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La musicothérapie : guide pratique pour se soigner avec la musique / PORTO, N. (1995)
Titre : La musicothérapie : guide pratique pour se soigner avec la musique Type de document : Monographie Auteurs : N. PORTO, Auteur Editeur : Paris [France] : De Vecchi Année de publication : 1995 Importance : 107 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7328-1744-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : MEDECINE
MUSIQUEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Le déroulement d'une scéance : durée, exercices moteurs, respiration, choix de la musique... techniques individuelles ou de groupes, pour les enfants, les personnes agées... L'auteur de cet ouvrage original et complet passionnera certes les mélomanes mais pourra aussi proposer des thérapies de substitution à tous ceux qui sont soucieux de leur santé. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=775 La musicothérapie : guide pratique pour se soigner avec la musique [Monographie] / N. PORTO, Auteur . - Paris [France] : De Vecchi, 1995 . - 107 p.
ISBN : 978-2-7328-1744-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MEDECINE
MUSIQUEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Le déroulement d'une scéance : durée, exercices moteurs, respiration, choix de la musique... techniques individuelles ou de groupes, pour les enfants, les personnes agées... L'auteur de cet ouvrage original et complet passionnera certes les mélomanes mais pourra aussi proposer des thérapies de substitution à tous ceux qui sont soucieux de leur santé. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=775 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 004342 081.2 POR Monographies Monographie Disponible Naissance et développement du sens musical / DELIEGE, Irène (1995)
Titre : Naissance et développement du sens musical Type de document : Monographie Auteurs : Irène DELIEGE, Directeur de publication ; John A. SLOBODA, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 1995 Collection : Croissance de l'enfant, genèse de l'homme num. N°27 Importance : 307 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-047182-0 Mots-clés : ENFANT
PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : La musique et le langage ont-ils des racines biologiques communes ? Y a-t-il déjà développement in utero ? Les interactions entre la mère et son bébé influencent-elles le développement du sens musical ?sur quoi se fonde le développement de capacités exceptionnelles d'interprète ? C'est à ce type de questions que s'emploient à répendreles recherches récentes sur la musicalité du jeune enfant. (...) Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=144 Naissance et développement du sens musical [Monographie] / Irène DELIEGE, Directeur de publication ; John A. SLOBODA, Directeur de publication . - Paris [France] : Presses universitaires de France, 1995 . - 307 p.. - (Croissance de l'enfant, genèse de l'homme; N°27) .
ISBN : 978-2-13-047182-0
Mots-clés : ENFANT
PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : La musique et le langage ont-ils des racines biologiques communes ? Y a-t-il déjà développement in utero ? Les interactions entre la mère et son bébé influencent-elles le développement du sens musical ?sur quoi se fonde le développement de capacités exceptionnelles d'interprète ? C'est à ce type de questions que s'emploient à répendreles recherches récentes sur la musicalité du jeune enfant. (...) Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=144 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 004088 040.22 DEL Monographies Monographie Disponible Jeunes, musiques et médiation / SUBILEAU, Jacques (1994)
Titre : Jeunes, musiques et médiation Type de document : Monographie Auteurs : Jacques SUBILEAU, Auteur ; Corinne MATHERON, Auteur Editeur : Paris [France] : Villes et Miroirs de Villes Année de publication : 1994 Importance : 177 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9507942-0-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : 20E SIECLE-2E MOITIE
FRANCE
MUSICOLOGIE
PSYCHOLOGIE
SOCIOLOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet ouvrage s'adresse à ceux et à celles qui œuvrent en faveur de la jeunesse, et qui, dans cette noble tâche, cheminent la musique sous le bras. Il s'agit d'une étude sur le thème de Jeunes et musiques urbaines quel devenir? réalisé à partir de centaines d'entretiens avec des jeunes, des chercheurs, des techniciens et tous les acteurs de ce type de musiques et qui rassemble des informations habituellement dispersées concernant des réalisations ou projets, des paroles d'acteurs concernés, des références pratiques et théoriques. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=614 Jeunes, musiques et médiation [Monographie] / Jacques SUBILEAU, Auteur ; Corinne MATHERON, Auteur . - Paris [France] : Villes et Miroirs de Villes, 1994 . - 177 p.
