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Les écritures de plateau / Bruno Tackels (DL 2015)
Titre : Les écritures de plateau : état des lieux Type de document : Monographie Auteurs : Bruno Tackels (1965-....), Auteur Editeur : Besançon : les Solitaires intempestifs Année de publication : DL 2015 Collection : Essais, ISSN 1283-0496 Importance : 1 vol. (120 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84681-441-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : MISE EN SCENE
THEATREIndex. décimale : 071.21 MUSIQUE ET AUTRES ARTS : Arts du spectacle : Théâtre : Généralités Permalink : http://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=86817 Les écritures de plateau : état des lieux [Monographie] / Bruno Tackels (1965-....), Auteur . - Besançon : les Solitaires intempestifs, DL 2015 . - 1 vol. (120 p.) ; 20 cm. - (Essais, ISSN 1283-0496) .
ISBN : 978-2-84681-441-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MISE EN SCENE
THEATREIndex. décimale : 071.21 MUSIQUE ET AUTRES ARTS : Arts du spectacle : Théâtre : Généralités Permalink : http://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=86817 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 048705 071.21 TAC Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible Déjanire : Musique de théâtre / Camille SAINT-SAENS (2012)
Titre : Déjanire : Musique de théâtre Type de document : Oeuvre sur CD Auteurs : Camille SAINT-SAENS (1835-1921), Compositeur ; Charles EUSTACE (1863-1925), Chef d'orchestre ; Yves SEGERS, Chef d'orchestre Année de publication : 2012 Orchestre : Orchestre d'harmonie ; 1 Importance : 3 plages Langues : Anglais (eng) Mots-clés : 19E SIECLE
MUSIQUE SCENIQUE
ORCHESTRATION
ORCHESTRE D'HARMONIE
THEATRENote de contenu : I. Prélude du 1er acte
II. Prélude du 2ème acte
III. Marche du CortègeEnregistrement : type de formation : Enregistrement pour Orchestre d'harmonie Durée : 00:09:54 Référence éditeur : WWM500.177 Permalink : http://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=72685 Déjanire : Musique de théâtre [Oeuvre sur CD] / Camille SAINT-SAENS (1835-1921), Compositeur ; Charles EUSTACE (1863-1925), Chef d'orchestre ; Yves SEGERS, Chef d'orchestre . - 2012 . - 3 plages.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : 19E SIECLE
MUSIQUE SCENIQUE
ORCHESTRATION
ORCHESTRE D'HARMONIE
THEATRENote de contenu : I. Prélude du 1er acte
II. Prélude du 2ème acte
III. Marche du CortègeEnregistrement : type de formation : Enregistrement pour Orchestre d'harmonie Durée : 00:09:54 Référence éditeur : WWM500.177 Permalink : http://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=72685 Finis ton morceau ! : pour piano à 8 mains / Graciane FINZI (2012)
Titre : Finis ton morceau ! : pour piano à 8 mains Titre traduit : Finis ton morceau ! : for 8 hands piano Type de document : Partition du répertoire et pédagogie par instrument Auteurs : Graciane FINZI (1945), Compositeur Editeur : Paris [France] : G. Billaudot Année de publication : 2012 Instruments non solistes : Piano ; 1, Total ; 1 Importance : 11 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : 21E SIECLE
MISE EN SCENE
MUSIQUE D'ENSEMBLE
OEUVRE ORIGINALE
PIANO
REPERTOIREIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Durée : 00:05:00 Référence éditeur : G9151B Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 2/Année 3 Note sur l'instrumentation : Cette pièce est écrite pour piano à huit mains. Permalink : http://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=16192 Finis ton morceau ! : pour piano à 8 mains = Finis ton morceau ! : for 8 hands piano [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Graciane FINZI (1945), Compositeur . - Paris (14, rue de l'Echiquier, 75010, France) : G. Billaudot, 2012 . - 11 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : 21E SIECLE
MISE EN SCENE
MUSIQUE D'ENSEMBLE
OEUVRE ORIGINALE
PIANO
REPERTOIREIndex. décimale : 400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT Durée : 00:05:00 Référence éditeur : G9151B Niveau de difficulté répertoire instrumental : Année 2/Année 3 Note sur l'instrumentation : Cette pièce est écrite pour piano à huit mains. Permalink : http://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=16192 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 044621 440.6 FIN Répertoire instrumental Partition du répertoire et pédagogie par instrument Disponible
Titre : Impros en scènes : 350 sujets d'improvisation Type de document : Monographie Auteurs : Jean-Louis CHALES, Auteur Editeur : Paris : Éd. de la Traverse Année de publication : 2010 Importance : 43 p. Format : 12,20 Euros ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9507310-4-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
IMPROVISATION (THEATRE)
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Voici un ouvrage indispensable pour tous ceux qui ont la responsabilité de diriger ou d'animer un cours d'art dramatique. 350 sujets d'improvisations leur sont proposés, chacun d'entre eux pouvant être développé, modifié au gré de l'imagination, des disponibilités, des besoins du professeur ou des élèves. On peut donc considérer que cet ouvrage rassemble près de 3.000 improvisations à travailler en cours ou en atelier, quel que soit le niveau des participants. Grâce à ce travail, sans contrainte de texte ou de mise en scène, chacun développera le pouvoir de son imagination, son sens de l'observation pour créer une multitude de personnages placés dans des situations quotidiennes (ou non). Des exercices efficaces pour acquérir une positive confiance en soi et un vrai sens d'analyse d'une situation, essentiels avant d'aborder l'interprétation d'un texte.Ces idées d'improvisations peuvent même être à l'origine de la création de sketches originaux ou, pourquoi pas, le point de départ d'une pièce de théâtre complète ! Permalink : http://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1346 Impros en scènes : 350 sujets d'improvisation [Monographie] / Jean-Louis CHALES, Auteur . - Paris (2 rue François-Guisol, 06300) : Éd. de la Traverse, 2010 . - 43 p. ; 12,20 Euros.
