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Collectivités locales et enseignement artistique : enjeux pédagogiques, culturels et politiques / SPROGIS, Eric (2019)
Titre : Collectivités locales et enseignement artistique : enjeux pédagogiques, culturels et politiques Type de document : Monographie Auteurs : Eric SPROGIS, Auteur ; Nicolas STROESSER, Auteur Editeur : Voiron [France] : Territorial ed. Année de publication : 2019 Collection : Dossier d'experts Importance : 153 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8186-1561-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE
ENSEIGNEMENT DE LA DANSE
ENSEIGNEMENT DU THEATRE
PEDAGOGIE
POLITIQUE CULTURELLEIndex. décimale : 082.4 MUSIQUE ET AUTRES DISCIPLINES : Musique et société : Aspect politique Référence éditeur : DE649 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=91235 Collectivités locales et enseignement artistique : enjeux pédagogiques, culturels et politiques [Monographie] / Eric SPROGIS, Auteur ; Nicolas STROESSER, Auteur . - Voiron [France] : Territorial ed., 2019 . - 153 p. : couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Dossier d'experts) .
ISBN : 978-2-8186-1561-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE
ENSEIGNEMENT DE LA DANSE
ENSEIGNEMENT DU THEATRE
PEDAGOGIE
POLITIQUE CULTURELLEIndex. décimale : 082.4 MUSIQUE ET AUTRES DISCIPLINES : Musique et société : Aspect politique Référence éditeur : DE649 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=91235 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 048769 082.4 SPR Monographies Monographie Disponible Inspire! : Journey of a child's dream / YAGISAWA, Satoshi (2018)
Titre : Inspire! : Journey of a child's dream Type de document : Partition pour Orchestre à vent Auteurs : Satoshi YAGISAWA, Compositeur Editeur : Horbourg-Wihr [France] : De Haske Année de publication : 2018 Collection : Concert & Contest Collection Orchestre : Orchestre d'harmonie ; 1 Importance : 17 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-352-0035239360 Mots-clés : ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE
OEUVRE ORIGINALEIndex. décimale : 210.1 Orchestre d'harmonie seul Présentation musicale (orchestre) : Conducteur d'orchestre - orchestration complète Durée : 00:05:35 Référence éditeur : DHP1185978-140 Niveau de difficulté orchestre : Difficulté 2 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=91364 Inspire! : Journey of a child's dream [Partition pour Orchestre à vent] / Satoshi YAGISAWA, Compositeur . - Horbourg-Wihr [France] : De Haske, 2018 . - 17 p.. - (Concert & Contest Collection) .
ISSN : 979-352-0035239360
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE
OEUVRE ORIGINALEIndex. décimale : 210.1 Orchestre d'harmonie seul Présentation musicale (orchestre) : Conducteur d'orchestre - orchestration complète Durée : 00:05:35 Référence éditeur : DHP1185978-140 Niveau de difficulté orchestre : Difficulté 2 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=91364 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 048690 210.1 YAG Orchestre d'Harmonie Partition pour orchestre Disponible Le basson / PECQUEUR, Antoine (2014)
Titre : Le basson Type de document : Monographie Auteurs : Antoine PECQUEUR, Auteur Editeur : Paris [France] : La Lettre du Musicien Année de publication : 2014 Importance : pp. 28-61 Note générale : Dossier instrument extrait de La Lettre du Musicien n° 443 (février 2014). Langues : Français (fre) Mots-clés : BASSON
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FACTURE INSTRUMENTALE
HISTOIRE
INSTRUMENTS A VENT
REPERTOIREIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : L'histoire
Le répertoire
L'enseignement
La carrière
La facturePermalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1402 Le basson [Monographie] / Antoine PECQUEUR, Auteur . - Paris [France] : La Lettre du Musicien, 2014 . - pp. 28-61.
Dossier instrument extrait de La Lettre du Musicien n° 443 (février 2014).