ISBN : 978-2-9507942-0-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : 20E SIECLE-2E MOITIE
FRANCE
MUSICOLOGIE
PSYCHOLOGIE
SOCIOLOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Cet ouvrage s'adresse à ceux et à celles qui œuvrent en faveur de la jeunesse, et qui, dans cette noble tâche, cheminent la musique sous le bras. Il s'agit d'une étude sur le thème de Jeunes et musiques urbaines quel devenir? réalisé à partir de centaines d'entretiens avec des jeunes, des chercheurs, des techniciens et tous les acteurs de ce type de musiques et qui rassemble des informations habituellement dispersées concernant des réalisations ou projets, des paroles d'acteurs concernés, des références pratiques et théoriques. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=614 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 004296 082.1 MAT Monographies Monographie Disponible Psychologie de la musique / ZENATTI, Arlette (1994)
Titre : Psychologie de la musique Type de document : Monographie Auteurs : Arlette ZENATTI, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France Année de publication : 1994 Collection : Psychologie d'aujourd'hui Importance : 391 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-045588-2 Note générale : Prix: 238 F Mots-clés : MUSIQUE
PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Quels sont les mécanismes psychologiques mis en jeu par la perception, la mémoire, la formation de schèmes mentaux, compte tenu de la spécificité de la musique relative aux propriétés physiques des sens, à l'organisation - d'ordre culturel - de l'harmonie, de la mélodie, du rythme et du timbre, à des aspects structuraux ou temporels ? Comment s'articulent la cognition et l'affectivité lors de la réception et de la production musicales ? Quels facteurs exercent une influence sur le développement musicale de l'enfant ? Comment se manifestent des différences entre individus liées notamment au patrimoine génétique, aux milieux sociculturels, familiaux et éducatifs, à la personnalité ? Quel est le rôle de différentes structures cérébrales dans le traitement de l'information musicale ? Telles sont parmi d'autres, les questions auxquelles est tenté d'apporterquelques éléments de réponse fondés sur une documentation qui rassemble plus de 600 références bibliographiques, relatant des points de vus théoriques et les résultats de recherches expérimentales. Ont collaboré à cet ouvrage onze auteurs, spécialistes de la psychoacoustique, psychologie, psychopédagogie ou neuropsychologie de la musique, de renommée internationale, résidant en Allemagne, au Canada, aux Etats-Unis, en grande Bretagne ou en Pologne? Certains d'entre eux sont tout à la fois des scientifiques et des artistes, compositeurs ou interprètes. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=452 Psychologie de la musique [Monographie] / Arlette ZENATTI, Directeur de publication . - Paris [France] : Presses universitaires de France, 1994 . - 391 p.. - (Psychologie d'aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-13-045588-2
Prix: 238 F
Mots-clés : MUSIQUE
PSYCHOLOGIEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Quels sont les mécanismes psychologiques mis en jeu par la perception, la mémoire, la formation de schèmes mentaux, compte tenu de la spécificité de la musique relative aux propriétés physiques des sens, à l'organisation - d'ordre culturel - de l'harmonie, de la mélodie, du rythme et du timbre, à des aspects structuraux ou temporels ? Comment s'articulent la cognition et l'affectivité lors de la réception et de la production musicales ? Quels facteurs exercent une influence sur le développement musicale de l'enfant ? Comment se manifestent des différences entre individus liées notamment au patrimoine génétique, aux milieux sociculturels, familiaux et éducatifs, à la personnalité ? Quel est le rôle de différentes structures cérébrales dans le traitement de l'information musicale ? Telles sont parmi d'autres, les questions auxquelles est tenté d'apporterquelques éléments de réponse fondés sur une documentation qui rassemble plus de 600 références bibliographiques, relatant des points de vus théoriques et les résultats de recherches expérimentales. Ont collaboré à cet ouvrage onze auteurs, spécialistes de la psychoacoustique, psychologie, psychopédagogie ou neuropsychologie de la musique, de renommée internationale, résidant en Allemagne, au Canada, aux Etats-Unis, en grande Bretagne ou en Pologne? Certains d'entre eux sont tout à la fois des scientifiques et des artistes, compositeurs ou interprètes. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=452 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 004350 040.22 ZEN Monographies Monographie Disponible Revue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 32 : le souffle (1994)
Titre : Revue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 32 : le souffle Type de document : Monographie Editeur : Paris [France] : Cité de la Musique Année de publication : 1994 Collection : Marsyas : Revue de pédagogie musicale et chorégraphique num. N°32 Importance : 85 p. ISBN/ISSN/EAN : 0985-3286 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHANT
DANSE
LITTERATURE
METIER ARTISTIQUE
PEDAGOGIE
RESPIRATION
SARDANEIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : 1. Editorial
2. Dossier
3. Régions
4. Méthodes
5. Références
6. ChroniquesPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=48 Revue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 32 : le souffle [Monographie] . - Paris [France] : Cité de la Musique, 1994 . - 85 p.. - (Marsyas : Revue de pédagogie musicale et chorégraphique; N°32) .
