Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (4597)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Elégie : pour violoncelle seul / CASTEREDE, Jacques (1926) (2003)
Titre : Elégie : pour violoncelle seul Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Jacques CASTEREDE (1926), Compositeur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2003 Instruments non solistes : Violoncelle ; 1, Total ; 1 Importance : 4 p. Note générale : à Félix SIMONIAN Langues : Français (fre) Mots-clés : 21E SIECLE
ELEGIE
OEUVRE ORIGINALE
PEDAGOGIE INSTRUMENTALE
REPERTOIRE
VIOLONCELLEIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Durée : 00:07:00 Référence éditeur : G7437B ISMN : N-043-07437-3 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 7/Année 8 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=14714 Elégie : pour violoncelle seul [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Jacques CASTEREDE (1926), Compositeur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2003 . - 4 p.
à Félix SIMONIAN
Langues : Français (fre)
Mots-clés : 21E SIECLE
ELEGIE
OEUVRE ORIGINALE
PEDAGOGIE INSTRUMENTALE
REPERTOIRE
VIOLONCELLEIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Durée : 00:07:00 Référence éditeur : G7437B ISMN : N-043-07437-3 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 7/Année 8 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=14714 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 023915 472.3 CAS Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible Les élèves en difficulté et l'échec dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM / BROUET, Céline (2003)
Titre : Les élèves en difficulté et l'échec dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Céline BROUET, Auteur Année de publication : 2003 Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce mémoire est l'objet d'une réflexion sur les difficultés rencontrées par les élèves dans l'apprentissage de la musique et qui les poussent à quitter les écoles de musique. Dans ce sens, il est un début de réflexion sur l'enseignement de la musique, le commencement d'une recherche personnelle de dispositifs possibles de mettre en œuvre pour répondre aux difficultés des élèves, une manière d'envisager mon métier d'enseignante de la musique. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=482 Les élèves en difficulté et l'échec dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Céline BROUET, Auteur . - 2003.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce mémoire est l'objet d'une réflexion sur les difficultés rencontrées par les élèves dans l'apprentissage de la musique et qui les poussent à quitter les écoles de musique. Dans ce sens, il est un début de réflexion sur l'enseignement de la musique, le commencement d'une recherche personnelle de dispositifs possibles de mettre en œuvre pour répondre aux difficultés des élèves, une manière d'envisager mon métier d'enseignante de la musique. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=482 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 025433 043 BRO Monographies Monographie Disponible Enfantillages, jeux vocaux : volume 2 - 1er cycle, IM2 / KREBS, Sophie (2003)
Titre : Enfantillages, jeux vocaux : volume 2 - 1er cycle, IM2 Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Sophie KREBS, Compositeur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2003 Collection : Emmanuel Gaultier Importance : 39 p. Note générale : A mes enfants, Charlotte et Martin Langues : Français (fre) Mots-clés : CANON
FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : Les enfantillages sont des pièces parlées rythmées, poétiques ou humoristiques, écrites sous forme de monologue, dialogue, ostinato, canon, trio, etc. destinées au 1er cycle des classes de Formation Musicale et de chorales. Il se dégage de cette nouvelle approche rythmique, une façon originale de s'approprier la pulsation en jouant avec les mots, les intonations, les situations diverses de chaque histoire. S'en suit la possibilité de créer des situations interchangeables au sein du groupe et d'avoir accès à la scène pour les enfants des classes de Formation Musicale. Une nouvelle dynamique pour agrémenter un cours de Formation Musicale traditionnel : travailler avec humour sur la rythmique de la langue française. Cette approche permet à l'enfant d'asseoir une confiance en lui, autour d'une pulsation qui devient alors colonne vertébrale du texte avec la magie des mots. L'enfant s'amuse, vit une histoire, joue avec son groupe et jongle avec les mots, en s'extériorisant et en mémorisant nombre de rythmes impressionnants. Note de contenu : 1. Tout seul
2. Bouderie
3. L'horloge de mémé
4. Les bonbons de tante Agathe
5. Le pissenlit et la pâquerette
6. Mon chat vert et bleu
7. Punie
8. Régime grand-mèreRéférence éditeur : G 7370 B ISMN : M-043-07370-3 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 2 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17079 Enfantillages, jeux vocaux : volume 2 - 1er cycle, IM2 [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Sophie KREBS, Compositeur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2003 . - 39 p.. - (Emmanuel Gaultier) .
