p.
Mémoire de maitrise
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	ECOLE DE MUSIQUE INITIATION MUSICALE METHODE WILLEMS METHODES ACTIVES PEDAGOGIE MUSICALE
Index. décimale :	0XX Monographie
Résumé :	Description de l'initiation musicale selon Willems et de son application à l'école de musique de Ribeauvillé.
Note de contenu :	1. Généralités 2. L'initiation musicale Willems: une pédagogie humaine, active, réceptive 3. Concrètement, comment une initiation a été faite, en s'inspirant de Willems: l'école de musique de Ribeauvillé
Permalink :	https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1109