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Cours d'enseignement musical général de l'initiation au stade élémentaire : cours élémentaire (3e année) : 40 lectures chantées (sol, fa et ut 4e séparées) / VACHEY, Henri (1930) (1972)
Titre : Cours d'enseignement musical général de l'initiation au stade élémentaire : cours élémentaire (3e année) : 40 lectures chantées (sol, fa et ut 4e séparées) Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Henri VACHEY (1930), Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1972 Importance : 69 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : CHANT
FORMATION MUSICALEIndex. décimale : 100 Formation musicale Note de contenu : 1. B 3 - avec accompagnement Référence éditeur : A.L. 24 627 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17898 Cours d'enseignement musical général de l'initiation au stade élémentaire : cours élémentaire (3e année) : 40 lectures chantées (sol, fa et ut 4e séparées) [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Henri VACHEY (1930), Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1972 . - 69 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CHANT
FORMATION MUSICALEIndex. décimale : 100 Formation musicale Note de contenu : 1. B 3 - avec accompagnement Référence éditeur : A.L. 24 627 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17898 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 019230 134 VAC Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible Courtes pièces : Album No 1, pour caisse claire et piano / DUPIN, François (1931-1994) (1972)
Titre : Courtes pièces : Album No 1, pour caisse claire et piano Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : François DUPIN (1931-1994), Compositeur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1972 Instruments non solistes : Caisse claire ; 1, Piano ; 1 Importance : 16 p. + 7p. Note générale : Imposé au Concours de Union Départementale en 1985. Mots-clés : 20E SIECLE-2E MOITIE
BATTERIE
CAISSE-CLAIRE
DUO
PERCUSSIONSIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : AVERTISSEMENT : Ces 20 courtes pièces en sept albums ont été conçues pour les jeunes élèves des conservatoires et écoles de musique, soit pour les conduire au Conservatoire de Paris, soit pour leur donner une formation de percussionniste suffisante pour un musicien non professionnel. Les degrés de difficulté de ces morceaux sont donc en général de force moyenne. Les titres de ces pièces suggéreront aux jeunes artistes un style d'interprétation. Ainsi qu'il est fait en musique de chambre, ils devront veiller à ne jamais couvrir le piano, afin que les instruments se fondent en un tout homogène. Les pièces musicales d'étude du cahier No 5v donneront aux élèves une idée de la musique d'ensemble. D'autre part, les mouvements métronomiques devront être, autant que possible respectés, mais jamais dépassés. Le professeur indiquera les doigtés les meilleurs. Enfin, la pièce appelée Crazy dog, a pour but de satisfaire le désir de tous les jeunes artistes de pratiquer le jazz. La batterie de jazz se sent plus qu'elle n'est écrite. Mais il m'a semblé bon de faire une petite expérience de précision. Ceci ne devra pas interdire les interprétations personnelles. Parallèlement, l'audition de bons disques de jazz est à conseiller. Note de contenu : 1. Promenade
2. La bascule
3. Apaches
4. La bégayeuse
5. Le mille-pattes
6. Rue du milieuDurée : 00:06:51 Référence éditeur : AL 24.556 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12875 Courtes pièces : Album No 1, pour caisse claire et piano [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / François DUPIN (1931-1994), Compositeur . - Paris [France] : A. Leduc, 1972 . - 16 p. + 7p.
Imposé au Concours de Union Départementale en 1985.