A mes enfants, Charlotte et Martin
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CANON
FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : Les enfantillages sont des pièces parlées rythmées, poétiques ou humoristiques, écrites sous forme de monologue, dialogue, ostinato, canon, trio, etc. destinées au 1er cycle des classes de Formation Musicale et de chorales. Il se dégage de cette nouvelle approche rythmique, une façon originale de s'approprier la pulsation en jouant avec les mots, les intonations, les situations diverses de chaque histoire. S'en suit la possibilité de créer des situations interchangeables au sein du groupe et d'avoir accès à la scène pour les enfants des classes de Formation Musicale. Une nouvelle dynamique pour agrémenter un cours de Formation Musicale traditionnel : travailler avec humour sur la rythmique de la langue française. Cette approche permet à l'enfant d'asseoir une confiance en lui, autour d'une pulsation qui devient alors colonne vertébrale du texte avec la magie des mots. L'enfant s'amuse, vit une histoire, joue avec son groupe et jongle avec les mots, en s'extériorisant et en mémorisant nombre de rythmes impressionnants. Note de contenu : 1. Tout seul
2. Bouderie
3. L'horloge de mémé
4. Les bonbons de tante Agathe
5. Le pissenlit et la pâquerette
6. Mon chat vert et bleu
7. Punie
8. Régime grand-mèreRéférence éditeur : G 7370 B ISMN : M-043-07370-3 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 2 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17079 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 023434 131 KRE Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible Enfantillages, jeux vocaux : volume 3 - 1er cycle, IM3 / KREBS, Sophie (2003)
Titre : Enfantillages, jeux vocaux : volume 3 - 1er cycle, IM3 Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Sophie KREBS, Compositeur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2003 Collection : Emmanuel Gaultier Importance : 41 p. Note générale : A mes enfants, Charlotte et Martin Langues : Français (fre) Mots-clés : CANON
FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : Les enfantillages sont des pièces parlées rythmées, poétiques ou humoristiques, écrites sous forme de monologue, dialogue, ostinato, canon, trio, etc. destinées au 1er cycle des classes de Formation Musicale et de chorales. Il se dégage de cette nouvelle approche rythmique, une façon originale de s'approprier la pulsation en jouant avec les mots, les intonations, les situations diverses de chaque histoire. S'en suit la possibilité de créer des situations interchangeables au sein du groupe et d'avoir accès à la scène pour les enfants des classes de Formation Musicale. Une nouvelle dynamique pour agrémenter un cours de Formation Musicale traditionnel : travailler avec humour sur la rythmique de la langue française. Cette approche permet à l'enfant d'asseoir une confiance en lui, autour d'une pulsation qui devient alors colonne vertébrale du texte avec la magie des mots. L'enfant s'amuse, vit une histoire, joue avec son groupe et jongle avec les mots, en s'extériorisant et en mémorisant nombre de rythmes impressionnants. Note de contenu : 1. Le chapeau de papa
2. La mort de la mouche
3. Leçon du terroir
4. Fête foraine
5. Leçon de géo
6. Les champignons
7. Dernières nouvelles
8. Rêve de p'tit' autoRéférence éditeur : G 7405 B ISMN : M-043-07405-2 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 3 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=18132 Enfantillages, jeux vocaux : volume 3 - 1er cycle, IM3 [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Sophie KREBS, Compositeur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2003 . - 41 p.. - (Emmanuel Gaultier) .
A mes enfants, Charlotte et Martin
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CANON
FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : Les enfantillages sont des pièces parlées rythmées, poétiques ou humoristiques, écrites sous forme de monologue, dialogue, ostinato, canon, trio, etc. destinées au 1er cycle des classes de Formation Musicale et de chorales. Il se dégage de cette nouvelle approche rythmique, une façon originale de s'approprier la pulsation en jouant avec les mots, les intonations, les situations diverses de chaque histoire. S'en suit la possibilité de créer des situations interchangeables au sein du groupe et d'avoir accès à la scène pour les enfants des classes de Formation Musicale. Une nouvelle dynamique pour agrémenter un cours de Formation Musicale traditionnel : travailler avec humour sur la rythmique de la langue française. Cette approche permet à l'enfant d'asseoir une confiance en lui, autour d'une pulsation qui devient alors colonne vertébrale du texte avec la magie des mots. L'enfant s'amuse, vit une histoire, joue avec son groupe et jongle avec les mots, en s'extériorisant et en mémorisant nombre de rythmes impressionnants. Note de contenu : 1. Le chapeau de papa
2. La mort de la mouche
3. Leçon du terroir
4. Fête foraine
5. Leçon de géo
6. Les champignons
7. Dernières nouvelles
8. Rêve de p'tit' autoRéférence éditeur : G 7405 B ISMN : M-043-07405-2 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 3 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=18132 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 023661 131 KRE Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible Enfantillages, jeux vocaux : volume 4 - 1er cycle, Préparatoire / KREBS, Sophie (2003)
Titre : Enfantillages, jeux vocaux : volume 4 - 1er cycle, Préparatoire Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Sophie KREBS, Compositeur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2003 Collection : Emmanuel Gaultier Importance : 41 p. Note générale : A mes enfants, Charlotte et Martin Langues : Français (fre) Mots-clés : CANON
FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : Les enfantillages sont des pièces parlées rythmées, poétiques ou humoristiques, écrites sous forme de monologue, dialogue, ostinato, canon, trio, etc. destinées au 1er cycle des classes de Formation Musicale et de chorales. Il se dégage de cette nouvelle approche rythmique, une façon originale de s'approprier la pulsation en jouant avec les mots, les intonations, les situations diverses de chaque histoire. S'en suit la possibilité de créer des situations interchangeables au sein du groupe et d'avoir accès à la scène pour les enfants des classes de Formation Musicale. Une nouvelle dynamique pour agrémenter un cours de Formation Musicale traditionnel : travailler avec humour sur la rythmique de la langue française. Cette approche permet à l'enfant d'asseoir une confiance en lui, autour d'une pulsation qui devient alors colonne vertébrale du texte avec la magie des mots. L'enfant s'amuse, vit une histoire, joue avec son groupe et jongle avec les mots, en s'extériorisant et en mémorisant nombre de rythmes impressionnants. Note de contenu : 1. Le nougat
2. Chamaille
3. A la 6, 4, 2
4. Marchand des 4 saisons
5. Rêve gourmand
6. L'ânon de Ninon
7. Bégayements
8. AngoisseRéférence éditeur : G 7406 B ISMN : M-043-07406-9 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17080 Enfantillages, jeux vocaux : volume 4 - 1er cycle, Préparatoire [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Sophie KREBS, Compositeur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2003 . - 41 p.. - (Emmanuel Gaultier) .
