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Titre :	Ephémères : de Janvier à Décembre : pour flûte à bec avec accompagnement de piano
Type de document :	Partition du répertoire et pédagogie par instrument
Auteurs :	Dany LECENES, Compositeur ; Gérard MEUNIER (1928), Compositeur
Editeur :	Paris [France] : Combre
Année de publication :	1992
Instruments non solistes :	Flûte à bec soprano ; 1, Piano ; 1, Total ; 2
Importance :	21 p., parties séparées
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	20E SIECLE-2E MOITIE FLUTE SUITE DE PIECES
Index. décimale :	400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT
Résumé :	Les flûtistes (à partir du degré Préparatoire) trouveront de quoi occuper leurs doigts, leur imagination, leur coeur... pendant toute l'année. Mais qu'ils ne négligent pas de lire (et pourquoi pas de réciter) les poèmes avant de se tourner vers la partie purement instrumentale, leur interprétation n'en sera qu'autant enrichie. Les professeurs trouveront dans ces chansons sans paroles, mais avec poésie, un moyen efficace pour le développement du cantabile et du phrasé.La flûte devient la voix du poète - le jeu de l'élève se rapproche de la diction et de la réthorique si chère aux maîtres anciens; notre instrument n'existe que pour cela.
Référence éditeur :	C 5451
Niveau de difficulté répertoire instrumental :	Année 3/Année 5
Permalink :	https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=11016

Ephémères : de Janvier à Décembre : pour flûte à bec avec accompagnement de piano [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Dany LECENES, Compositeur ; Gérard MEUNIER (1928), Compositeur . - Paris [France] : Combre, 1992 . - 21 p., parties séparées.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	20E SIECLE-2E MOITIE FLUTE SUITE DE PIECES
Index. décimale :	400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT
Résumé :	Les flûtistes (à partir du degré Préparatoire) trouveront de quoi occuper leurs doigts, leur imagination, leur coeur... pendant toute l'année. Mais qu'ils ne négligent pas de lire (et pourquoi pas de réciter) les poèmes avant de se tourner vers la partie purement instrumentale, leur interprétation n'en sera qu'autant enrichie. Les professeurs trouveront dans ces chansons sans paroles, mais avec poésie, un moyen efficace pour le développement du cantabile et du phrasé.La flûte devient la voix du poète - le jeu de l'élève se rapproche de la diction et de la réthorique si chère aux maîtres anciens; notre instrument n'existe que pour cela.
Référence éditeur :	C 5451
Niveau de difficulté répertoire instrumental :	Année 3/Année 5
Permalink :	https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=11016