Mots-clés
> EDUCATION > PEDAGOGIE > DEMARCHE PEDAGOGIQUE
DEMARCHE PEDAGOGIQUESynonyme(s)expérience pédagogique |
Documents disponibles dans cette catégorie (1180)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
La musique en diagonale : Initiation rapide à l'essentiel du langage musical du Jazz / COULEAU, Jean-Pierre (1948) (1992)
Titre : La musique en diagonale : Initiation rapide à l'essentiel du langage musical du Jazz Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Jean-Pierre COULEAU (1948), Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1992 Importance : 43 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION MUSICALE
JAZZ
LANGAGE MUSICALIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : AL28804 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17501 La musique en diagonale : Initiation rapide à l'essentiel du langage musical du Jazz [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Jean-Pierre COULEAU (1948), Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1992 . - 43 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
JAZZ
LANGAGE MUSICALIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : AL28804 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17501 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 010871 190.1 COU Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies / LAB, Michel (1992)
Titre : L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Michel LAB, Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1992 Importance : 42 p. Note générale : Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon. Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Volume 3. Livre de l'élève
ElémentaireRéférence éditeur : AL 28204 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17243 L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Michel LAB, Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1992 . - 42 p.
Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Volume 3. Livre de l'élève
ElémentaireRéférence éditeur : AL 28204 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17243 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 010310 131 LAB Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies / LAB, Michel (1992)
Titre : L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Michel LAB, Auteur Editeur : Paris [France] : A. Leduc Année de publication : 1992 Importance : 42 p. Note générale : Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon. Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Volume 3. Livre du Maître
ElémentaireRéférence éditeur : AL 28203 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17343 L'Odyssée du Rythme : Écoute et réalisation du rythme à partir d'œuvres choisies [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Michel LAB, Auteur . - Paris [France] : A. Leduc, 1992 . - 42 p.
Cet ouvrage a été écrit grâce à l'amitié et aux encouragements de Michelle-Odile Gillot, Professeur au Conservatoire National de Région de Besançon.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Résumé : -tune partie pratique pour la réalisation du rythme avec des instruments à percussion ou avec l'instrument de l'élève. Une lecture rythmique ne doit pas être un catalogue de cellules complexes, enchaînées les unes aux autres, mais un exercice ayant un but pratique et vivant. A lui seul, il doit être une matière capable de créer des sensations ; c'est pourquoi il est nécessaire d'y respecter les respirations, les nuances, la dynamique et de parvenir à y exprimer sa propre personnalité. Si ces quelques éléments ne sont pas respectés, le rythme retrouvera son caractère d'antan, c'està-dire d'exercices sans finalité, sans vie, donc sans raison d'être. Note de contenu : Volume 3. Livre du Maître
ElémentaireRéférence éditeur : AL 28203 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 5 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17343 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 010311 131 LAB Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible Du rythme à la mélodie : Accompagnements piano / LANGREE, Alain (1927-2017) (1992)
Titre : Du rythme à la mélodie : Accompagnements piano Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : LANGREE, Alain (1927-2017), Arrangeur Editeur : Paris [France] : H. Lemoine Année de publication : 1992 Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : 25443 H.L. Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17370 Du rythme à la mélodie : Accompagnements piano [Partition d'éveil et de Formation musicale] / LANGREE, Alain (1927-2017), Arrangeur . - Paris [France] : H. Lemoine, 1992.
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
RYTHMEIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : 25443 H.L. Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17370 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 010678 121 LAN Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible Du solfège sur la F.M. 440.4 : Chant / Audition / Analyse / ALLERME, Jean-Marc (1992)
Titre : Du solfège sur la F.M. 440.4 : Chant / Audition / Analyse Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Jean-Marc ALLERME, Auteur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 1992 Collection : FNUCMU Importance : 41 p. Mots-clés : CHANT
ECOUTE
FORMATION MUSICALEIndex. décimale : 100 Formation musicale Note de contenu : Volume 4. Préparatoire 2, Livre de l'élève Référence éditeur : G 5284 B Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17208 Du solfège sur la F.M. 440.4 : Chant / Audition / Analyse [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Jean-Marc ALLERME, Auteur . - Paris [France] : G. Billaudot, 1992 . - 41 p.. - (FNUCMU) .
Mots-clés : CHANT
ECOUTE
FORMATION MUSICALEIndex. décimale : 100 Formation musicale Note de contenu : Volume 4. Préparatoire 2, Livre de l'élève Référence éditeur : G 5284 B Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17208 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 007442 121 ALL Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible Du solfège sur la F.M. 440.4 : Lecture / Rythme / ALLERME, Jean-Marc (1992)
PermalinkDu solfège sur la F.M. 440.4 : Lecture / Rythme / ALLERME, Jean-Marc (1992)
PermalinkThéorie - Tests / LEDOUT, Annie (1992)
PermalinkAnnuaire de la fédération des sociétés de musique d'Alsace (1991)
PermalinkApprendre et comprendre en chantant Schumann : 12 lieder sur des poèmes de J von Eichendorff assortis de textes mélodiques et rythmiques d'approche, de questions analytiques et de textes d'audition / SCHUMANN, Robert (1810-1856) (1991)
PermalinkApprendre et comprendre en chantant Schumann : 12 lieder sur des poèmes de J von Eichendorff assortis de textes mélodiques et rythmiques d'approche, de questions analytiques et de textes d'audition / SCHUMANN, Robert (1810-1856) (1991)
PermalinkApprendre et comprendre en chantant Schumann : 12 lieder sur des poèmes de J von Eichendorff assortis de textes mélodiques et rythmiques d'approche, de questions analytiques et de textes d'audition / SCHUMANN, Robert (1810-1856) (1991)
PermalinkApprendre et comprendre en chantant Schumann : en 3 cahiers et le cahier du professeur / GILLOT, Michelle-Odile (1991)
PermalinkCahier d'initiation musicale / ARRIAGADA, Sergio (1991)
PermalinkA la découverte du chant / KLEIN, Yves (1991)
Permalink