Mots-clés : 20E SIECLE-2E MOITIE
BATTERIE
CAISSE-CLAIRE
DUO
PERCUSSIONSIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : AVERTISSEMENT : Ces 20 courtes pièces en sept albums ont été conçues pour les jeunes élèves des conservatoires et écoles de musique, soit pour les conduire au Conservatoire de Paris, soit pour leur donner une formation de percussionniste suffisante pour un musicien non professionnel. Les degrés de difficulté de ces morceaux sont donc en général de force moyenne. Les titres de ces pièces suggéreront aux jeunes artistes un style d'interprétation. Ainsi qu'il est fait en musique de chambre, ils devront veiller à ne jamais couvrir le piano, afin que les instruments se fondent en un tout homogène. Les pièces musicales d'étude du cahier No 5v donneront aux élèves une idée de la musique d'ensemble. D'autre part, les mouvements métronomiques devront être, autant que possible respectés, mais jamais dépassés. Le professeur indiquera les doigtés les meilleurs. Enfin, la pièce appelée Crazy dog, a pour but de satisfaire le désir de tous les jeunes artistes de pratiquer le jazz. La batterie de jazz se sent plus qu'elle n'est écrite. Mais il m'a semblé bon de faire une petite expérience de précision. Ceci ne devra pas interdire les interprétations personnelles. Parallèlement, l'audition de bons disques de jazz est à conseiller. Note de contenu : 1. Promenade
2. La bascule
3. Apaches
4. La bégayeuse
5. Le mille-pattes
6. Rue du milieuDurée : 00:06:51 Référence éditeur : AL 24.556 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12875 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 006913 462.4 DUP Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible Courtes pièces : Album No 3, pour quatre timbales et piano / DUPIN, François (1931-1994) (1972)
Titre : Courtes pièces : Album No 3, pour quatre timbales et piano Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : François DUPIN (1931-1994), Compositeur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1972 Instruments non solistes : Timbales ; 1, Piano ; 1 Importance : 6 p. + 2 p. Note générale : Imposé au Concours de Union Départementale en 1987. Mots-clés : 20E SIECLE-2E MOITIE
DUO
PERCUSSIONS
TIMBALESIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : AVERTISSEMENT : Ces 20 courtes pièces en sept albums ont été conçues pour les jeunes élèves des conservatoires et écoles de musique, soit pour les conduire au Conservatoire de Paris, soit pour leur donner une formation de percussionniste suffisante pour un musicien non professionnel. Les degrés de difficulté de ces morceaux sont donc en général de force moyenne. Les titres de ces pièces suggéreront aux jeunes artistes un style d'interprétation. Ainsi qu'il est fait en musique de chambre, ils devront veiller à ne jamais couvrir le piano, afin que les instruments se fondent en un tout homogène. Les pièces musicales d'étude du cahier No 5v donneront aux élèves une idée de la musique d'ensemble. D'autre part, les mouvements métronomiques devront être, autant que possible respectés, mais jamais dépassés. Le professeur indiquera les doigtés les meilleurs. Enfin, la pièce appelée Crazy dog, a pour but de satisfaire le désir de tous les jeunes artistes de pratiquer le jazz. La batterie de jazz se sent plus qu'elle n'est écrite. Mais il m'a semblé bon de faire une petite expérience de précision. Ceci ne devra pas interdire les interprétations personnelles. Parallèlement, l'audition de bons disques de jazz est à conseiller. Note de contenu : 9. Brumes
10. Marche des tonneliersDurée : 00:03:46 Référence éditeur : AL 24.558 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12923 Courtes pièces : Album No 3, pour quatre timbales et piano [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / François DUPIN (1931-1994), Compositeur . - Paris [France] : A. Leduc, 1972 . - 6 p. + 2 p.
Imposé au Concours de Union Départementale en 1987.
Mots-clés : 20E SIECLE-2E MOITIE
DUO
PERCUSSIONS
TIMBALESIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : AVERTISSEMENT : Ces 20 courtes pièces en sept albums ont été conçues pour les jeunes élèves des conservatoires et écoles de musique, soit pour les conduire au Conservatoire de Paris, soit pour leur donner une formation de percussionniste suffisante pour un musicien non professionnel. Les degrés de difficulté de ces morceaux sont donc en général de force moyenne. Les titres de ces pièces suggéreront aux jeunes artistes un style d'interprétation. Ainsi qu'il est fait en musique de chambre, ils devront veiller à ne jamais couvrir le piano, afin que les instruments se fondent en un tout homogène. Les pièces musicales d'étude du cahier No 5v donneront aux élèves une idée de la musique d'ensemble. D'autre part, les mouvements métronomiques devront être, autant que possible respectés, mais jamais dépassés. Le professeur indiquera les doigtés les meilleurs. Enfin, la pièce appelée Crazy dog, a pour but de satisfaire le désir de tous les jeunes artistes de pratiquer le jazz. La batterie de jazz se sent plus qu'elle n'est écrite. Mais il m'a semblé bon de faire une petite expérience de précision. Ceci ne devra pas interdire les interprétations personnelles. Parallèlement, l'audition de bons disques de jazz est à conseiller. Note de contenu : 9. Brumes
10. Marche des tonneliersDurée : 00:03:46 Référence éditeur : AL 24.558 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12923 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 006957 463.4 DUP Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible Courtes pièces : Album No 6, pour caisse claire, cymbale suspendue et accompagnement piano / DUPIN, François (1931-1994) (1972)
