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PRATIQUE COLLECTIVESynonyme(s)Práctica colectiva |
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Pratique musicale collective : Quel encadrement pour demain ? (2013)
Titre : Pratique musicale collective : Quel encadrement pour demain ? Type de document : Monographie Editeur : Strasbourg [France] : FSMA Année de publication : 2013 Importance : 16 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : DIRECTION
ORCHESTRE A VENT
PRATIQUE AMATEUR
PRATIQUE COLLECTIVEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet opuscule ne prétend pas apporter de solutions miracles à une époque où tout est si mouvant, si volatile, mais a l'humble ambition de réinterroger le mouvement musical amateur et son environnement et d'attirer l'attention - à travers le prisme de l'encadrement - sur des points essentiels à prendre en compte pour que ce mouvement continue à occuper une place importante dans le paysage culturel hexagonal. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1379 Pratique musicale collective : Quel encadrement pour demain ? [Monographie] . - Strasbourg [France] : FSMA, 2013 . - 16 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DIRECTION
ORCHESTRE A VENT
PRATIQUE AMATEUR
PRATIQUE COLLECTIVEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet opuscule ne prétend pas apporter de solutions miracles à une époque où tout est si mouvant, si volatile, mais a l'humble ambition de réinterroger le mouvement musical amateur et son environnement et d'attirer l'attention - à travers le prisme de l'encadrement - sur des points essentiels à prendre en compte pour que ce mouvement continue à occuper une place importante dans le paysage culturel hexagonal. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1379 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 045074 061*A* Monographies Monographie Disponible
Titre : Les outils de diffusion et de soutien à la création chorégraphique à Strasbourg et dans son agglomération : étude prospective Type de document : Monographie Auteurs : Isabelle Fuchs, Auteur ; Philippe Le Moal, Auteur Année de publication : 2011 Importance : 73 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ALSACE
CREATION CHOREGRAPHIQUE
PRATIQUE COLLECTIVE
RAPPORTIndex. décimale : 043 PÉDAGOGIE : Rapports - Thèses - Mémoires Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=97514 Les outils de diffusion et de soutien à la création chorégraphique à Strasbourg et dans son agglomération : étude prospective [Monographie] / Isabelle Fuchs, Auteur ; Philippe Le Moal, Auteur . - 2011 . - 73 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ALSACE
CREATION CHOREGRAPHIQUE
PRATIQUE COLLECTIVE
RAPPORTIndex. décimale : 043 PÉDAGOGIE : Rapports - Thèses - Mémoires Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=97514 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 050900 043 FUC Monographies Monographie Disponible
Titre : Apprendre la musique ensemble : Les pratiques collectives de la musique, base des apprentissages instrumentaux Type de document : Monographie Auteurs : Eric DEMANGE, Auteur ; Karine HAHN, Auteur ; Jean-Claude LARTIGOT, Auteur Editeur : Lyon [France] : Symétrie Année de publication : 2007 Importance : 226 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914373-22-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION MUSICALE
MUSIQUE
PEDAGOGIE DE GROUPE
PRATIQUE COLLECTIVEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Les cours à horaires aménagés, les ateliers de pratique musicale et l'accompagnement des groupes de musiques actuelles se multiplient dans les écoles de musique; des initiatives d'orchestres à l'école ou au collège éclosent. Quelles que soient les raisons qui président à ces créations de cours collectifs, on ne peut faire l'économie de penser les transformations des objectifs, de la manière d'enseigner et d'évaluer, et même de l'organisation des enseignements artistiques qu'entraîne le fait d'apprendre la musique à plusieurs. C'est à cette réflexion nécessaire que s'attache cet ouvrage. Missionnés en 2003-2004 avec toute une équipe par le ministère de la Culture pour un travail de recherche, les trois auteurs ont souhaité, après une synthèse de leurs observations de terrain (en France et au Québec), analyser mieux les enjeux pédagogiques et institutionnels d'une généralisation des pratiques collectives. S'appuyant sur des cas concrets de situations d'enseignement, les auteurs pointent aussi les craintes suscitées par ces changements et les évolutions à prévoir dans les métiers des enseignants. Enfin, les raisons invoquées pour justifier les pratiques collectives sont passées au crible, pour repérer celles qui sont porteuses d'avenir et peuvent donner naissance à de nouvelles institutions. Note de contenu : 1. La musique d'ensemble en milieu scolaire
2. Les pratiques collectives en école de musique
3. Les pratiques collectives comme support didactique, entre compétences et conceptionsPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=221 Apprendre la musique ensemble : Les pratiques collectives de la musique, base des apprentissages instrumentaux [Monographie] / Eric DEMANGE, Auteur ; Karine HAHN, Auteur ; Jean-Claude LARTIGOT, Auteur . - Lyon [France] : Symétrie, 2007 . - 226 p.