Langues : Français (fre)
Mots-clés : BASSON
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
FACTURE INSTRUMENTALE
HISTOIRE
INSTRUMENTS A VENT
REPERTOIREIndex. décimale : 0XX Monographie Note de contenu : L'histoire
Le répertoire
L'enseignement
La carrière
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 046195 053.4 PEC Monographies Monographie Disponible Enseigner la musique : N°12 : Une politique fondatrice de l'enseignement musical / LANDOWSKI, Marcel (1915 - 1999) (2014)
Titre : Enseigner la musique : N°12 : Une politique fondatrice de l'enseignement musical Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Marcel LANDOWSKI (1915 - 1999), Auteur Editeur : Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes Année de publication : 2014 Importance : 357 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE Index. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT ISMN : ISSN 1624-6365 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=16423 Enseigner la musique : N°12 : Une politique fondatrice de l'enseignement musical [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Marcel LANDOWSKI (1915 - 1999), Auteur . - Lyon [France] : CEFEDEM Rhône-Alpes, 2014 . - 357 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE Index. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT ISMN : ISSN 1624-6365 Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=16423 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 047114 42 LAN Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible Musiques Plurielles 58e : Cours complet d'éducation musicale (Livre de l'enseignant) / GUITON, Johan (2014)
Titre : Musiques Plurielles 58e : Cours complet d'éducation musicale (Livre de l'enseignant) Type de document : Partition d'éveil et de Formation musicale Auteurs : Johan GUITON, Auteur ; Hervé MAGNAN, Auteur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2014 Collection : Crescendo Importance : 32 p Présentation : couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-430-0043088394 Langues : Français (fre) Mots-clés : COLLEGE
EDUCATION MUSICALE
ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE
FORMATION MUSICALEIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : G8839B Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=80575 Musiques Plurielles 58e : Cours complet d'éducation musicale (Livre de l'enseignant) [Partition d'éveil et de Formation musicale] / Johan GUITON, Auteur ; Hervé MAGNAN, Auteur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2014 . - 32 p : couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Crescendo) .
ISSN : 979-430-0043088394
Langues : Français (fre)
Mots-clés : COLLEGE
EDUCATION MUSICALE
ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE
FORMATION MUSICALEIndex. décimale : 100 Formation musicale Référence éditeur : G8839B Permalink : https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=80575 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 047499 113 *A* Eveil et Formation musicale Partition d'éveil et de Formation Musicale Disponible Musiques Plurielles 5e : Cours complet d'éducation musicale (Livre de l'élève) / GUITON, Johan (2014)
PermalinkL'orgue / BARROIS, Claire (2014)
PermalinkL'alto / WYNIECKI, Claire (2013)
PermalinkLa clarinette / ROUVE, Marc (2013)
PermalinkRéflexions sur le travail d'un instrument à vent / GREFFIN, Jean-Jacques (2013)
PermalinkLe violoncelle / ROUVE, Marc (2013)
PermalinkLa harpe / PECQUEUR, Antoine (2012)
PermalinkMusiques Plurielles 6e : Cours complet d'éducation musicale (Livre de l'élève) / GUITON, Johan (2012)
PermalinkMusiques Plurielles 6e : Cours complet d'éducation musicale (Livre de l'enseignant) / GUITON, Johan (2012)
