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ENSEIGNEMENT DU THEATRE |
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Exercices d'accompagnement : d'Antoine Vitez à Sarah Bernhardt / BANU, Georges (2002)
Titre : Exercices d'accompagnement : d'Antoine Vitez à Sarah Bernhardt Type de document : Monographie Auteurs : Georges BANU, Auteur Editeur : Saint-Jean-de-Védas [France] : L'Entretemps Année de publication : 2002 Collection : Champ théâtral Importance : 259 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912877-17-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Captivé par l'entre-deux du théâtre, Georges Banu suit les voyages secrets qui vont de la parole aux chants, du texte au plateau, du maître à l'élève, de la scène au roman. Il révèle le plaisir que pareils transports procurent et se rattache ainsi à cette critique affirmative exercée par Bernard Dort qui marqua sa génération. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1296 Exercices d'accompagnement : d'Antoine Vitez à Sarah Bernhardt [Monographie] / Georges BANU, Auteur . - Saint-Jean-de-Védas [France] : L'Entretemps, 2002 . - 259 p.. - (Champ théâtral) .
ISBN : 978-2-912877-17-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Captivé par l'entre-deux du théâtre, Georges Banu suit les voyages secrets qui vont de la parole aux chants, du texte au plateau, du maître à l'élève, de la scène au roman. Il révèle le plaisir que pareils transports procurent et se rattache ainsi à cette critique affirmative exercée par Bernard Dort qui marqua sa génération. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1296 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 037483 071.21 BAN Monographies Monographie Disponible Le livre des exercices : à l'usage des acteurs / PEZIN, Patrick (1946-) (2002)
Titre : Le livre des exercices : à l'usage des acteurs Type de document : Monographie Auteurs : Patrick PEZIN (1946-), Auteur Editeur : Saint-Jean-de-Védas [France] : L'Entretemps Année de publication : 2002 Collection : Les voies de l'acteur num. 3 Importance : 378 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912877-20-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTEUR
ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Unique ouvrage de langue française en son genre, le Livre des exercices à l'usage des acteurs, passionnant à lire, facile à consulter, est appelé à devenir l'indispensable outil de ceux et celles qui font le théâtre, le pratiquent et s'en nourissent. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1297 Le livre des exercices : à l'usage des acteurs [Monographie] / Patrick PEZIN (1946-), Auteur . - Saint-Jean-de-Védas [France] : L'Entretemps, 2002 . - 378 p.. - (Les voies de l'acteur; 3) .
ISBN : 978-2-912877-20-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACTEUR
ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Unique ouvrage de langue française en son genre, le Livre des exercices à l'usage des acteurs, passionnant à lire, facile à consulter, est appelé à devenir l'indispensable outil de ceux et celles qui font le théâtre, le pratiquent et s'en nourissent. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1297 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 037484 071.21 PEZ Monographies Monographie Disponible Les penseurs de l'enseignement de Grotowski à Gabily : Alternatives théâtrales 70-71 / BANU, Georges (2001)
Titre : Les penseurs de l'enseignement de Grotowski à Gabily : Alternatives théâtrales 70-71 Type de document : Monographie Auteurs : Georges BANU, Auteur ; Christophe TRIAU, Collaborateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Alternatives théâtrales Année de publication : 2001 Importance : 128 p. Format : 24,54 Euros Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