ISSN : 0985-3286
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CHANT
DANSE
LITTERATURE
METIER ARTISTIQUE
PEDAGOGIE
RESPIRATION
SARDANEIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : 1. Editorial
2. Dossier
3. Régions
4. Méthodes
5. Références
6. ChroniquesPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=48 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 002414 071.1 Monographies Monographie Disponible Tout est langage : Articles et conférences 3 / DOLTO, Françoise (1994)
PermalinkAnalyse de groupe et musicothérapie : le groupe et le sonore / LECOURT, Edith (1993)
PermalinkOutillage chorégraphique : manuel de composition / WAEHNER, Karin (1993)
PermalinkLa psychologie de l'enfant / PIAGET, Jean (1993)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 26 : La composition comme apprentissage (1993)
PermalinkL'éveil à la danse (1992)
PermalinkLa psychanalyse de l'enfant / SMIRNOFF, Victor (1992)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 22 : Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (1992)
PermalinkLes sciences humaines devant la musique contemporaine / FRANCES, R. (1992)
PermalinkDanse jazz (1991)
PermalinkLa musique du corps : expression par le mouvement / MARTINET, Susanne (1991)
PermalinkL'oreille et le langage / TOMATIS, Alfred (1991)
PermalinkLes pieds à la tête - La tête aux pieds : Esquisses 89-90 / ROUQUET, Odile (1991)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 17 : Voir la musique (1991)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 18 : Danse et enseignements (1991)
PermalinkLa voix et ses sortilèges / CASTAREDE, Marie-France (1991)
PermalinkConcepts-clé dans la musicothérapie Orff : définitions et exemples / ORFF, Gertrud (1990)
PermalinkLa perception dans le domaine sonore / DUMAURIER, Elisabeth (1990)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 16 : Le corps qui pense / JOUBERT, Claude-Henry (1948-) (1990)
PermalinkLe timbre instrumental dans le traitement de l'information musicale / LOISY, Jane (1990)
PermalinkLes origines de la pensée chez l'enfant : Le développement intellectuel de l'enfant met en évidence les coordonnées essentielles de l'évolution mentale. / WALLON, Henri (1989)
PermalinkL'utilisation de vos ressources intérieures : dans votre activité instrumentale, artistique, sportive etc. / RICQUIER, Michel (1989)
PermalinkMémoire et création / BOULEZ, Pierre (1925) (1988)
PermalinkLa musique pour guérir / BENCE, Léon (1988)
PermalinkLa leçon du maître / MENUHIN, Yehudi (1987)
PermalinkL'opéra ou le cri de l'ange : essai sur la jouissance de l'amateur d'opéra / POIZAT, Michel (1986)
PermalinkL'esprit musicien : La psychologie cognitive de la musique / SLOBODA, John A. (1985)
PermalinkL'image auditive : une métaphore pour la recherche musicale et psychologique sur l'organisation auditive / MCADAMS, Stephen (1985)
PermalinkMusique et perspectives de soins (1985)
PermalinkLe corps bien accordé : Un exercice invisible / DROPSY, Jacques (1984)
PermalinkL'oreille absolue et le diapason dit baroque / ZWANG, Gérard (1984)
PermalinkLa perception de la musique / FRANCES, R. (1984)
PermalinkPsychanalyse de la musique / MICHEL, André (1984)
PermalinkLa danse africaine ou L'intelligence du corps : Méthode Lucky Zébila / ZEBILA, Lucky (1982)
PermalinkRespirations : pour saxophone alto mib accompagné de piano / DUBOIS, Pierre-Max (1930-1995) (1982)
PermalinkLa Sophrologie : Le corps et l'âme / JEZIC, Hervé (Docteur) (1982)
PermalinkTraité méthodique de pédagogie instrumentale : Principes de la colonne d'air - Décontraction - Relaxation - Respiration - Maîtrise de soi - Utilisation du mental / RICQUIER, Michel (1982)
PermalinkL'enfant et son environnement musical : étude expérimentale des mécanismes psychologiques d'assimilation musicale / ZENDER, Hans (1936-) (1981)
PermalinkExercices de mémorisation : pour la formation de l'oreille, Initiation musicale 1. 2. 3., Premier Cycle / LE PREV, Yvon (1944) (1981)
PermalinkDes musicothérapies / ARVEILLER, J. (1980)
PermalinkSémantique musicale : essai de psycho-physiologie auditive / DANIELOU, Alain (1978)
PermalinkDu diapason et de sa relativité / LEIPP, Emile (1977)
PermalinkFormation rationnelle de l'oreille musicale : acquisition de l'oreille absolue - traité complet : chant seul des 4e et 5e cahiers / FALK, Julien (1976)
PermalinkLe rythme, source d'équilibre : La méthode Orff appliquée à la rééducation de la psychomotricité / GASSION, Alain (1973)
PermalinkIntroduction à la musique de douze sons : Les Variations pour orchestre op.31 d'Arnold Schoenberg / LEIBOWITZ, René (1949)
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