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Comment parler d'expression musicale aux adolescents ? : mémoire CEFEDEM / BONEY, Christophe (2006)
Titre : Comment parler d'expression musicale aux adolescents ? : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Christophe BONEY, Auteur Année de publication : 2006 Importance : 43 p. Note générale : non édité Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'adolescence est une période pendant laquelle on construit son identité. L'expression musicale se découvre, s'explore, s'enrichit, se bâtit... bref, elle s'enseigne ! L'adolescent qui apprend la musique est donc un être en construction. Sa recherche identitaire et sa recherche expressive ne pourraient-elles pas entrer en interaction ? Grâce à l'expression musicale, le pédagogue guide l'adolescent vers l'affirmation d'une personnalité artistique. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=475 Comment parler d'expression musicale aux adolescents ? : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Christophe BONEY, Auteur . - 2006 . - 43 p.
non édité
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'adolescence est une période pendant laquelle on construit son identité. L'expression musicale se découvre, s'explore, s'enrichit, se bâtit... bref, elle s'enseigne ! L'adolescent qui apprend la musique est donc un être en construction. Sa recherche identitaire et sa recherche expressive ne pourraient-elles pas entrer en interaction ? Grâce à l'expression musicale, le pédagogue guide l'adolescent vers l'affirmation d'une personnalité artistique. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=475 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 036969 043 BON Monographies Monographie Disponible La construction du personnage / STANISLAVSKI, Constantin (1863-1938) (2006)
Titre : La construction du personnage Titre traduit : Building a character Type de document : Monographie Auteurs : Constantin STANISLAVSKI (1863-1938), Auteur Editeur : Paris [France] : Flammarion Année de publication : 2006 Importance : 332 p. Format : 18,90 Euros ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85704-155-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : COSTUME
DICTION
ENSEIGNEMENT DU THEATRE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Pour la plupart des hommes de théâtre français, Stanislavski est quelque chose comme un saint, un héros, un sage ou un fou. Copeau lui-même disait de lui : Pendant de longues années, la légende de Constantin Stanislavski a brillé pour moi dans un lointain qui me semblait inaccessible . En URSS, après avoir été tenu en suspicion après la Révolution d'Octobre, il a été remis sur son socle et transformé, bon gré mal gré, en un redoutable petit père du réalisme socialiste ; aux USA, il est devenu, à l'inverse, une espèce de grand sorcier du théâtre adoré au temple désaffecté de l'Actor's Studio. Or dans ce livre Stanislavski résume finalement très simplement l'essentiel de son expérience et de son enseignement : pour lui il s'agit avant tout d'incarner sur scène un personnage au lieu de se contenter de le revivre, démarche qui suppose le contrôle et la critique de soi, grâce à l'usage équilibré d'une technique tant spirituelle que corporelle. Vie intérieure et vie extérieure doivent se soutenir mutuellement afin de libérer totalement l'acteur. Loin d'être asservi, il devient alors créateur, jouant à volonté de son instrument et trouve, comme l'a dit Jouvet, avec le véritable sens de son métier, celui de sa propre vie. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1341 La construction du personnage = Building a character [Monographie] / Constantin STANISLAVSKI (1863-1938), Auteur . - Paris [France] : Flammarion, 2006 . - 332 p. ; 18,90 Euros.
ISBN : 978-2-85704-155-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : COSTUME
DICTION
ENSEIGNEMENT DU THEATRE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Pour la plupart des hommes de théâtre français, Stanislavski est quelque chose comme un saint, un héros, un sage ou un fou. Copeau lui-même disait de lui : Pendant de longues années, la légende de Constantin Stanislavski a brillé pour moi dans un lointain qui me semblait inaccessible . En URSS, après avoir été tenu en suspicion après la Révolution d'Octobre, il a été remis sur son socle et transformé, bon gré mal gré, en un redoutable petit père du réalisme socialiste ; aux USA, il est devenu, à l'inverse, une espèce de grand sorcier du théâtre adoré au temple désaffecté de l'Actor's Studio. Or dans ce livre Stanislavski résume finalement très simplement l'essentiel de son expérience et de son enseignement : pour lui il s'agit avant tout d'incarner sur scène un personnage au lieu de se contenter de le revivre, démarche qui suppose le contrôle et la critique de soi, grâce à l'usage équilibré d'une technique tant spirituelle que corporelle. Vie intérieure et vie extérieure doivent se soutenir mutuellement afin de libérer totalement l'acteur. Loin d'être asservi, il devient alors créateur, jouant à volonté de son instrument et trouve, comme l'a dit Jouvet, avec le véritable sens de son métier, celui de sa propre vie. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1341 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 040914 071.21 STA Monographies Monographie Disponible Le hautbois : instrument de charme / PECQUEUR, Antoine (2006)
Titre : Le hautbois : instrument de charme Type de document : Monographie Auteurs : Antoine PECQUEUR, Auteur Editeur : Paris [France] : La Lettre du Musicien Année de publication : 2006 Importance : 28 p. Note générale : Dossier instrument extrait de La Lettre du Musicien n°336 (décembre 2006). Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FACTURE INSTRUMENTALE
HAUTBOIS
HISTOIRE
INSTRUMENTS A VENT
REPERTOIREIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : Histoire et répertoire
Écoles et maîtres
Enseignement et débouchés
Instruments et accessoiresPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=249 Le hautbois : instrument de charme [Monographie] / Antoine PECQUEUR, Auteur . - Paris [France] : La Lettre du Musicien, 2006 . - 28 p.