PEDAGOGIE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ne parle pas, forme les acteurs. Max Reinhardt. Enseigner ne va pas de soi au théâtre. Et pourtant il faut le faire. Le plus souvent dans des écoles et des cours, mais parfois dans des contextes inédits, hors-normes, atypiques. Ce sont les penseurs de l'enseignement qui se consacrent à cette pédagogie frontalière, pédagogie de l'intérieur, exercée dans l'intimité du travail. Réunies ici, de Grotowski à Gabily, en passant par Brook, Mnouchkine, Vassiliev ou Vitez, leurs pratiques témoignent du besoin de se trouver à l'origine de l'acteur qu'ils attendent et de la nécessité, pour y parvenir, d'inventer des dispositifs propres. Repenser le théâtre c'est aussi repenser l'enseignement. Ils sont indissociables lorsqu'une même quête du renouveau les habite. Le penseur de l'enseignement est un refondateur de même qu'un accoucheur. Pour lui, transmettre c'est faire naître autant que renaître. Sa pédagogie va au-delà de la scène pour faire de la vie son horizon. Récits et aveux, commentaires et interrogations réunis maintenant proposent des repères pour saisir la portée de cet enseignement radical et marginal. Les penseurs de l'enseignement - galaxie des aventures pédagogiques qui ont ébranlé le théâtre. Note de contenu : Grotowski, Brook, Mnouchkine, Vassiliev, Judith Malina, Delcuvellerie, Vitez, Orazio Costa, Fomenko, Wilson, Gabily Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1381 Les penseurs de l'enseignement de Grotowski à Gabily : Alternatives théâtrales 70-71 [Monographie] / Georges BANU, Auteur ; Christophe TRIAU, Collaborateur . - Bruxelles [Belgique] : Alternatives théâtrales, 2001 . - 128 p. ; 24,54 Euros.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
PEDAGOGIE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ne parle pas, forme les acteurs. Max Reinhardt. Enseigner ne va pas de soi au théâtre. Et pourtant il faut le faire. Le plus souvent dans des écoles et des cours, mais parfois dans des contextes inédits, hors-normes, atypiques. Ce sont les penseurs de l'enseignement qui se consacrent à cette pédagogie frontalière, pédagogie de l'intérieur, exercée dans l'intimité du travail. Réunies ici, de Grotowski à Gabily, en passant par Brook, Mnouchkine, Vassiliev ou Vitez, leurs pratiques témoignent du besoin de se trouver à l'origine de l'acteur qu'ils attendent et de la nécessité, pour y parvenir, d'inventer des dispositifs propres. Repenser le théâtre c'est aussi repenser l'enseignement. Ils sont indissociables lorsqu'une même quête du renouveau les habite. Le penseur de l'enseignement est un refondateur de même qu'un accoucheur. Pour lui, transmettre c'est faire naître autant que renaître. Sa pédagogie va au-delà de la scène pour faire de la vie son horizon. Récits et aveux, commentaires et interrogations réunis maintenant proposent des repères pour saisir la portée de cet enseignement radical et marginal. Les penseurs de l'enseignement - galaxie des aventures pédagogiques qui ont ébranlé le théâtre. Note de contenu : Grotowski, Brook, Mnouchkine, Vassiliev, Judith Malina, Delcuvellerie, Vitez, Orazio Costa, Fomenko, Wilson, Gabily Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1381 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 046879 071.21 BAN Monographies Monographie Disponible Le corps poétique : Un enseignement de la création théâtrale / LECOQ, Jacques (1921-1999) (1997)
Titre : Le corps poétique : Un enseignement de la création théâtrale Type de document : Monographie Auteurs : Jacques LECOQ (1921-1999), Auteur Editeur : Arles [France] : Actes Sud Année de publication : 1997 Collection : Cahiers num. 10 Importance : 170 p. Format : 14 Euros ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-0454-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE DE THEATRE
ENSEIGNEMENT DU THEATRE
PEDAGOGIE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Jacques Lecoq dirige a Paris son Ecole internationale de théâtre, depuis 1956. Partout dans le monde, d'anciens élèves - acteurs, metteurs en scène, scénographes, auteurs. . . ou même architectes - se réfèrent a son enseignement.Mais qui est Jacques Lecoq . Quel fut son parcours ? Quels sont les objectifs et les méthodes de son enseignement ? Le Corps poétique, fruit de nombreux entretiens réalisés avec Jean-Gabriel Carasso et Jean-Claude Lallias, répond a ces questions.De la mimodynamique à la géodramatique,du masque neutre aux grands territoires dramatiques (mélodrame, commedia dell'arte,bouffons, tragédie, clowns), Jacques Lecoqnous entraine dans le voyage de l'Ecole etnous fait suivre pas a pas sa démarche pédagogique.Une leçon de théâtre. Une leçon de pédagogie. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1257 Le corps poétique : Un enseignement de la création théâtrale [Monographie] / Jacques LECOQ (1921-1999), Auteur . - Arles [France] : Actes Sud, 1997 . - 170 p. ; 14 Euros. - (Cahiers; 10) .
