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PRATIQUE DE LA MUSIQUESynonyme(s)Pratique musicale |
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Phrasé et colonne d'air : Etudes et technique d'interprétation pour clarinette / FONTAINE, Robert (2008)
Titre : Phrasé et colonne d'air : Etudes et technique d'interprétation pour clarinette Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Robert FONTAINE, Auteur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2008 Instruments non solistes : Clarinette ; 1, Total ; 1 Mots-clés : CLARINETTE
ETUDE
INTERPRETATION (MUSIQUE)
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : G 8395 B Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 7/Année 9 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=8385 Phrasé et colonne d'air : Etudes et technique d'interprétation pour clarinette [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Robert FONTAINE, Auteur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2008.
Mots-clés : CLARINETTE
ETUDE
INTERPRETATION (MUSIQUE)
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : G 8395 B Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 7/Année 9 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=8385 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 034556 413.14 FON Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible Was man als Hornist wissen sollte / VEIT, Gottfried (1943) (2008)
Titre : Was man als Hornist wissen sollte Titre traduit : Ce que doit savoir un corniste Type de document : Monographie Auteurs : Gottfried VEIT (1943), Auteur Editeur : Buchloe [Allemagne] : Obermayer Année de publication : 2008 Collection : Aus der Praxis - für die Praxis Importance : 29 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-927781-46-7 Langues : Allemand (ger) Mots-clés : COR
HISTOIRE
RESPIRATION
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=605 Was man als Hornist wissen sollte = Ce que doit savoir un corniste [Monographie] / Gottfried VEIT (1943), Auteur . - Buchloe [Allemagne] : Obermayer, 2008 . - 29 p.. - (Aus der Praxis - für die Praxis) .
ISBN : 978-3-927781-46-7
Langues : Allemand (ger)
Mots-clés : COR
HISTOIRE
RESPIRATION
TECHNIQUE INSTRUMENTALEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=605 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 033392 055.1 VEI Monographies Monographie Disponible 36 nouvelles études : pour basson : volume 1 : 18 études / OUZOUNOFF, Alexandre (2007)
Titre : 36 nouvelles études : pour basson : volume 1 : 18 études Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Alexandre OUZOUNOFF, Auteur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2007 Collection : Gilbert Audin Instruments non solistes : Basson ; 1, Total ; 1 Mots-clés : BASSON
ETUDE
GAMMES
INTERVALLE
INTONATIONIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : G 8281 B Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 6/Année 7 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=9366 36 nouvelles études : pour basson : volume 1 : 18 études [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Alexandre OUZOUNOFF, Auteur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2007. - (Gilbert Audin) .
Mots-clés : BASSON
ETUDE
GAMMES
INTERVALLE
INTONATIONIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Référence éditeur : G 8281 B Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 6/Année 7 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=9366 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 034125 414.14 OUZ Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible Apprendre la musique ensemble : Les pratiques collectives de la musique, base des apprentissages instrumentaux / DEMANGE, Eric (2007)
Titre : Apprendre la musique ensemble : Les pratiques collectives de la musique, base des apprentissages instrumentaux Type de document : Monographie Auteurs : Eric DEMANGE, Auteur ; Karine HAHN, Auteur ; Jean-Claude LARTIGOT, Auteur Editeur : Lyon [France] : Symétrie Année de publication : 2007 Importance : 226 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914373-22-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION MUSICALE
MUSIQUE
PEDAGOGIE DE GROUPE
PRATIQUE COLLECTIVEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Les cours à horaires aménagés, les ateliers de pratique musicale et l'accompagnement des groupes de musiques actuelles se multiplient dans les écoles de musique; des initiatives d'orchestres à l'école ou au collège éclosent. Quelles que soient les raisons qui président à ces créations de cours collectifs, on ne peut faire l'économie de penser les transformations des objectifs, de la manière d'enseigner et d'évaluer, et même de l'organisation des enseignements artistiques qu'entraîne le fait d'apprendre la musique à plusieurs. C'est à cette réflexion nécessaire que s'attache cet ouvrage. Missionnés en 2003-2004 avec toute une équipe par le ministère de la Culture pour un travail de recherche, les trois auteurs ont souhaité, après une synthèse de leurs observations de terrain (en France et au Québec), analyser mieux les enjeux pédagogiques et institutionnels d'une généralisation des pratiques collectives. S'appuyant sur des cas concrets de situations d'enseignement, les auteurs pointent aussi les craintes suscitées par ces changements et les évolutions à prévoir dans les métiers des enseignants. Enfin, les raisons invoquées pour justifier les pratiques collectives sont passées au crible, pour repérer celles qui sont porteuses d'avenir et peuvent donner naissance à de nouvelles institutions. Note de contenu : 1. La musique d'ensemble en milieu scolaire
2. Les pratiques collectives en école de musique
3. Les pratiques collectives comme support didactique, entre compétences et conceptionsPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=221 Apprendre la musique ensemble : Les pratiques collectives de la musique, base des apprentissages instrumentaux [Monographie] / Eric DEMANGE, Auteur ; Karine HAHN, Auteur ; Jean-Claude LARTIGOT, Auteur . - Lyon [France] : Symétrie, 2007 . - 226 p.