ISBN : 978-2-914373-22-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EDUCATION MUSICALE
MUSIQUE
PEDAGOGIE DE GROUPE
PRATIQUE COLLECTIVEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Les cours à horaires aménagés, les ateliers de pratique musicale et l'accompagnement des groupes de musiques actuelles se multiplient dans les écoles de musique; des initiatives d'orchestres à l'école ou au collège éclosent. Quelles que soient les raisons qui président à ces créations de cours collectifs, on ne peut faire l'économie de penser les transformations des objectifs, de la manière d'enseigner et d'évaluer, et même de l'organisation des enseignements artistiques qu'entraîne le fait d'apprendre la musique à plusieurs. C'est à cette réflexion nécessaire que s'attache cet ouvrage. Missionnés en 2003-2004 avec toute une équipe par le ministère de la Culture pour un travail de recherche, les trois auteurs ont souhaité, après une synthèse de leurs observations de terrain (en France et au Québec), analyser mieux les enjeux pédagogiques et institutionnels d'une généralisation des pratiques collectives. S'appuyant sur des cas concrets de situations d'enseignement, les auteurs pointent aussi les craintes suscitées par ces changements et les évolutions à prévoir dans les métiers des enseignants. Enfin, les raisons invoquées pour justifier les pratiques collectives sont passées au crible, pour repérer celles qui sont porteuses d'avenir et peuvent donner naissance à de nouvelles institutions. Note de contenu : 1. La musique d'ensemble en milieu scolaire
2. Les pratiques collectives en école de musique
3. Les pratiques collectives comme support didactique, entre compétences et conceptionsPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=221 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 035819 042.1 *A* Monographies Monographie Disponible
Titre : Diriger et motiver les pratiques collectives amateur : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Sylvain BOURIEL, Auteur Année de publication : 2004 Importance : 32 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : DIRECTION
MEMOIRE
PEDAGOGIE DE GROUPE
PRATIQUE AMATEUR
PRATIQUE COLLECTIVEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Les Groupes de Pratique Musicale Collective Amateur font partie intégrante des structures musicales en France. Quels que soient ces ensembles, ils sont souvent confrontés aux mêmes difficultés, notamment en ce qui concerne l'investissement de chacun des acteurs dans un objectif de groupe. En envisageant le rôle du chef de ces groupes, auquel on préférera donner le nom de leader, ce mémoire apporte une réflexion sur la motivation, élément fondateur du groupe, nécessaire à son évolution. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=480 Diriger et motiver les pratiques collectives amateur : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Sylvain BOURIEL, Auteur . - 2004 . - 32 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DIRECTION
MEMOIRE
PEDAGOGIE DE GROUPE
PRATIQUE AMATEUR
PRATIQUE COLLECTIVEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Les Groupes de Pratique Musicale Collective Amateur font partie intégrante des structures musicales en France. Quels que soient ces ensembles, ils sont souvent confrontés aux mêmes difficultés, notamment en ce qui concerne l'investissement de chacun des acteurs dans un objectif de groupe. En envisageant le rôle du chef de ces groupes, auquel on préférera donner le nom de leader, ce mémoire apporte une réflexion sur la motivation, élément fondateur du groupe, nécessaire à son évolution. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=480 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 025451 043 BOU Monographies Monographie Disponible
Titre : Musiques : Apprendre/Pratiquer Type de document : Monographie Editeur : Paris [France] : Cité de la Musique Année de publication : 2003 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914147-19-4 Mots-clés : GUIDE
MUSIQUE
PRATIQUE AMATEUR
PRATIQUE COLLECTIVE
PRATIQUE INSTRUMENTALE
PRATIQUE VOCALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Guide pour tout musicien, confirmé ou débutant. Intégrer un chœur, s'inscrire dans une école, connaître les lieux de pratiques, rencontrer d'autres musiciens, trouver un instrument rare, se produire en public ou enregistrer une première maquette... font partie des demandes quotidiennes de l'amateur de musique. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=364 Musiques : Apprendre/Pratiquer [Monographie] . - Paris [France] : Cité de la Musique, 2003.
ISBN : 978-2-914147-19-4
Mots-clés : GUIDE
MUSIQUE
PRATIQUE AMATEUR
PRATIQUE COLLECTIVE
PRATIQUE INSTRUMENTALE
PRATIQUE VOCALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Guide pour tout musicien, confirmé ou débutant. Intégrer un chœur, s'inscrire dans une école, connaître les lieux de pratiques, rencontrer d'autres musiciens, trouver un instrument rare, se produire en public ou enregistrer une première maquette... font partie des demandes quotidiennes de l'amateur de musique. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=364 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 026186 015 Monographies Monographie Exclu du prêt
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