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ENSEIGNEMENT SPECIALISE |
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La voix / BONNAURE, Jacques (2009)
Titre : La voix Type de document : Monographie Auteurs : Jacques BONNAURE, Auteur ; Antoine PECQUEUR, Auteur Editeur : Paris [France] : La Lettre du Musicien Année de publication : 2009 Importance : pp. 27-66 Note générale : Dossier instrument extrait de La Lettre du Musicien n°375 (Eté 2009). Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
HISTOIRE
REPERTOIRE
VOIX
VOIX CHANTEEIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : Histoire & répertoire
Formation & débouchés
Le chant français
La voix instrumentPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=254 La voix [Monographie] / Jacques BONNAURE, Auteur ; Antoine PECQUEUR, Auteur . - Paris [France] : La Lettre du Musicien, 2009 . - pp. 27-66.
Dossier instrument extrait de La Lettre du Musicien n°375 (Eté 2009).
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
HISTOIRE
REPERTOIRE
VOIX
VOIX CHANTEEIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : Histoire & répertoire
Formation & débouchés
Le chant français
La voix instrumentPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=254 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 039447 052 *A* Monographies Monographie Disponible L'apprentissage de la guitare pour les jeunes enfants : mémoire CEFEDEM / MORIAME, Maud (2008)
Titre : L'apprentissage de la guitare pour les jeunes enfants : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Maud MORIAME, Auteur Editeur : Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine Année de publication : 2008 Importance : 37 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
GUITARE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1240 L'apprentissage de la guitare pour les jeunes enfants : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Maud MORIAME, Auteur . - Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine, 2008 . - 37 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENFANT
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
GUITARE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1240 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041312 043 MOR Monographies Monographie Disponible L'apprentissage des techniques nouvelles à la flûte traversière : Quand, comment et pourquoi : mémoire CEFEDEM / RADOVIC, Vukan (2008)
Titre : L'apprentissage des techniques nouvelles à la flûte traversière : Quand, comment et pourquoi : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Vukan RADOVIC, Auteur Editeur : Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine Année de publication : 2008 Importance : 40 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FLUTE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALE
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1249 L'apprentissage des techniques nouvelles à la flûte traversière : Quand, comment et pourquoi : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Vukan RADOVIC, Auteur . - Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine, 2008 . - 40 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FLUTE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALE
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1249 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041322 043 RAD Monographies Monographie Disponible Avec le temps... : Comment réenvisager la mise en discipline : mémoire CEFEDEM / FRANCOIS, Sophie (2008)
Titre : Avec le temps... : Comment réenvisager la mise en discipline : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Sophie FRANCOIS, Auteur Editeur : Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes Année de publication : 2008 Importance : 46 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : DISCIPLINE PEDAGOGIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'enseignement de la musique en France s'est constitué à partir d'un découpage du temps en discipline visant l'étude des éléments qui constituent cet art sans en permettre une compréhension globale. Nous tenterons, au départ d'un aperçu historique de la mise en discipline appliquée au Conservatoire, et d'un réflexion sur une manière d'envisager la discipline, de montrer qu'il est important pour l'élève de reconsidérer l'organisation de l'école et l'investissement de l'équipe pédagogique par la mise en projet. