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Enseigner la musique : N°9 et 10 (2007)
Titre : Enseigner la musique : N°9 et 10 Type de document : Monographie Editeur : Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes Année de publication : 2007 Collection : Cahiers de recherches Importance : 286 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FORMATION MUSICIEN
FRANCE
MUSIQUEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Collectif de travaux de recherche sur l'enseignement de la musique permettant d'enrichir les programmes de formation des professeurs de musique Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=460 Enseigner la musique : N°9 et 10 [Monographie] . - Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes, 2007 . - 286 p.. - (Cahiers de recherches) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FORMATION MUSICIEN
FRANCE
MUSIQUEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Collectif de travaux de recherche sur l'enseignement de la musique permettant d'enrichir les programmes de formation des professeurs de musique Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=460 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 034646 042 Monographies Monographie Disponible Enseigner les musiques actuelles amplifiées ? : mémoire CEFEDEM / MARTIN, Emmanuel (2007)
Titre : Enseigner les musiques actuelles amplifiées ? : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Emmanuel MARTIN, Auteur Année de publication : 2007 Importance : 33 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
MUSIQUEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Questionnements d'un futur enseignant sur les représentations, les contextes et les valeurs dans l'enseignement des Musiques Actuelles Amplifiées. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=485 Enseigner les musiques actuelles amplifiées ? : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Emmanuel MARTIN, Auteur . - 2007 . - 33 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
MUSIQUEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Questionnements d'un futur enseignant sur les représentations, les contextes et les valeurs dans l'enseignement des Musiques Actuelles Amplifiées. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=485 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 036827 043 MAR Monographies Monographie Disponible Envisager un cursus pour l'enseignement des musiques actuelles amplifiées : mémoire CEFEDEM / GRAZIANO, Franck (2007)
Titre : Envisager un cursus pour l'enseignement des musiques actuelles amplifiées : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Franck GRAZIANO, Auteur Année de publication : 2007 Importance : 25 p. Note générale : non édité Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
MUSIQUEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Les écoles privées dominent le secteur de l'enseignement des musiques actuelles amplifiées. Les cursus se mettant lentement en place dans les structures publiques, plusieurs pistes de réflexion sont proposées afin d'envisager un cursus qui se veut cohérent avec le projet de l'élève et utilise les différentes possibilités que seule l'école de musique peut permettre. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=489 Envisager un cursus pour l'enseignement des musiques actuelles amplifiées : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Franck GRAZIANO, Auteur . - 2007 . - 25 p.
non édité
Mots-clés : ECOLE DE MUSIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
MUSIQUEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Les écoles privées dominent le secteur de l'enseignement des musiques actuelles amplifiées. Les cursus se mettant lentement en place dans les structures publiques, plusieurs pistes de réflexion sont proposées afin d'envisager un cursus qui se veut cohérent avec le projet de l'élève et utilise les différentes possibilités que seule l'école de musique peut permettre. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=489 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 036828 043 GRA Monographies Monographie Disponible L'expression corporelle : 300 exercices - adultes et enfants / CHOQUE, Jacques (1952-) (2007)
Titre : L'expression corporelle : 300 exercices - adultes et enfants Type de document : Monographie Auteurs : Jacques CHOQUE (1952-), Auteur Editeur : Paris : Éd. de la Traverse Année de publication : 2007 Importance : 142 p. Format : 15 Euros ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9507310-8-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
EXPRESSION CORPORELLE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteur, grâce à 20 ans de pratique et dix ans d'animation, offre au lecteur plus de 300 exercices d'expression corporelle mime et de jeux théâtraux. Il donne des moyens simples et efficaces pour développer nos possibilités latentes, pour exprimer notre créativité. Il nous permet d'approfondir la connaissance de soi tout en harmonisant notre énergie. Placement du corps, travail de la voix, du rythme, utilisation des différents registres du langage verbal, expression du visage, du regard, exercices d'improvisation, thèmes de création collective, jeux avec des masques sont réunis dans ce guide au classement clair et précis.C'est aussi une réflexion objective sur le métier d'animateur et sur les disciplines enseignées. Le vocabulaire de l'expression corporelle et des jeux théâtraux permettent d'être rigoureux dans l'utilisation de termes techniques et favorisent ainsi la verbalisation des participants. Cette discipline peut être proposée aux enfants, l'auteur donnant quelques exemples d'animation possible. Note de contenu : Préparation corporelle - Improvisations - Créations collectives Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1347 L'expression corporelle : 300 exercices - adultes et enfants [Monographie] / Jacques CHOQUE (1952-), Auteur . - Paris : Éd. de la Traverse, 2007 . - 142 p. ; 15 Euros.