PermalinkL'officiel de la musique 2013 : Guide-annuaire des musiques actuelles / GIRARD, Geneviève (2012)
PermalinkLe piano / WORMS, Claude (2012)
PermalinkLe chant choral / FOTTORINO, Elsa (2011)
PermalinkUne classe d'orchestre clés en main / WOZNIAK-LEPINOY, Mireille (2011)
PermalinkEnseigner les musique actuelles ? / AUDUBERT, Philippe (2011)
PermalinkEnseigner la musique : N°11 : Diffusion, création, médiation : être musicien aujourd'hui / MOREAU, Jacques (2011)
PermalinkApprendre... oui, mais comment / MEIRIEU, Philippe (2010)
PermalinkL'école pour apprendre : L'élève face aux savoirs / ASTOLFI, Jean-Pierre (2010)
PermalinkLa flûte traversière / VERROUST, Denis (2010)
PermalinkImpros en scènes : 350 sujets d'improvisation / CHALES, Jean-Louis (2010)
PermalinkJouer, représenter : pratiques dramatiques et formation / RYNGAERT, Jean-Pierre (2010)
PermalinkDramaturgies de l'atelier-théâtre / GROSJEAN, Bernard (2009)
PermalinkÉpreuves 2010 de danse : Fin du 1er cycle, fin du 2ème cycle, fin du 3ème cycle (2009)
PermalinkLa voix / BONNAURE, Jacques (2009)
PermalinkL'apprentissage de la guitare pour les jeunes enfants : mémoire CEFEDEM / MORIAME, Maud (2008)
PermalinkL'apprentissage des techniques nouvelles à la flûte traversière : Quand, comment et pourquoi : mémoire CEFEDEM / RADOVIC, Vukan (2008)
PermalinkAvec le temps... : Comment réenvisager la mise en discipline : mémoire CEFEDEM / FRANCOIS, Sophie (2008)
PermalinkChant grégorien, orgue et improvisation en premier cycle : mémoire CEFEDEM / CHAPOUILLY, Gabriel (2008)
PermalinkLes classifications esthétiques au sein de l'école de musique : mémoire CEFEDEM / LAPRET, Arnaud (2008)
PermalinkLa complexité : Condition de l'apprentissage et de l'enseignement : mémoire CEFEDEM / TEPE, Elif-Karmen (2008)
PermalinkLa conscience corporelle et l'apprentissage du chant : mémoire CEFEDEM / STOHR HOUDELETTE, Sandrine (2008)
PermalinkDébuter le saxophone... : mémoire CEFEDEM / KUHLMANN, Anne (2008)
PermalinkL'enseignement des Musiques Actuelles : Allez-y... mais pas trop fort ! : Problématiques - Réflexions - Solutions : Regards de l'intérieur / KULLOCK, Hans J. (2008)
PermalinkDe l'enseignement à la pratique, comment se saisir de la globalité de la musique ? : mémoire CEFEDEM / BALARDELLE, Alix (2008)
PermalinkFace au trac... : La démarche d'un professeur : mémoire CEFEDEM / COLOMBO, Laurent (2008)
PermalinkLe geste : quelle utilisation pour l'interprète et l'enseignant de piano ? : mémoire CEFEDEM / GOZALICHVILI, Tamara (2008)
PermalinkLa globalité dans les apprentissages au cœur du cours de formation musicale : mémoire CEFEDEM / COMTET, Emilie (2008)
PermalinkL'improvisation libre, un outil pour l'enseignant : mémoire CEFEDEM / ZULKE, Marion (2008)
PermalinkJ'veux jouer de la musique : L'apprenant, l'institution, les MAA et la pédagogie : mémoire CEFEDEM / FENOY, Guillaume (2008)
PermalinkLa métaphore pédagogique, un instrument analogique de compréhension et d'exploration au service de l'apprenti-musicien : mémoire CEFEDEM / FARGEAS, Romain (2008)
PermalinkMétissages et transversalité dans l'enseignement artistique : Que ferons-nous de ce que l'on apprend ? : mémoire CEFEDEM / TAMZEJIAN, Jan (2008)
PermalinkLa motivation de l'élève dans l'apprentissage instrumental : mémoire CEFEDEM / BOUDOT-CATTEZ, Bénédicte (2008)
PermalinkLa motivation des élèves de piano pour la musique nouvelle des 20ème et 21ème siècles : ou comment rendre l'inhabituel intéressant : mémoire CEFEDEM / BASTIAN, Mathie (2008)
PermalinkLes musiques actuelles à l'école de musique : mémoire CEFEDEM / JARRIGE, Nicolas (1977) (2008)
PermalinkL'oreille musicienne : Comment l'exploiter en vue d'une pratique musicale : mémoire CEFEDEM / WETTIG, Rodica (2008)