ISBN : 978-2-914373-22-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EDUCATION MUSICALE
MUSIQUE
PEDAGOGIE DE GROUPE
PRATIQUE COLLECTIVEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Les cours à horaires aménagés, les ateliers de pratique musicale et l'accompagnement des groupes de musiques actuelles se multiplient dans les écoles de musique; des initiatives d'orchestres à l'école ou au collège éclosent. Quelles que soient les raisons qui président à ces créations de cours collectifs, on ne peut faire l'économie de penser les transformations des objectifs, de la manière d'enseigner et d'évaluer, et même de l'organisation des enseignements artistiques qu'entraîne le fait d'apprendre la musique à plusieurs. C'est à cette réflexion nécessaire que s'attache cet ouvrage. Missionnés en 2003-2004 avec toute une équipe par le ministère de la Culture pour un travail de recherche, les trois auteurs ont souhaité, après une synthèse de leurs observations de terrain (en France et au Québec), analyser mieux les enjeux pédagogiques et institutionnels d'une généralisation des pratiques collectives. S'appuyant sur des cas concrets de situations d'enseignement, les auteurs pointent aussi les craintes suscitées par ces changements et les évolutions à prévoir dans les métiers des enseignants. Enfin, les raisons invoquées pour justifier les pratiques collectives sont passées au crible, pour repérer celles qui sont porteuses d'avenir et peuvent donner naissance à de nouvelles institutions. Note de contenu : 1. La musique d'ensemble en milieu scolaire
2. Les pratiques collectives en école de musique
3. Les pratiques collectives comme support didactique, entre compétences et conceptionsPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=221 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 035819 042.1 *A* Monographies Monographie Disponible Mélodimania : 1er cycle - Volume 4 / ETCHARRY, Stéphan (2007)
Titre : Mélodimania : 1er cycle - Volume 4 Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Stéphan ETCHARRY, Auteur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2007 Collection : Emmanuel Gaultier Voix solistes : Voix d'enfant ; 1 Importance : 40 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : CHANT
FORMATION MUSICALE
INTONATION
MELODIE
RECUEILIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : G7530B ISMN : M-043-07530-1 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17492 Mélodimania : 1er cycle - Volume 4 [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Stéphan ETCHARRY, Auteur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2007 . - 40 p.. - (Emmanuel Gaultier) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CHANT
FORMATION MUSICALE
INTONATION
MELODIE
RECUEILIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : G7530B ISMN : M-043-07530-1 Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 4 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=17492 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 036288 137 *R* Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible La mission artistique du professeur d'instrument : mémoire CEFEDEM / LEMINEUR, Marina (2007)
PermalinkUn monde sans gammes ? : mémoire CEFEDEM / GOUBET, Fabien (2007)
PermalinkLa quête du bonheur par la pratique musicale, le rôle de l'enseignant : mémoire CEFEDEM / RONEZ, Heïdi (2007)
PermalinkString Techniques : for Superior Musical Performance / FROST, Robert S. (1942-....) (2007)
PermalinkThe Jon Sass Bass Line Book : for tuba or other low brass instruments : with CD accompaniment / SASS, Jon (2007)
PermalinkTimbarama : Traits d'orchestre pour timbales et piano / TAVERNIER, Jean-Claude (1933) (2007)
PermalinkLe langage du geste : La direction d'orchestre : Guide et réflexion / DELCROIX, Robert (1938-) (2006)
PermalinkMélodimania : 1er cycle - Volume 3 / ETCHARRY, Stéphan (2006)
PermalinkVers un cours de formation musicale généraliste : mémoire CEFEDEM / AUBERNON, Jérôme (2006)
PermalinkEnseigner les Musiques Actuelles : Des acquis aux enjeux : Colloque National : réflexions introductives - 19 et 20 mai 2005, Toulouse (2005)
PermalinkEnseigner les Musiques Actuelles : Les actes - Colloque national : 19 et 20 mai 2005, Toulouse (2005)
PermalinkEtude de la partition : à l'usage des chefs d'orchestres à vent / HAUSWIRTH, Felix (2005)
PermalinkEtude technique et stylistique de l'harmonie / DOUEL, Jean (2005)
PermalinkGuide pratique des associations d'Alsace-Lorraine : A l'usage des dirigeants, animateurs et membres d'associations / JOHO, Jean (2005)
PermalinkMélodimania : 1er cycle - Volume 2 / ETCHARRY, Stéphan (2005)
PermalinkMusique & technique : revue professionnelle de la facture instrumentale (2005)
PermalinkMusurgia : Analyser l'interpretation : Volume XII/4 / RAVET, Hyacinthe (2005)
PermalinkLe voyage de Lustucru : Recueil pédagogique pour la clarinette : Début de premier cycle / RENE, Franck (2005)
Permalink24 études sur la tessiture et la technique : (suivies de 2 duos et un trio) : pour saxhorn basse ou euphonium / GIRARD, Anthony (1959) (2004)
PermalinkDiriger et motiver les pratiques collectives amateur : mémoire CEFEDEM / BOURIEL, Sylvain (2004)
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