ISBN : 978-2-9507310-8-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
EXPRESSION CORPORELLE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteur, grâce à 20 ans de pratique et dix ans d'animation, offre au lecteur plus de 300 exercices d'expression corporelle mime et de jeux théâtraux. Il donne des moyens simples et efficaces pour développer nos possibilités latentes, pour exprimer notre créativité. Il nous permet d'approfondir la connaissance de soi tout en harmonisant notre énergie. Placement du corps, travail de la voix, du rythme, utilisation des différents registres du langage verbal, expression du visage, du regard, exercices d'improvisation, thèmes de création collective, jeux avec des masques sont réunis dans ce guide au classement clair et précis.C'est aussi une réflexion objective sur le métier d'animateur et sur les disciplines enseignées. Le vocabulaire de l'expression corporelle et des jeux théâtraux permettent d'être rigoureux dans l'utilisation de termes techniques et favorisent ainsi la verbalisation des participants. Cette discipline peut être proposée aux enfants, l'auteur donnant quelques exemples d'animation possible. Note de contenu : Préparation corporelle - Improvisations - Créations collectives Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1347 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041970 071.21 CHO Monographies Monographie Disponible Introduction à l'analyse du théâtre / RYNGAERT, Jean-Pierre (2007)
Titre : Introduction à l'analyse du théâtre Type de document : Monographie Auteurs : Jean-Pierre RYNGAERT, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2007 Autre Editeur : Arles [France] : Actes Sud Collection : Cursus Importance : 164 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-35335-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
MISE EN SCENE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'étude des textes de théâtre a largement bénéficié des avancées théoriques de ces vingt dernières années. La pratique ordinaire reste cependant marquée par la difficulté à saisir le texte en lui-même comme si la représentation était indispensable pour que l'objet soit complet et satisfaisant.Pourtant, on ne peut s'en tenir à une approche impressionniste des textes ou nier tout apprentissage du rôle de lecteur. C'est pourquoi cet ouvrage envisage la lecture comme l'exploration de différentes pistes, qu'il s'agisse de l'importance donnée à l'espace et au temps, de la focalisation sur le personnage, ou de l'apport récent de la linguistique dans l'approche du dialogue. L'auteur présente de nombreux exemples d'analyse sans que jamais la scène ne soit invoquée pour expliquer ou justifier le texte. Le commentaire des deux textes, Don Juan de Molière et Fin de partie de Beckett, illustre concrètement la démarche de l'auteur. La troisième édition de l'Introduction à l'analyse du théâtre propose de nouveaux développements sur l'évolution des dramaturgies et des pratiques de mise en scène.Cet ouvrage est destiné aux étudiants en études théâtrales, en lettres et aux professionnels. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1329 Introduction à l'analyse du théâtre [Monographie] / Jean-Pierre RYNGAERT, Auteur . - Paris [France] : Armand Colin : Arles [France] : Actes Sud, 2007 . - 164 p.. - (Cursus) .
ISBN : 978-2-200-35335-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
MISE EN SCENE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'étude des textes de théâtre a largement bénéficié des avancées théoriques de ces vingt dernières années. La pratique ordinaire reste cependant marquée par la difficulté à saisir le texte en lui-même comme si la représentation était indispensable pour que l'objet soit complet et satisfaisant.Pourtant, on ne peut s'en tenir à une approche impressionniste des textes ou nier tout apprentissage du rôle de lecteur. C'est pourquoi cet ouvrage envisage la lecture comme l'exploration de différentes pistes, qu'il s'agisse de l'importance donnée à l'espace et au temps, de la focalisation sur le personnage, ou de l'apport récent de la linguistique dans l'approche du dialogue. L'auteur présente de nombreux exemples d'analyse sans que jamais la scène ne soit invoquée pour expliquer ou justifier le texte. Le commentaire des deux textes, Don Juan de Molière et Fin de partie de Beckett, illustre concrètement la démarche de l'auteur. La troisième édition de l'Introduction à l'analyse du théâtre propose de nouveaux développements sur l'évolution des dramaturgies et des pratiques de mise en scène.Cet ouvrage est destiné aux étudiants en études théâtrales, en lettres et aux professionnels. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1329 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041869 071.21 RYN Monographies Monographie Disponible Jazz et Musiques actuelles : transversalité et enseignement : mémoire CEFEDEM / TAITE, Nicolas (2007)
PermalinkLa mise en discipline : Réflexion sur les disciplines et l'organisation des savoirs en musique et dans l'enseignement spécialisé de la musique : mémoire CEFEDEM / CORTIAL, Rémi (2007)
PermalinkMusurgia : Volume XIV/1 / MEEUS, Nicolas (2007)
PermalinkLa pédagogie différenciée : pour une réussite de tous : mémoire CEFEDEM / SUGY, Blandine (2007)
PermalinkLa quête du bonheur par la pratique musicale, le rôle de l'enseignant : mémoire CEFEDEM / RONEZ, Heïdi (2007)
PermalinkLa trompette / PECQUEUR, Antoine (2007)
Permalink10 rendez-vous en compagnie de Pierre Vial / VIAL, Pierre (2006)
PermalinkL'accordéon : Une boîte à trésors / JALLOT, Françoise (2006)
PermalinkComment parler d'expression musicale aux adolescents ? : mémoire CEFEDEM / BONEY, Christophe (2006)
PermalinkLa construction du personnage / STANISLAVSKI, Constantin (1863-1938) (2006)
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