PermalinkQu'est-ce que la pédagogie de l'éveil musical peut apporter à la pédagogie du chant ? : mémoire CEFEDEM / FOLTZER-LENUZZA, Cécile (2008)
PermalinkQuand la création (s')emballe : Vers une autre pédagogie de l'enseignement de la clarinette : mémoire CEFEDEM / SCHREIBER, François (2008)
PermalinkQuelle place pour l'invention dans l'enseignement instrumental en premier cycle ? : mémoire CEFEDEM / BONETTA, Françoise (2008)
PermalinkLe rythme dans la pédagogie du jazz : mémoire CEFEDEM / MARDUEL, Sébastien (2008)
PermalinkEt le souffle devint chant... : mémoire CEFEDEM / DUSSORT, Estelle (2008)
PermalinkLa spécialisation dans l'enseignement musical : Réflexion sur l'intérêt et les possibilités d'une diversification de l'apprentissage : mémoire CEFEDEM / SERGENT, Jeanne (2008)
PermalinkLe travail à la maison : Au service d'une certaine conception de l'enseignement ? : mémoire CEFEDEM / SYLVESTRE, Caroline (2008)
PermalinkLe tuba / PECQUEUR, Antoine (2008)
PermalinkVa jouer ! Ou l'intérêt pédagogique et formateur du concert dans la formation d'un groupe de musiques actuelles amplifiées : Mémoire CEFEDEM / ROBERT, Alexis (2008)
Permalink9 rendez-vous en compagnie de Caroline Marcadé / PETITIER, Edgar (2007)
PermalinkDemandez le programme ! : Ou vers une didactique de la musique : mémoire CEFEDEM / REY, Hélène (2007)
PermalinkEnseignants, musiciens : identifier ses valeurs pour agir consciemment... : mémoire CEFEDEM / DUPUY, Sandra (2007)
PermalinkEnseigner la danse jazz / COUGOULE, Odile (2007)
PermalinkEnseigner la musique : N°9 et 10 (2007)
PermalinkEnseigner les musiques actuelles amplifiées ? : mémoire CEFEDEM / MARTIN, Emmanuel (2007)
PermalinkEnvisager un cursus pour l'enseignement des musiques actuelles amplifiées : mémoire CEFEDEM / GRAZIANO, Franck (2007)
PermalinkL'expression corporelle : 300 exercices - adultes et enfants / CHOQUE, Jacques (1952-) (2007)
PermalinkIntroduction à l'analyse du théâtre / RYNGAERT, Jean-Pierre (2007)
PermalinkJazz et Musiques actuelles : transversalité et enseignement : mémoire CEFEDEM / TAITE, Nicolas (2007)
PermalinkLa mise en discipline : Réflexion sur les disciplines et l'organisation des savoirs en musique et dans l'enseignement spécialisé de la musique : mémoire CEFEDEM / CORTIAL, Rémi (2007)
PermalinkMusurgia : Volume XIV/1 / MEEUS, Nicolas (2007)
PermalinkLa pédagogie différenciée : pour une réussite de tous : mémoire CEFEDEM / SUGY, Blandine (2007)
PermalinkLa quête du bonheur par la pratique musicale, le rôle de l'enseignant : mémoire CEFEDEM / RONEZ, Heïdi (2007)
PermalinkLa trompette / PECQUEUR, Antoine (2007)
Permalink10 rendez-vous en compagnie de Pierre Vial / VIAL, Pierre (2006)
PermalinkL'accordéon : Une boîte à trésors / JALLOT, Françoise (2006)
PermalinkComment parler d'expression musicale aux adolescents ? : mémoire CEFEDEM / BONEY, Christophe (2006)
PermalinkLa construction du personnage / STANISLAVSKI, Constantin (1863-1938) (2006)
PermalinkLe hautbois : instrument de charme / PECQUEUR, Antoine (2006)
PermalinkLes musiques traditionnelles comme nouveau support pédagogique dans l'enseignement de la musique : mémoire CEFEDEM / GARCIA, Emmanuelle (2006)
PermalinkMusurgia : Volume XIII/1 / GUT, Serge (1927-....) (2006)
PermalinkMusurgia : Volume XIII/2 / GIGOUT, Eugène (1844-1926) (2006)
PermalinkMusurgia : Volume XIII/3 / MEEUS, Nicolas (2006)
PermalinkMusurgia : Volume XIII/4 / MEEUS, Nicolas (2006)
PermalinkEt si on dédramatisait... : mémoire CEFEDEM / GURY, Salomé (2006)
Permalink10 rendez-vous en compagnie de Yannis Kokkos / KOKKOS, Yannis (2005)
Permalink60 exercices d'entraînement au théâtre : Tome 1 / HERIL, Alain (2005)
Permalink60 exercices d'entraînement au théâtre : Tome 2 / HERIL, Alain (2005)