A mes enfants, Charlotte et Martin
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CANON
FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : Les enfantillages sont des pièces parlées rythmées, poétiques ou humoristiques, écrites sous forme de monologue, dialogue, ostinato, canon, trio, etc. destinées au 1er cycle des classes de Formation Musicale et de chorales. Il se dégage de cette nouvelle approche rythmique, une façon originale de s'approprier la pulsation en jouant avec les mots, les intonations, les situations diverses de chaque histoire. S'en suit la possibilité de créer des situations interchangeables au sein du groupe et d'avoir accès à la scène pour les enfants des classes de Formation Musicale. Une nouvelle dynamique pour agrémenter un cours de Formation Musicale traditionnel : travailler avec humour sur la rythmique de la langue française. Cette approche permet à l'enfant d'asseoir une confiance en lui, autour d'une pulsation qui devient alors colonne vertébrale du texte avec la magie des mots. L'enfant s'amuse, vit une histoire, joue avec son groupe et jongle avec les mots, en s'extériorisant et en mémorisant nombre de rythmes impressionnants. Note de contenu : 1. Le nougat
2. Chamaille
3. A la 6, 4, 2
4. Marchand des 4 saisons
5. Rêve gourmand
6. L'ânon de Ninon
7. Bégayements
8. AngoisseRéférence éditeur : G 7406 B ISMN : M-043-07406-9 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17080 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 023730 131 KRE Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible Fanfare for Freedom / STORY, Michael (2003)
PermalinkFantaisie op.50 : pour saxophone en sib et piano / SINGELEE, Jean-Baptiste (1812-1875) (2003)
PermalinkFantaisie pastorale op. 56 : pour saxophone ténor sib et piano / SINGELEE, Jean-Baptiste (1812-1875) (2003)
PermalinkFloréal : pour flûte et piano / MEGE, Christophe (2003)
PermalinkLa flûte de A à Z : volume 2 / BURLET, Emmanuel (2003)
PermalinkFormation musicale et informatique : L'enseignement de la musique assisté par ordinateur / PERIER, Emmanuel (2003)
PermalinkLe Gladiateur : pour timbales et piano / DELERUYELLE, Thierry (2003)
PermalinkGollum's Song : From The Lord of the Rings : The Two Towers / SHORE, Howard (2003)
PermalinkGrand-Mère Song : pour flûte ut et piano / RIO, Philippe (2003)
PermalinkHip, hop vacances : pour flûte et piano / LEDEUIL, Eric (2003)
PermalinkUne histoire dramatique : Pour contrebasse et piano / PROUST, Pascal (1959) (2003)
PermalinkHommage au Merle : in memoriam Olivier Messiaen : pour flûte et piano / LEDEUIL, Eric (2003)
PermalinkIl a fait beau, aujourd'hui : pour hautbois et piano / BARBIER, Gilles (2003)
PermalinkIntroduction aux modes musicaux du monde / RIPOLL, Olivier (2003)
PermalinkJ'écoute, j'écris : dictées musicales préparées par Sophie PENITZKA / PENITZKA, sophie (2003)
PermalinkJeu de l'ouïe : Volume 1 (Livret de l'élève) : jeu pédagogique de formation musicale / DESSAGNES, Marybel (2003)
PermalinkJeu de l'ouïe : Volume 1 (Livret du professeur) : jeu pédagogique de formation musicale / DESSAGNES, Marybel (2003)
PermalinkJeux de cuivres : Pour fanfare de cavalerie et percussions / BOUTRY, Roger (1932) (2003)
PermalinkKaleidoscope : Five Variations on the Brugg Song / SPARKE, Philip (1951) (2003)
PermalinkKongressberichte : Bad Waltersdorf 2000 - Lana 2002 / HABLA, Bernhard (2003)
Permalink