Dossier instrument extrait de La Lettre du Musicien n°336 (décembre 2006).
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FACTURE INSTRUMENTALE
HAUTBOIS
HISTOIRE
INSTRUMENTS A VENT
REPERTOIREIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : Histoire et répertoire
Écoles et maîtres
Enseignement et débouchés
Instruments et accessoiresPermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=249 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 039444 053.3 PEC Monographies Monographie Disponible Les musiques traditionnelles comme nouveau support pédagogique dans l'enseignement de la musique : mémoire CEFEDEM / GARCIA, Emmanuelle (2006)
Titre : Les musiques traditionnelles comme nouveau support pédagogique dans l'enseignement de la musique : mémoire CEFEDEM Type de document : Monographie Auteurs : Emmanuelle GARCIA, Auteur Année de publication : 2006 Importance : 44 p. Note générale : non édité Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
MUSIQUE TRADITIONNELLE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'auteur s'est intéressée aux musiques traditionnelles pour trouver en elles un nouveau support pédagogique. L'oralité, le chant, le ressenti corporel, l'improvisation, sont des notions que l'on retrouve dans les musiques traditionnelles et qui peuvent aider les élèves à prendre plus de plaisir en jouant. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=502 Les musiques traditionnelles comme nouveau support pédagogique dans l'enseignement de la musique : mémoire CEFEDEM [Monographie] / Emmanuelle GARCIA, Auteur . - 2006 . - 44 p.
non édité
Mots-clés : ENSEIGNEMENT SPECIALISE
MEMOIRE
MUSIQUE TRADITIONNELLE
PEDAGOGIE MUSICALEIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : L'auteur s'est intéressée aux musiques traditionnelles pour trouver en elles un nouveau support pédagogique. L'oralité, le chant, le ressenti corporel, l'improvisation, sont des notions que l'on retrouve dans les musiques traditionnelles et qui peuvent aider les élèves à prendre plus de plaisir en jouant. Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=502 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 036968 043 GAR Monographies Monographie Disponible Musurgia : Volume XIII/1 / GUT, Serge (1927-....) (2006)
Titre : Musurgia : Volume XIII/1 Type de document : Monographie Auteurs : Serge GUT (1927-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Eska Année de publication : 2006 Importance : 96 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7472-1148-2 Mots-clés : ANALYSE MUSICALE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
OUVRAGE DE REFERENCEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=596 Musurgia : Volume XIII/1 [Monographie] / Serge GUT (1927-....), Auteur . - Paris [France] : Eska, 2006 . - 96 p.
ISBN : 978-2-7472-1148-2
Mots-clés : ANALYSE MUSICALE
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
OUVRAGE DE REFERENCEIndex. décimale : 0XX Monographie Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=596 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 032808 030.2*A* Monographies Monographie Disponible Musurgia : Volume XIII/2 / GIGOUT, Eugène (1844-1926) (2006)
PermalinkMusurgia : Volume XIII/3 / MEEUS, Nicolas (2006)
PermalinkMusurgia : Volume XIII/4 / MEEUS, Nicolas (2006)
PermalinkEt si on dédramatisait... : mémoire CEFEDEM / GURY, Salomé (2006)
Permalink10 rendez-vous en compagnie de Yannis Kokkos / KOKKOS, Yannis (2005)
Permalink60 exercices d'entraînement au théâtre : Tome 1 / HERIL, Alain (2005)
Permalink60 exercices d'entraînement au théâtre : Tome 2 / HERIL, Alain (2005)
PermalinkEnseigner la musique : N°2 : Le sens, l'apprentissage, l'enseignement et l'identité professionnelle de l'enseignant. (2005)
PermalinkEnseigner la musique : N°8 : Education permanente, action culturelle et enseignement: les défis des musiques actuelles amplifiées. (2005)
PermalinkEnseigner les Musiques Actuelles : Des acquis aux enjeux : Colloque National : réflexions introductives - 19 et 20 mai 2005, Toulouse (2005)
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