Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (4636)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Enseigner la danse jazz / COUGOULE, Odile (2007)
Titre : Enseigner la danse jazz Type de document : Monographie Auteurs : Odile COUGOULE, Directeur de publication Editeur : Pantin [France] : CND Année de publication : 2007 Collection : Cahiers de la pédagogie Importance : 127 p. Format : 15,20 Euros ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914124-33-1 Note générale : Avec la participation de Daniel Housset et de Patricia Karagozian. Introduction d'Eliane Seguin. Langues : Français (fre) Mots-clés : DANSE JAZZ
ENSEIGNEMENT DE LA DANSE
INITIATION
PEDAGOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Enseigner la danse jazz est le fruit d’un travail de réflexion, mené pendant deux ans par des professionnels de la danse jazz (professeurs et artistes créateurs) en collaboration avec le Département du développement de la culture chorégraphique du Centre national de la danse.Cet ouvrage est un outil pratique pour les professeurs et les praticiens de cette danse. Loin de proposer une pédagogie « clé en main », il offre les éléments nécessaires à la compréhension de cet art. Il aborde avec simplicité et précision les problématiques inhérentes à sa pratique : les spécificités techniques, le travail d’atelier, le vocabulaire. Il ouvre également la réflexion sur la question de la culture à laquelle s’identifient les artistes « jazz ». Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1389 Enseigner la danse jazz [Monographie] / Odile COUGOULE, Directeur de publication . - Pantin [France] : CND, 2007 . - 127 p. ; 15,20 Euros. - (Cahiers de la pédagogie) .
ISBN : 978-2-914124-33-1
Avec la participation de Daniel Housset et de Patricia Karagozian. Introduction d'Eliane Seguin.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DANSE JAZZ
ENSEIGNEMENT DE LA DANSE
INITIATION
PEDAGOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Enseigner la danse jazz est le fruit d’un travail de réflexion, mené pendant deux ans par des professionnels de la danse jazz (professeurs et artistes créateurs) en collaboration avec le Département du développement de la culture chorégraphique du Centre national de la danse.Cet ouvrage est un outil pratique pour les professeurs et les praticiens de cette danse. Loin de proposer une pédagogie « clé en main », il offre les éléments nécessaires à la compréhension de cet art. Il aborde avec simplicité et précision les problématiques inhérentes à sa pratique : les spécificités techniques, le travail d’atelier, le vocabulaire. Il ouvre également la réflexion sur la question de la culture à laquelle s’identifient les artistes « jazz ». Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1389 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 045223 071.11 COU Monographies Monographie Disponible Enseigner la musique : N°9 et 10 (2007)
Titre : Enseigner la musique : N°9 et 10 Type de document : Monographie Editeur : Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes Année de publication : 2007 Collection : Cahiers de recherches Importance : 286 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FORMATION MUSICIEN
FRANCE
MUSIQUEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Collectif de travaux de recherche sur l'enseignement de la musique permettant d'enrichir les programmes de formation des professeurs de musique Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=460 Enseigner la musique : N°9 et 10 [Monographie] . - Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes, 2007 . - 286 p.. - (Cahiers de recherches) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FORMATION MUSICIEN
FRANCE
MUSIQUEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Collectif de travaux de recherche sur l'enseignement de la musique permettant d'enrichir les programmes de formation des professeurs de musique Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=460 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 034646 042 Monographies Monographie Disponible Errance : pour contrebasse et piano / YULZARI, Rémy (2007)
Titre : Errance : pour contrebasse et piano Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Rémy YULZARI, Compositeur Editeur : Paris [France] : Combre Année de publication : 2007 Collection : Arc-en-ciel Instruments non solistes : Piano ; 1, Contrebasse ; 1, Total ; 2 Importance : partie séparée Mots-clés : CONTREBASSE
MORCEAU DE CONCOURSIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : CO6529 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 10 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12500 Errance : pour contrebasse et piano [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Rémy YULZARI, Compositeur . - Paris [France] : Combre, 2007 . - partie séparée. - (Arc-en-ciel) .