ISBN : 978-2-7427-0454-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ECOLE DE THEATRE
ENSEIGNEMENT DU THEATRE
PEDAGOGIE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Jacques Lecoq dirige a Paris son Ecole internationale de théâtre, depuis 1956. Partout dans le monde, d'anciens élèves - acteurs, metteurs en scène, scénographes, auteurs. . . ou même architectes - se réfèrent a son enseignement.Mais qui est Jacques Lecoq . Quel fut son parcours ? Quels sont les objectifs et les méthodes de son enseignement ? Le Corps poétique, fruit de nombreux entretiens réalisés avec Jean-Gabriel Carasso et Jean-Claude Lallias, répond a ces questions.De la mimodynamique à la géodramatique,du masque neutre aux grands territoires dramatiques (mélodrame, commedia dell'arte,bouffons, tragédie, clowns), Jacques Lecoqnous entraine dans le voyage de l'Ecole etnous fait suivre pas a pas sa démarche pédagogique.Une leçon de théâtre. Une leçon de pédagogie. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1257 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041533 071.21 LEC Monographies Monographie Disponible Théâtre de l'opprimé / BOAL, Augusto (1996)
Titre : Théâtre de l'opprimé Type de document : Monographie Auteurs : Augusto BOAL, Auteur Editeur : Paris [France] : La Découverte Année de publication : 1996 Importance : 207 p. Format : 9 Euros ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5237-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
PEDAGOGIE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L’être humain devient humain quand il invente le théâtre. La profession théâtrale, qui appartient à quelques-uns, ne doit pas cacher l’existence et la permanence de la vocation théâtrale, qui appartient à tous. Le théâtre est une vocation pour tout être humain.Le théâtre de l’opprimé est un système d’exercices physiques, de jeux esthétiques, de techniques d’images et d’improvisations spéciales, dont le but est de sauvegarder, développer et redimensionner cette vocation humaine, en faisant de l’activité théâtrale un outil efficace pour la compréhension et la recherche de solutions à des problèmes sociaux et personnels. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1324 Théâtre de l'opprimé [Monographie] / Augusto BOAL, Auteur . - Paris [France] : La Découverte, 1996 . - 207 p. ; 9 Euros.
ISBN : 978-2-7071-5237-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
PEDAGOGIE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L’être humain devient humain quand il invente le théâtre. La profession théâtrale, qui appartient à quelques-uns, ne doit pas cacher l’existence et la permanence de la vocation théâtrale, qui appartient à tous. Le théâtre est une vocation pour tout être humain.Le théâtre de l’opprimé est un système d’exercices physiques, de jeux esthétiques, de techniques d’images et d’improvisations spéciales, dont le but est de sauvegarder, développer et redimensionner cette vocation humaine, en faisant de l’activité théâtrale un outil efficace pour la compréhension et la recherche de solutions à des problèmes sociaux et personnels. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1324 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041863 071.21 BOA Monographies Monographie Disponible Paroles sur le mime / DECROUX, Etienne (1898-1991) (1994)
PermalinkLe diable c'est l'ennui : Propos sur le théâtre / BROOK, Peter (1925-) (1991)
PermalinkL'espace vide : Écrits sur le théâtre / BROOK, Peter (1925-) (1977)
PermalinkDéclamation : école du mécanisme : 50 leçons graduées / GRAVOLLET, Paul (1930)
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