PermalinkEnseigner la musique : N°2 : Le sens, l'apprentissage, l'enseignement et l'identité professionnelle de l'enseignant. (2005)
PermalinkEnseigner la musique : N°8 : Education permanente, action culturelle et enseignement: les défis des musiques actuelles amplifiées. (2005)
PermalinkEnseigner les Musiques Actuelles : Des acquis aux enjeux : Colloque National : réflexions introductives - 19 et 20 mai 2005, Toulouse (2005)
PermalinkEnseigner les Musiques Actuelles : Les actes - Colloque national : 19 et 20 mai 2005, Toulouse (2005)
PermalinkMusurgia : Analyser l'interpretation : Volume XII/4 / RAVET, Hyacinthe (2005)
PermalinkMusurgia : Rhétorique musicale : Volume XI/1-2 (2005)
PermalinkMusurgia : Volume XII/3 / DOE DE MAINDREVILLE, Florence (2005)
PermalinkLes objectifs pédagogiques : En formation initiale et en formation continue / HAMELINE, Daniel (1931-) (2005)
PermalinkLa pédagogie: une encyclopédie pour aujourd'hui / HOUSSAY, Jean (2005)
PermalinkPopmusikfortbildung für Musikpädagogen : Pilotprojekt Durchlauf 2 (2005)
PermalinkPour éveiller le désir d'apprendre / MAGER, Robert F. (2005)
PermalinkClarinette / HAU (D'), Benoît (2004)
PermalinkComment l'enfant devient lecteur : Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture / CHAUVEAU, Gérard (2004)
PermalinkDessiner grâce au cerveau droit / EDWARDS, Betty (2004)
PermalinkL'enseignement spécialisé de la musique à l'école du service public : mémoire CEFEDEM / CHETAIL, Sébastien (2004)
PermalinkEnseigner la musique : N°6 et 7 (2004)
PermalinkJeux pour acteurs et non-acteurs : Pratique du Théâtre de l'opprimé / BOAL, Augusto (2004)
PermalinkMusurgia : Jeunes chercheurs : Volume XI/4 / BOURION, Sylvelyne (2004)
PermalinkQuelles perspectives d'accueil et de formation dans les écoles de musique et de danse, pour l'adulte amateur? : mémoire CEFEDEM / FLORES, Emmanuelle (2004)
PermalinkLe travail à la maison : un enjeu pédagogique : mémoire CEFEDEM / PIN, Anaïs (2004)
PermalinkL'abandon des études musicales à l'age de l'adolescence : mémoire CEFEDEM / POMMIERS, Aurélien (2003)
PermalinkL'adulte amateur débutant dans l'école de musique : quelle place et quel enseignement sont réservés aux adultes dans les écoles de musique ? : mémoire CEFEDEM / MOYROUD, Anne-Sophie (2003)
PermalinkL'autonomie : un enjeu pédagogique central : mémoire CEFEDEM / BRINI, Moneim (2003)
PermalinkL'avenir de la formation musicale : Quels professeurs pour demain? : mémoire CEFEDEM / JANAUDY, Eloïse (2003)
PermalinkL'école du jeu : Former ou transmettre... les chemins de l'enseignement théâtral / FERAL, Josette (2003)
PermalinkLes élèves en difficulté et l'échec dans les écoles de musique : mémoire CEFEDEM / BROUET, Céline (2003)
PermalinkÉtienne Decroux, mime corporel : textes, études et témoignages / PEZIN, Patrick (1946-) (2003)
PermalinkL'improvisation : Sa nature et sa pratique dans la musique / BAILEY, Derek (1930-) (2003)
PermalinkMusiques actuelles : actualiser les musiques, actualiser un enseignement : mémoire CEFEDEM / ROZ, Frédéric (2003)
PermalinkLa pédagogie de groupe ou l'esquisse d'un changement : mémoire CEFEDEM / CACAULT, Mélanie (2003)
PermalinkL'apprentissage instrumental à travers la pratique d'ensemble : mémoire CEFEDEM / ERRERA, Nathalie (2002)
PermalinkEnseigner la musique : N°5 (2002)
PermalinkExercices d'accompagnement : d'Antoine Vitez à Sarah Bernhardt / BANU, Georges (2002)
PermalinkFilles et garçons face à l'enseignement spécialisé de la musique : mémoire CEFEDEM / GUILLIER, Cécile (2002)
PermalinkLe livre des exercices : à l'usage des acteurs / PEZIN, Patrick (1946-) (2002)
PermalinkLa percussion en France : timbales, marimbas, xylophones... (2002)