ISBN : 978-2-9507310-4-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
IMPROVISATION (THEATRE)
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Voici un ouvrage indispensable pour tous ceux qui ont la responsabilité de diriger ou d'animer un cours d'art dramatique. 350 sujets d'improvisations leur sont proposés, chacun d'entre eux pouvant être développé, modifié au gré de l'imagination, des disponibilités, des besoins du professeur ou des élèves. On peut donc considérer que cet ouvrage rassemble près de 3.000 improvisations à travailler en cours ou en atelier, quel que soit le niveau des participants. Grâce à ce travail, sans contrainte de texte ou de mise en scène, chacun développera le pouvoir de son imagination, son sens de l'observation pour créer une multitude de personnages placés dans des situations quotidiennes (ou non). Des exercices efficaces pour acquérir une positive confiance en soi et un vrai sens d'analyse d'une situation, essentiels avant d'aborder l'interprétation d'un texte.Ces idées d'improvisations peuvent même être à l'origine de la création de sketches originaux ou, pourquoi pas, le point de départ d'une pièce de théâtre complète ! Permalink : http://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=1346 Réservation
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Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041971 71.21 CHA Monographies Monographie Disponible
Titre : Jouer, représenter : pratiques dramatiques et formation Type de document : Monographie Auteurs : Jean-Pierre RYNGAERT, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2010 Collection : Lettres sup. Importance : 141 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-24799-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
JEU
PEDAGOGIE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce livre traite du jeu théâtral sur scène et dans le cadre pédagogique.Il interroge la capacité de jeu, la relation au partenaire, l'écoute ; il décrit et analyse les pratiques d'atelier comme l'improvisation. Il permet de réfléchir aux modalités d'une théâtralité discrète qui fasse le lien entre les phénomènes sensibles et leur expression artistique. Loin des listes d'astuces et de ficelles de la représentation, c'est une réflexion sur l'expression de l'intériorité, de la sensibilité du sujet via les formes codées du théâtre.L'auteur propose une approche à la fois théorique et pratique : de nombreuses mises en situation viennent éclairer le propos. Permalink : http://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=512 Jouer, représenter : pratiques dramatiques et formation [Monographie] / Jean-Pierre RYNGAERT, Auteur . - Paris (21 rue du Montparnasse, 75283 PARIS CEDEX 06, 75283, France) : Armand Colin, 2010 . - 141 p.. - (Lettres sup.) .
ISBN : 978-2-200-24799-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DU THEATRE
EXERCICE
JEU
PEDAGOGIE
THEATREIndex. décimale : 0XX Monographie Résumé : Ce livre traite du jeu théâtral sur scène et dans le cadre pédagogique.Il interroge la capacité de jeu, la relation au partenaire, l'écoute ; il décrit et analyse les pratiques d'atelier comme l'improvisation. Il permet de réfléchir aux modalités d'une théâtralité discrète qui fasse le lien entre les phénomènes sensibles et leur expression artistique. Loin des listes d'astuces et de ficelles de la représentation, c'est une réflexion sur l'expression de l'intériorité, de la sensibilité du sujet via les formes codées du théâtre.L'auteur propose une approche à la fois théorique et pratique : de nombreuses mises en situation viennent éclairer le propos. Permalink : http://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=512 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Section Support Disponibilité 041045 71.21 RYN Monographies Monographie Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
