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Musique et armées : Salon de la musique 2001 (2001)
Titre : Musique et armées : Salon de la musique 2001 Type de document : Monographie Editeur : Paris [France] : Ministère de la Défense Année de publication : 2001 Importance : 20 p. Note générale : dépliant destiné à l'information du futur candidat Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION MUSICALE
METIER DE LA MUSIQUE
MUSIQUE MILITAIREIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=806 Musique et armées : Salon de la musique 2001 [Monographie] . - Paris [France] : Ministère de la Défense, 2001 . - 20 p.
dépliant destiné à l'information du futur candidat
Langues : Français (fre)
Mots-clés : FORMATION MUSICALE
METIER DE LA MUSIQUE
MUSIQUE MILITAIREIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=806 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 016684 082.7 MIN Monographies Monographie Disponible Les penseurs de l'enseignement de Grotowski à Gabily : Alternatives théâtrales 70-71 / BANU, Georges (2001)
Titre : Les penseurs de l'enseignement de Grotowski à Gabily : Alternatives théâtrales 70-71 Type de document : Monographie Auteurs : Georges BANU, Auteur ; Christophe TRIAU, Collaborateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Alternatives théâtrales Année de publication : 2001 Importance : 128 p. Format : 24,54 Euros Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
PEDAGOGIE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ne parle pas, forme les acteurs. Max Reinhardt. Enseigner ne va pas de soi au théâtre. Et pourtant il faut le faire. Le plus souvent dans des écoles et des cours, mais parfois dans des contextes inédits, hors-normes, atypiques. Ce sont les penseurs de l'enseignement qui se consacrent à cette pédagogie frontalière, pédagogie de l'intérieur, exercée dans l'intimité du travail. Réunies ici, de Grotowski à Gabily, en passant par Brook, Mnouchkine, Vassiliev ou Vitez, leurs pratiques témoignent du besoin de se trouver à l'origine de l'acteur qu'ils attendent et de la nécessité, pour y parvenir, d'inventer des dispositifs propres. Repenser le théâtre c'est aussi repenser l'enseignement. Ils sont indissociables lorsqu'une même quête du renouveau les habite. Le penseur de l'enseignement est un refondateur de même qu'un accoucheur. Pour lui, transmettre c'est faire naître autant que renaître. Sa pédagogie va au-delà de la scène pour faire de la vie son horizon. Récits et aveux, commentaires et interrogations réunis maintenant proposent des repères pour saisir la portée de cet enseignement radical et marginal. Les penseurs de l'enseignement - galaxie des aventures pédagogiques qui ont ébranlé le théâtre. Note de contenu : Grotowski, Brook, Mnouchkine, Vassiliev, Judith Malina, Delcuvellerie, Vitez, Orazio Costa, Fomenko, Wilson, Gabily Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1381 Les penseurs de l'enseignement de Grotowski à Gabily : Alternatives théâtrales 70-71 [Monographie] / Georges BANU, Auteur ; Christophe TRIAU, Collaborateur . - Bruxelles [Belgique] : Alternatives théâtrales, 2001 . - 128 p. ; 24,54 Euros.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
PEDAGOGIE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ne parle pas, forme les acteurs. Max Reinhardt. Enseigner ne va pas de soi au théâtre. Et pourtant il faut le faire. Le plus souvent dans des écoles et des cours, mais parfois dans des contextes inédits, hors-normes, atypiques. Ce sont les penseurs de l'enseignement qui se consacrent à cette pédagogie frontalière, pédagogie de l'intérieur, exercée dans l'intimité du travail. Réunies ici, de Grotowski à Gabily, en passant par Brook, Mnouchkine, Vassiliev ou Vitez, leurs pratiques témoignent du besoin de se trouver à l'origine de l'acteur qu'ils attendent et de la nécessité, pour y parvenir, d'inventer des dispositifs propres. Repenser le théâtre c'est aussi repenser l'enseignement. Ils sont indissociables lorsqu'une même quête du renouveau les habite. Le penseur de l'enseignement est un refondateur de même qu'un accoucheur. Pour lui, transmettre c'est faire naître autant que renaître. Sa pédagogie va au-delà de la scène pour faire de la vie son horizon. Récits et aveux, commentaires et interrogations réunis maintenant proposent des repères pour saisir la portée de cet enseignement radical et marginal. Les penseurs de l'enseignement - galaxie des aventures pédagogiques qui ont ébranlé le théâtre. Note de contenu : Grotowski, Brook, Mnouchkine, Vassiliev, Judith Malina, Delcuvellerie, Vitez, Orazio Costa, Fomenko, Wilson, Gabily Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1381 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 046879 071.21 BAN Monographies Monographie Disponible Plaidoyer pour l'improvisation dans l'apprentissage instrumental / BIESENBENDER, Volker (2001)
Titre : Plaidoyer pour l'improvisation dans l'apprentissage instrumental Type de document : Monographie Auteurs : Volker BIESENBENDER, Auteur ; Catherine BARRET, Traducteur ; Yehudi MENUHIN, Auteur Editeur : Fondettes [France] : Van de Velde Année de publication : 2001 Collection : Musique et société Importance : 119 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85868-340-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : IMPROVISATION (MUSIQUE)
PEDAGOGIE
PRATIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce livre s'adresse à tous ceux, professionnels ou amateurs, instrumentistes, enseignants ou élèves, qui aiment la musique et ne se sentent peut-être pas toujours aimés d'elle, tous ceux qui essaient d'apprendre à jouer d'un instrument et ont parfois renoncé devant la difficulté cde la technique ou la déception née de ce qu'on voudrait exprimer comparé à ce qui sort de l'instrument. L'auteur nous propose tout simplement de réconcilier la pratique instrumentale et l'être humain, la musique classique occidentale et toutes les musiques. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=716 Plaidoyer pour l'improvisation dans l'apprentissage instrumental [Monographie] / Volker BIESENBENDER, Auteur ; Catherine BARRET, Traducteur ; Yehudi MENUHIN, Auteur . - Fondettes [France] : Van de Velde, 2001 . - 119 p.. - (Musique et société) .