PermalinkLa pratique instrumentale amateur : un objectif d'enseignement : mémoire CEFEDEM / MAUPAS, Olivier (2002)
PermalinkDe la création chorégraphique / BERNARD, Michel (2001)
PermalinkUne danse à l'œuvre / DUPUY, Françoise (2001)
PermalinkInstrumental Music Teacher's Survival Kit : Ready-to-use guidelines, lessons & exercises for teaching beginning band instruments. / NAVARRE, Randy (2001)
PermalinkKinder optimal fördern - mit Musik : Intelligenz, Sozialverhalten und gute Schulleistungen durch Musikerziehung / BASTIAN, Hans Günther (1944-) (2001)
PermalinkLes penseurs de l'enseignement de Grotowski à Gabily : Alternatives théâtrales 70-71 / BANU, Georges (2001)
PermalinkChant choral à l'école de musique / ROSE, Brigitte (2000)
PermalinkLa classe de percussion : un carrefour / GEOFFROY, Jean (1960) (2000)
PermalinkL'enfant, le geste et le son : une initiation conjointe à la musique et à la danse / NOISETTE, Claire (2000)
PermalinkL'enseignement de la culture musicale dans les conservatoires / SCHNEIDER, Corinne (2000)
PermalinkLa formation musicale des danseurs (2000)
PermalinkObservation et formation des enseignants / POSTIC, Marcel (2000)
Permalink10 ans avec la guitare et le luth : catalogue raisonné / ANTONINI, Claire (1999)
PermalinkLes acquisitions techniques en danse contemporaine (1999)
PermalinkL'éveil et l'initiation à la danse (1999)
PermalinkMusizieren : Theorie des Lehrens und Lernens / KOHUT, Daniel L. (Dr.) (1999)
PermalinkRépertoire baroque italien : Notes de documentation (1999)
PermalinkLa direction d'orchestre, quel enseignement? (1998)
PermalinkDe la formation auditive au commentaire d'écoute : Actes des journées d'étude des 13 février 1995 et 2 avril 1996 édités par Coralie Fayolle et Alice Tacaille / FAYOLLE, Coralie (1998)
PermalinkUne pratique de la pédagogie de groupe : dans l'enseignement instrumental / BIGET, Arlette (1998)
PermalinkRepères bibliographiques : pour les musiciens enseignants / LARTIGOT, Jean-Claude (1998)
Permalink10 ans avec la flûte à bec : catalogue raisonné / BORAGNO, Pierre (1997)
PermalinkLes avis du conseil économique et social de Bourgogne : les enseignements artistiques en Bourgogne : l'aménagement du territoire et l'enseignement spécialisé de la musique et de la danse / VERSET, Bernard (1997)
PermalinkLe corps poétique : Un enseignement de la création théâtrale / LECOQ, Jacques (1921-1999) (1997)
PermalinkL'erreur, un outil pour enseigner / ASTOLFI, Jean-Pierre (1997)
PermalinkGuide des métiers de la danse : en collaboration avec Les Saisons de la Danse / MARMIN, Olivier (1997)
PermalinkProfession : professeur / TERRAL, Hervé (1997)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Hors série : 1967-1997 trente ans d'enseignement de la musique et de la danse en France (1997)
PermalinkEnseigner la musique : l'état, l'élan, l'écho, l'éternité / JOUBERT, Claude-Henry (1948-) (1996)
PermalinkInitiation Musicale des 3 à 6 ans / ZURCHER, Pierre (1996)
PermalinkLiberté pour apprendre / ROGERS, Carl R. (1996)
PermalinkMusique ancienne aujourd'hui : quels enseignements pour demain? (1996)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 37-38 : Cultures et pratiques (1996)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 39-40 : Pédagogies et handicaps (1996)
PermalinkThéâtre musical : un espace pour l'enseignement de la musique (1996)
PermalinkThéâtre de l'opprimé / BOAL, Augusto (1996)
PermalinkRegarder, voir, percevoir les danses (1995)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 35-36 : Jeux et apprentissages (1995)
PermalinkTransmettre la musique traditionnelle aux enfants (1995)
Permalink10 ans avec le hautbois : catalogue raisonné proposé par Michel Giboureau, Jean-Claude Jaboulay, Daniel Arrignon / ARRIGNON, Daniel (1994)
