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Manuel pratique des jeunes : pour l'étude des clés de sol et de fa / LAURETTA, Anne (1989)
Titre : Manuel pratique des jeunes : pour l'étude des clés de sol et de fa Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Anne LAURETTA, Auteur Editeur : Paris [France] : M. Eschig Année de publication : 1989 Mots-clés : FORMATION MUSICALE
LECTURE DE NOTESIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : M.E. 8719 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17601 Manuel pratique des jeunes : pour l'étude des clés de sol et de fa [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Anne LAURETTA, Auteur . - Paris [France] : M. Eschig, 1989.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
LECTURE DE NOTESIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : M.E. 8719 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17601 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 009001 133 LAU Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible Méthode martenot / MARTENOT, Maurice (1898-1980) (1989)
Titre : Méthode martenot Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Maurice MARTENOT (1898-1980), Auteur Editeur : Paris [France] : Magnard Année de publication : 1989 Mots-clés : FORMATION MUSICALE
METHODES ACTIVESIndex. décimale : 100 Formation musicale Note de contenu : cahier 1A Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17725 Méthode martenot [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Maurice MARTENOT (1898-1980), Auteur . - Paris [France] : Magnard, 1989.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
METHODES ACTIVESIndex. décimale : 100 Formation musicale Note de contenu : cahier 1A Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17725 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 010760 112.1 MAR Epuisés Partition d'éveil et de Formation Musicale Exclu du prêt Notes et rythmes à pas de géant / SIMONIN, Christine (1962) (1989)
Titre : Notes et rythmes à pas de géant Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Christine SIMONIN (1962), Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1989 Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : AL 27 620 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17368 Notes et rythmes à pas de géant [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Christine SIMONIN (1962), Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1989.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : AL 27 620 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17368 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 009120 131 SIM Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies / LAB, Michel (1989)
Titre : L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Michel LAB, Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1989 Importance : 39 p. Note générale : Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon. Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Livre du Maître
PréparatoireRéférence éditeur : AL 27698 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17437 L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Michel LAB, Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1989 . - 39 p.
Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Livre du Maître
PréparatoireRéférence éditeur : AL 27698 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17437 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 010428 131 LAB Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies / LAB, Michel (1989)
Titre : L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Michel LAB, Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1989 Importance : 39 p. Note générale : Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon. Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Livre de l'élève
PrépararoireRéférence éditeur : AL 27699 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17438 L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Michel LAB, Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1989 . - 39 p.
Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Livre de l'élève
PrépararoireRéférence éditeur : AL 27699 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17438 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 010429 131 LAB Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies / LAB, Michel (1989)
PermalinkL'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies / LAB, Michel (1989)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 10 : Formation des formateurs (1989)
PermalinkLe rythme à deux : en 2 volumes / RAMIREZ, Didier (1989)
PermalinkLe rythme à deux : en 2 volumes / RAMIREZ, Didier (1989)
PermalinkDu rythme à la mélodie / KLEIN, Yves (1989)
PermalinkBritish music yearbook 1988 : the indispensable directory of British musical life plus listings of overseas festivals and scholarships (1988)
PermalinkLes clés à votre portée : en 3 recueils / LEMETRE, Roland (1988)
PermalinkLes clés à votre portée : en trois recueils / LEMETRE, Roland (1988)
PermalinkLes clés à votre portée : en trois recueils / LEMETRE, Roland (1988)
PermalinkComment la musique vient aux enfants : une anthropologie de l'enseignement musical / HENNION, Antoine (1988)
PermalinkCrescendo : Guide pédagogique de formation musicale à l'usage des enseignants / JUND, Astride (1988)
PermalinkDépistages de fautes / LE FORESTIER, Anne (1988)
PermalinkDictées : à parties manquantes analytiques, dépistages de fautes / FERRAN, Jean-Michel (1988)
PermalinkDictées : à parties manquantes, analytiques, dépistages de fautes / FERRAN, Jean-Michel (1988)
PermalinkExercices de mémorisation : pour la formation de l'oreille, Second Cycle accords dissonants - modes - cadences / LE PREV, Yvon (1944) (1988)
PermalinkExercices pour le rythme et l'oreille : Travaux dirigés, très facile / FRANCOIS, Daniel (1942) (1988)
PermalinkExercices pour le rythme et l'oreille : Travaux dirigés, très facile / FRANCOIS, Daniel (1942) (1988)
PermalinkLe guide de formation musicale / TRUCHOT, Alain (1988)
PermalinkLe guide de formation musicale / TRUCHOT, Alain (1988)
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