ISBN : 978-2-85868-340-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : IMPROVISATION (MUSIQUE)
PEDAGOGIE
PRATIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce livre s'adresse à tous ceux, professionnels ou amateurs, instrumentistes, enseignants ou élèves, qui aiment la musique et ne se sentent peut-être pas toujours aimés d'elle, tous ceux qui essaient d'apprendre à jouer d'un instrument et ont parfois renoncé devant la difficulté cde la technique ou la déception née de ce qu'on voudrait exprimer comparé à ce qui sort de l'instrument. L'auteur nous propose tout simplement de réconcilier la pratique instrumentale et l'être humain, la musique classique occidentale et toutes les musiques. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=716 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 034465 042.5 BIE Monographies Monographie Disponible Probenpädagogik : Ein Buch für Querdenker : Der Weg zum pädagogischen, methodischen und didaktischen Widerstand / STECHER, Michael (1961) (2001)
Titre : Probenpädagogik : Ein Buch für Querdenker : Der Weg zum pädagogischen, methodischen und didaktischen Widerstand Type de document : Monographie Auteurs : Michael STECHER (1961), Auteur Editeur : Müllheim [Allemagne] : Lern Material Musik Konzepte Année de publication : 2001 Importance : 389 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-905369-00-7 Langues : Allemand (ger) Mots-clés : DIRECTION
ENSEMBLE MUSICAL
ORCHESTRE D'HARMONIE
PEDAGOGIE DE GROUPE
PSYCHOPEDAGOGIE
REPETITIONIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1160 Probenpädagogik : Ein Buch für Querdenker : Der Weg zum pädagogischen, methodischen und didaktischen Widerstand [Monographie] / Michael STECHER (1961), Auteur . - Müllheim [Allemagne] : Lern Material Musik Konzepte, 2001 . - 389 p.
ISBN : 978-3-905369-00-7
Langues : Allemand (ger)
Mots-clés : DIRECTION
ENSEMBLE MUSICAL
ORCHESTRE D'HARMONIE
PEDAGOGIE DE GROUPE
PSYCHOPEDAGOGIE
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 023304 034 STE Monographies Monographie Disponible Quelles ressources technologiques pour renouveler les pédagogies de la musique? : Présentation critique d'outils / VEITL, Anne (2001)
Titre : Quelles ressources technologiques pour renouveler les pédagogies de la musique? : Présentation critique d'outils Type de document : Monographie Auteurs : Anne VEITL, Auteur Editeur : Paris [France] : Direction de la musique et de la danse Année de publication : 2001 Mots-clés : FRANCE
PEDAGOGIE MUSICALE
TECHNOLOGIESIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cette étude présente le recours aux nouvelles technologies dans les activités de pédagogie musicale, les voix actuelles de recherche et de développement d'outils ainsi que les perspectives d'avenir dans ce domaine. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=372 Quelles ressources technologiques pour renouveler les pédagogies de la musique? : Présentation critique d'outils [Monographie] / Anne VEITL, Auteur . - Paris [France] : Direction de la musique et de la danse, 2001.
Mots-clés : FRANCE
PEDAGOGIE MUSICALE
TECHNOLOGIESIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cette étude présente le recours aux nouvelles technologies dans les activités de pédagogie musicale, les voix actuelles de recherche et de développement d'outils ainsi que les perspectives d'avenir dans ce domaine. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=372 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 025442 042 VEI Monographies Monographie Disponible Si sa danse bouge, l'Afrique bougera / TIEROU, Alphonse (2001)
PermalinkSolo-Horn und Blasorchester : Verzeichnis von über 200 Solowerken für ein oder mehrere Hörner (inklusiv Jagdhorn, Signalhorn, Alphorn, Lure) und Blasorchester / HABLA, Bernhard (2001)
PermalinkSons vus ici et ailleurs : Histoire d'ogre / JOUBERT, Claude-Henry (1948-) (2001)
PermalinkLes stages de musique : Guide été 2003 (2001)
PermalinkTeaching Music through performance in Beginning Band / BLOCHER, Larry (2001)
PermalinkTraité pratique de la diction française / LE ROY, Georges (2001)
PermalinkTrois soeurs (2001)
PermalinkLa ville morte : Korngold : Opéra en trois tableaux, opus 12 / SCHOTT, Paul (2001)
Permalink10 ans avec les ensembles vocaux : catalogue raisonné / BERSTEL, Béatrice (2000)
PermalinkAgence mode d'emploi (2000)
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