PermalinkComment définir des objectifs pédagogiques / MAGER, Robert F. (1994)
PermalinkDirection de la musique et de la danse : mode d'emploi 1994 (1994)
PermalinkParoles sur le mime / DECROUX, Etienne (1898-1991) (1994)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 29 : L'amateur (1994)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 30 : Le maître (1994)
PermalinkEnquête sur les fillières de formation à la composition musicale (1993)
PermalinkEnseignement de la danse : direction de la musique et de la danse - loi du 10 juillet 1989 (1993)
PermalinkL'enseignement musical en Champagne-Ardenne : Education musicale et établissements spécialisés sous contrôle de l'Etat / MADUREL, François (1993)
PermalinkLe partage de musique : onze dialogues d'initiation à l'art des sons / FULIN, Angélique (1993)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 27 : Le solfège (1993)
PermalinkRevue de pédagogie musicale et chorégraphique : Numéro 28 : La formation de l'interprète (1993)
PermalinkActes du colloque national sur les schémas départementaux d'enseignement musical et chorégraphique : Mont de Marsan : jeudi 10 et vendredi 11 décembre 1992 (1992)
PermalinkDe l'apprentissage à l'enseignement : Pour une épistémologie scolaire / DEVELAY, Michel (1992)
PermalinkL'enfant, la musique et l'école / FULIN, Angélique (1992)
PermalinkL'éveil à la danse (1992)
PermalinkLe gamelan à Java / JACQUEMART, Nathalie (1992)
PermalinkLa chanson à portée des enfants / BARTHES, Jacques (1991)
PermalinkLe diable c'est l'ennui : Propos sur le théâtre / BROOK, Peter (1925-) (1991)
PermalinkEcoles de musique : un changement bien tempéré : jeux et enjeux de l'enseignement musical spécialisé / LARTIGOT, Jean-Claude (1991)
PermalinkElektronische Tasteninstrumente im Unterricht der Musikschulen : Dokumentation des ersten berufsbegleitenden Fortbildunslehrgangs 1987-1989 mit Literaturverzeichnis für Elektronische Orgel und Keybord / HOCH, Peter (1991)
PermalinkL'enseignement de la Musique et de la danse en Europe / BRUNEAU, Daniela (1991)
PermalinkMusique et mouvement / MEUNIER-FROMENTI, Jacqueline (1991)
PermalinkLes écoles de jazz (1990)
PermalinkL'évaluation en pédagogie : du bon usage des tests / PASQUIER, Daniel (1990)
PermalinkDanseur et musicien : Eléments de réflexion pour une formation musicale / CANAC, Henriette (1989)
PermalinkL'école peut-elle enseigner les joies de la musique / SNYDERS, Georges (1989)
PermalinkPratique musicale et enseignement en Grande-Bretagne (1989)
PermalinkMétier : musique ! : Quel enseignement musical pour demain ? : tome 2 : la formation du musicien professionnel / JOUBERT, Claude-Henry (1948-) (1988)
PermalinkSymposium zu W.A. Mozarts 200. Todestag : Dokumentation einer Veranstaltung in Verbindung mit der Deutschen Mozart-Gesellschaft / HOCH, Peter (1987)
PermalinkTrompeten Symposium 1987 : Dokumentation und Materialen zur Methodik des Trompetenspiels und -unterrichts / HOCH, Peter (1987)
PermalinkLes adolescents et la musique / GREEN, Bernard (1908-1975) (1986)
PermalinkComment mesurer les résultats de l'enseignement / MAGER, Robert F. (1986)
PermalinkLa musique à l'école (1986)
PermalinkPédagogie fondamentale : repères bibliographiques à l'intention des musiciens et danseurs enseignants / LARTIGOT, Jean-Claude (1986)
PermalinkLa mise en scène du conte musical : éveil esthétique et thèmes d'ateliers : l'imaginaire dans la pédagogie de tous les jours pour une pratique interdisciplinaire / LEY, Marcel (1985)
PermalinkWind Bands and Brass Bands : In School and Music Centre / THOMPSON, Kevin (1985)
PermalinkMusique A prendre : tout sur les pédagogies musicales (1984)
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