Mots-clés : CONTREBASSE
MORCEAU DE CONCOURSIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : CO6529 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 10 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12500 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 033444 473.4 YUL Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible L'expression corporelle : 300 exercices - adultes et enfants / CHOQUE, Jacques (1952-) (2007)
Titre : L'expression corporelle : 300 exercices - adultes et enfants Type de document : Monographie Auteurs : Jacques CHOQUE (1952-), Auteur Editeur : Paris : Éd. de la Traverse Année de publication : 2007 Importance : 142 p. Format : 15 Euros ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9507310-8-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
EXPRESSION CORPORELLE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteur, grâce à 20 ans de pratique et dix ans d'animation, offre au lecteur plus de 300 exercices d'expression corporelle mime et de jeux théâtraux. Il donne des moyens simples et efficaces pour développer nos possibilités latentes, pour exprimer notre créativité. Il nous permet d'approfondir la connaissance de soi tout en harmonisant notre énergie. Placement du corps, travail de la voix, du rythme, utilisation des différents registres du langage verbal, expression du visage, du regard, exercices d'improvisation, thèmes de création collective, jeux avec des masques sont réunis dans ce guide au classement clair et précis.C'est aussi une réflexion objective sur le métier d'animateur et sur les disciplines enseignées. Le vocabulaire de l'expression corporelle et des jeux théâtraux permettent d'être rigoureux dans l'utilisation de termes techniques et favorisent ainsi la verbalisation des participants. Cette discipline peut être proposée aux enfants, l'auteur donnant quelques exemples d'animation possible. Note de contenu : Préparation corporelle - Improvisations - Créations collectives Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1347 L'expression corporelle : 300 exercices - adultes et enfants [Monographie] / Jacques CHOQUE (1952-), Auteur . - Paris : Éd. de la Traverse, 2007 . - 142 p. ; 15 Euros.
ISBN : 978-2-9507310-8-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
EXPRESSION CORPORELLE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteur, grâce à 20 ans de pratique et dix ans d'animation, offre au lecteur plus de 300 exercices d'expression corporelle mime et de jeux théâtraux. Il donne des moyens simples et efficaces pour développer nos possibilités latentes, pour exprimer notre créativité. Il nous permet d'approfondir la connaissance de soi tout en harmonisant notre énergie. Placement du corps, travail de la voix, du rythme, utilisation des différents registres du langage verbal, expression du visage, du regard, exercices d'improvisation, thèmes de création collective, jeux avec des masques sont réunis dans ce guide au classement clair et précis.C'est aussi une réflexion objective sur le métier d'animateur et sur les disciplines enseignées. Le vocabulaire de l'expression corporelle et des jeux théâtraux permettent d'être rigoureux dans l'utilisation de termes techniques et favorisent ainsi la verbalisation des participants. Cette discipline peut être proposée aux enfants, l'auteur donnant quelques exemples d'animation possible. Note de contenu : Préparation corporelle - Improvisations - Créations collectives Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1347 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041970 071.21 CHO Monographies Monographie Disponible Face à face : Percussion duo / HAESSLER, Jonathan (1985-) (2007)
Titre : Face à face : Percussion duo Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Jonathan HAESSLER (1985-), Compositeur Editeur : Nice [France] : F. Dhalmann Année de publication : 2007 Instruments non solistes : Percussions ; 2 Importance : 6 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : DUO
MORCEAU DE CONCOURS
PERCUSSIONS
REPERTOIREIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : FD0088 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 10 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=11215 Face à face : Percussion duo [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Jonathan HAESSLER (1985-), Compositeur . - Nice [France] : F. Dhalmann, 2007 . - 6 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DUO
MORCEAU DE CONCOURS
PERCUSSIONS
REPERTOIREIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : FD0088 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 10 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=11215 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 039089 465.3 HAE Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible Fantaisie saharienne : Euphonium ut (C), sib (Bb) & piano / COITEUX, Francis (1944) (2007)
PermalinkFantasia : pour flûte et piano / NAULAIS, Jérôme (1951) (2007)
PermalinkFeu d'ombres : pour saxophone soprano et ensemble instrumental : réduction pour saxophone soprano et piano / CHEN, Qigang (1955) (2007)
PermalinkFirst Performance Plus : 13 pieces in a variety of styles for beginning band trhough grade 1 1/2 / PEARSON, Bruce (1942) (2007)
PermalinkFor the wind : vibraphone solo (ou marimba) / FELDHANDLER, Jean-Christophe (2007)
PermalinkGrande fantaisie : sur Don Juan de W.A. Mozart : original pour saxhorn basse en ut ou en sib et piano : pour euphonium ou saxhorn en ut ou en sib et piano / DEMERSSEMAN, Jules (1833-1866) (2007)
PermalinkLe guide de la direction musicale : Cahier pédagogique, un outil (2007)
PermalinkHeureux comme un basson sur l'eau : Basson & piano / NAULAIS, Jérôme (1951) (2007)
PermalinkHumoresque : pour saxhorn basse en sib, saxhorn baryton ou euphonium en sib ou tuba en ut, et piano / BOREAU, Olivier (1969-) (2007)
PermalinkImpressoes Brasileiras n°1 : pour guitare / MARQUEZ, Mauricio Rodriguez (1976-) (2007)
Permalink