Titre : Courtes pièces : Album No 6, pour caisse claire, cymbale suspendue et accompagnement piano Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : François DUPIN (1931-1994), Compositeur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1972 Instruments non solistes : Percussions ; 1, Piano ; 1 Importance : 4 p. + 2 p., Partie séparée Note générale : Imposé au Concours de Union Départementale en 1983. Mots-clés : 20E SIECLE-2E MOITIE
BATTERIE
CAISSE-CLAIRE
DUO
PERCUSSIONSIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : AVERTISSEMENT : Ces 20 courtes pièces en sept albums ont été conçues pour les jeunes élèves des conservatoires et écoles de musique, soit pour les conduire au Conservatoire de Paris, soit pour leur donner une formation de percussionniste suffisante pour un musicien non professionnel. Les degrés de difficulté de ces morceaux sont donc en général de force moyenne. Les titres de ces pièces suggéreront aux jeunes artistes un style d'interprétation. Ainsi qu'il est fait en musique de chambre, ils devront veiller à ne jamais couvrir le piano, afin que les instruments se fondent en un tout homogène. Les pièces musicales d'étude du cahier No 5v donneront aux élèves une idée de la musique d'ensemble. D'autre part, les mouvements métronomiques devront être, autant que possible respectés, mais jamais dépassés. Le professeur indiquera les doigtés les meilleurs. Enfin, la pièce appelée Crazy dog, a pour but de satisfaire le désir de tous les jeunes artistes de pratiquer le jazz. La batterie de jazz se sent plus qu'elle n'est écrite. Mais il m'a semblé bon de faire une petite expérience de précision. Ceci ne devra pas interdire les interprétations personnelles. Parallèlement, l'audition de bons disques de jazz est à conseiller. Note de contenu : 19. Les muchachos Durée : 00:02:57 Référence éditeur : AL 24.599 Note sur l'instrumentation : Percussion : caisse claire et cymbale suspendue Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12924 Courtes pièces : Album No 6, pour caisse claire, cymbale suspendue et accompagnement piano [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / François DUPIN (1931-1994), Compositeur . - Paris [France] : A. Leduc, 1972 . - 4 p. + 2 p., Partie séparée.
Imposé au Concours de Union Départementale en 1983.
Mots-clés : 20E SIECLE-2E MOITIE
BATTERIE
CAISSE-CLAIRE
DUO
PERCUSSIONSIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Résumé : AVERTISSEMENT : Ces 20 courtes pièces en sept albums ont été conçues pour les jeunes élèves des conservatoires et écoles de musique, soit pour les conduire au Conservatoire de Paris, soit pour leur donner une formation de percussionniste suffisante pour un musicien non professionnel. Les degrés de difficulté de ces morceaux sont donc en général de force moyenne. Les titres de ces pièces suggéreront aux jeunes artistes un style d'interprétation. Ainsi qu'il est fait en musique de chambre, ils devront veiller à ne jamais couvrir le piano, afin que les instruments se fondent en un tout homogène. Les pièces musicales d'étude du cahier No 5v donneront aux élèves une idée de la musique d'ensemble. D'autre part, les mouvements métronomiques devront être, autant que possible respectés, mais jamais dépassés. Le professeur indiquera les doigtés les meilleurs. Enfin, la pièce appelée Crazy dog, a pour but de satisfaire le désir de tous les jeunes artistes de pratiquer le jazz. La batterie de jazz se sent plus qu'elle n'est écrite. Mais il m'a semblé bon de faire une petite expérience de précision. Ceci ne devra pas interdire les interprétations personnelles. Parallèlement, l'audition de bons disques de jazz est à conseiller. Note de contenu : 19. Les muchachos Durée : 00:02:57 Référence éditeur : AL 24.599 Note sur l'instrumentation : Percussion : caisse claire et cymbale suspendue Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=12924 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 006958 465.4 DUP Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible Dansa carnavalito : Pour flütes à bec et instrumentarium Orff / WUYTACK, Jos (1972)
Titre : Dansa carnavalito : Pour flütes à bec et instrumentarium Orff Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Jos WUYTACK, Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1972 Importance : 17 p. Format : 26.3 x 16.8 cm Mots-clés : AMERIQUE LATINE
CARNAVAL
DANSE
EVEIL MUSICAL
FLUTE A BEC
INSTRUMENTARIUM-ORFFIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : J'ai esquissé dans cette musique élémentaire le caractère d'un fête montagnarde sud-américaine. C'est une danse de caranaval, au cours de laquelle une foule d'hommes, de femmes et d'enfants entrent dans la ronde en se livrant au rythme magique et à la mélodie naïve et impétueuse. Le rythme rude (3+3+2) soutient toute la danse pendant que la mélodie se répète toujours plus fort, soutenue par une orchestration de plus en plus riche. C'est qu'une danse ne demande pas un développement compliqué, mais une répétition claire dans des couleurs différentes. Une fois le rythme de base assimilé, cette danse n'est plus difficile, étant construite essentiellement sur le principe de l'ostinato. Référence éditeur : A.L. 24636 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=18126 Dansa carnavalito : Pour flütes à bec et instrumentarium Orff [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Jos WUYTACK, Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1972 . - 17 p. ; 26.3 x 16.8 cm.