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=468 Avec le temps... : Comment réenvisager la mise en discipline : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Sophie FRANCOIS, Auteur . - Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes, 2008 . - 46 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DISCIPLINE PEDAGOGIQUE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'enseignement de la musique en France s'est constitué à partir d'un découpage du temps en discipline visant l'étude des éléments qui constituent cet art sans en permettre une compréhension globale. Nous tenterons, au départ d'un aperçu historique de la mise en discipline appliquée au Conservatoire, et d'un réflexion sur une manière d'envisager la discipline, de montrer qu'il est important pour l'élève de reconsidérer l'organisation de l'école et l'investissement de l'équipe pédagogique par la mise en projet. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=468 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 039269 043 FRA Monographies Monographie Disponible Chant grégorien, orgue et improvisation en premier cycle : mémoire CEFEDEM / CHAPOUILLY, Gabriel (2008)
Titre : Chant grégorien, orgue et improvisation en premier cycle : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Gabriel CHAPOUILLY, Auteur Editeur : Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine Année de publication : 2008 Importance : 48 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : CHANT
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
IMPROVISATION (MUSIQUE)
MEMOIRE
MOYEN-AGE
ORGUE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1239 Chant grégorien, orgue et improvisation en premier cycle : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Gabriel CHAPOUILLY, Auteur . - Metz [France] : CEFEDEM de Lorraine, 2008 . - 48 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CHANT
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
IMPROVISATION (MUSIQUE)
MEMOIRE
MOYEN-AGE
ORGUE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1239 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041315 043 CHA Monographies Monographie Disponible Les classifications esthétiques au sein de l'école de musique : mémoire CEFEDEM / LAPRET, Arnaud (2008)
PermalinkLa complexité : Condition de l'apprentissage et de l'enseignement : mémoire CEFEDEM / TEPE, Elif-Karmen (2008)
PermalinkLa conscience corporelle et l'apprentissage du chant : mémoire CEFEDEM / STOHR HOUDELETTE, Sandrine (2008)
PermalinkDébuter le saxophone... : mémoire CEFEDEM / KUHLMANN, Anne (2008)
PermalinkL'enseignement des Musiques Actuelles : Allez-y... mais pas trop fort ! : Problématiques - Réflexions - Solutions : Regards de l'intérieur / KULLOCK, Hans J. (2008)
PermalinkDe l'enseignement à la pratique, comment se saisir de la globalité de la musique ? : mémoire CEFEDEM / BALARDELLE, Alix (2008)
PermalinkFace au trac... : La démarche d'un professeur : mémoire CEFEDEM / COLOMBO, Laurent (2008)
PermalinkLe geste : quelle utilisation pour l'interprète et l'enseignant de piano ? : mémoire CEFEDEM / GOZALICHVILI, Tamara (2008)
PermalinkLa globalité dans les apprentissages au cœur du cours de formation musicale : mémoire CEFEDEM / COMTET, Emilie (2008)
PermalinkL'improvisation libre, un outil pour l'enseignant : mémoire CEFEDEM / ZULKE, Marion (2008)
PermalinkJ'veux jouer de la musique : L'apprenant, l'institution, les MAA et la pédagogie : mémoire CEFEDEM / FENOY, Guillaume (2008)
PermalinkLa métaphore pédagogique, un instrument analogique de compréhension et d'exploration au service de l'apprenti-musicien : mémoire CEFEDEM / FARGEAS, Romain (2008)
PermalinkMétissages et transversalité dans l'enseignement artistique : Que ferons-nous de ce que l'on apprend ? : mémoire CEFEDEM / TAMZEJIAN, Jan (2008)
PermalinkLa motivation de l'élève dans l'apprentissage instrumental : mémoire CEFEDEM / BOUDOT-CATTEZ, Bénédicte (2008)
PermalinkLa motivation des élèves de piano pour la musique nouvelle des 20ème et 21ème siècles : ou comment rendre l'inhabituel intéressant : mémoire CEFEDEM / BASTIAN, Mathie (2008)
PermalinkLes musiques actuelles à l'école de musique : mémoire CEFEDEM / JARRIGE, Nicolas (1977) (2008)
PermalinkL'oreille musicienne : Comment l'exploiter en vue d'une pratique musicale : mémoire CEFEDEM / WETTIG, Rodica (2008)
PermalinkQu'est-ce que la pédagogie de l'éveil musical peut apporter à la pédagogie du chant ? : mémoire CEFEDEM / FOLTZER-LENUZZA, Cécile (2008)
PermalinkQuand la création (s')emballe : Vers une autre pédagogie de l'enseignement de la clarinette : mémoire CEFEDEM / SCHREIBER, François (2008)
PermalinkQuelle place pour l'invention dans l'enseignement instrumental en premier cycle ? : mémoire CEFEDEM / BONETTA, Françoise (2008)
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