Mots-clés : AMERIQUE LATINE
CARNAVAL
DANSE
EVEIL MUSICAL
FLUTE A BEC
INSTRUMENTARIUM-ORFFIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : J'ai esquissé dans cette musique élémentaire le caractère d'un fête montagnarde sud-américaine. C'est une danse de caranaval, au cours de laquelle une foule d'hommes, de femmes et d'enfants entrent dans la ronde en se livrant au rythme magique et à la mélodie naïve et impétueuse. Le rythme rude (3+3+2) soutient toute la danse pendant que la mélodie se répète toujours plus fort, soutenue par une orchestration de plus en plus riche. C'est qu'une danse ne demande pas un développement compliqué, mais une répétition claire dans des couleurs différentes. Une fois le rythme de base assimilé, cette danse n'est plus difficile, étant construite essentiellement sur le principe de l'ostinato. Référence éditeur : A.L. 24636 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=18126 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 017670 112.4 WUY Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible Danses en triple : pour flûtes à bec et instrumentarium Orff / WUYTACK, Jos (1972)
PermalinkDix solfèges de concours : précédés d'exercices d'intonation : avec accompagnement de piano / WEBER, Alain (1930) (1972)
PermalinkDix solfèges de concours : précédés d'exercices d'intonation : sept clés mélangées / WEBER, Alain (1930) (1972)
PermalinkDix solfèges de concours : précédés d'exercices d'intonation : version sans accompagnement, en clé de sol / WEBER, Alain (1930) (1972)
PermalinkEsquisse : Pour flûte et piano / CHARPENTIER, Jacques (1933) (1972)
PermalinkExercices Préliminaires : A l'Etude de l'Harmonie / BOUTRY, Roger (1932) (1972)
PermalinkJ.S. Bach - l'art de la fugue : édition critique et analytique selon le plan restitué / CHAILLEY, Jacques (1910-1999) (1972)
PermalinkJe suis musicien : Pemière initiation au monde de la musique / GILLOT, Michelle-Odile (1972)
PermalinkJe suis musicien : Pemière initiation au monde de la musique / GILLOT, Michelle-Odile (1972)
PermalinkJoy : Play Sing Dance / WUYTACK, Jos (1972)
PermalinkMouvement : Pour trombone et piano / DEFAYE, Jean-Michel (1932) (1972)
PermalinkMouvement : pour tuba, saxhorn basse sib ou trombone basse et piano / HENRY, Jean-Claude (1934) (1972)
PermalinkMusiques : Six cahiers / LE PREV, Yvon (1944) (1972)
PermalinkMusiques : Six cahiers / LE PREV, Yvon (1944) (1972)
PermalinkPour Raphaele : Pièce pour harpe / LANCEN, Serge (1922) (1972)
PermalinkTristan et Isolde de Richard Wagner / CHAILLEY, Jacques (1910-1999) (1972)
PermalinkVingt canons à chanter ou à jouer : en deux cahiers / PENDLETON, Edmund (1972)
PermalinkVingt canons à chanter ou à jouer : en deux cahiers / PENDLETON, Edmund (1972)
Permalink20 nouvelles leçons de solfège : sur les sept clés mélangées et non mélangées : sans accompagnement de piano / RUEFF, Jeanine (1922) (1971)
PermalinkL'art de la fugue de J.S. Bach : étude critique des sources - remise en ordre du plan - analyse de l'œuvre / CHAILLEY, Jacques (1910-1999) (1971)
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