| Titre : |
La harpe de A à Z |
| Type de document : |
Partition du répertoire et pédagogie par instrument |
| Auteurs : |
Marie-Monique POPESCO, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : G. Billaudot |
| Année de publication : |
2000 |
| Collection : |
La Harpe |
| Instruments non solistes : | Harpe ; 1 |
| Importance : |
82 p. |
| Format : |
notice d'accord de la harpe |
| Note générale : |
La musique est une loi morale. Elle donne une âme à nos coeurs, des ailes à la pensée, un essor à l'imagination. Elle est un charme à la tristesse, à la gaité, à la vie, à toute chose. Elle est l'essence du temps et s'élève à tout ce qui est de forme invisible mais cepandant éblouissante et passionnément éternelle.-Platon (428-348 avant J.-C. et toujours d'actualité) |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
HARPE
METHODE
|
| Index. décimale : |
400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT |
| Résumé : |
L'intérêt de cette méthode est qu'elle puisse être abordée par un élève qui commence la musique sans formation solfégique et instrumentale préalable. Elle ne dispense pas des cours de formation musicale, mais permet de respecter une progression (définie dans les programmes de la FFEM) et de considérer que l'apprentissage musical et instrumental ne font qu'un. Chaque leçon représentera une acquisition nouvelle parallèlement en formation musicale et en instrument et ne délimitera pas obligatoirement l'étude de la semaine. Chacune des leçons abordera, dans la mesure du possible, les 4 points suivants: -acquisitions nouvelles (technique instrumentale, notions solfégiques) ; - textes musicaux: ( extraits d'œuvres du répertoire et folkloriques adaptées aux différentes acquisitions instrumentales et solfégiques, exercices musicaux qui favorisent le jeu à deux: : élève et professeur ; élève et un 2è élève avancé ) .- Marie-Monique Popesco - |
| Note de contenu : |
1. Volume 1 |
| Référence éditeur : |
G 6594 B |
| ISMN : |
M-043-06594-4 |
| Niveau de difficulté répertoire instrumental : |
Année 1 |
| Permalink : |
https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=10342 |
La harpe de A à Z [Partition du répertoire et pédagogie par instrument] / Marie-Monique POPESCO, Auteur . - Paris [France] : G. Billaudot, 2000 . - 82 p. ; notice d'accord de la harpe. - ( La Harpe) . La musique est une loi morale. Elle donne une âme à nos coeurs, des ailes à la pensée, un essor à l'imagination. Elle est un charme à la tristesse, à la gaité, à la vie, à toute chose. Elle est l'essence du temps et s'élève à tout ce qui est de forme invisible mais cepandant éblouissante et passionnément éternelle.-Platon (428-348 avant J.-C. et toujours d'actualité) Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
HARPE
METHODE
|
| Index. décimale : |
400 PÉDAGOGIE - RÉPERTOIRE PAR INSTRUMENT |
| Résumé : |
L'intérêt de cette méthode est qu'elle puisse être abordée par un élève qui commence la musique sans formation solfégique et instrumentale préalable. Elle ne dispense pas des cours de formation musicale, mais permet de respecter une progression (définie dans les programmes de la FFEM) et de considérer que l'apprentissage musical et instrumental ne font qu'un. Chaque leçon représentera une acquisition nouvelle parallèlement en formation musicale et en instrument et ne délimitera pas obligatoirement l'étude de la semaine. Chacune des leçons abordera, dans la mesure du possible, les 4 points suivants: -acquisitions nouvelles (technique instrumentale, notions solfégiques) ; - textes musicaux: ( extraits d'œuvres du répertoire et folkloriques adaptées aux différentes acquisitions instrumentales et solfégiques, exercices musicaux qui favorisent le jeu à deux: : élève et professeur ; élève et un 2è élève avancé ) .- Marie-Monique Popesco - |
| Note de contenu : |
1. Volume 1 |
| Référence éditeur : |
G 6594 B |
| ISMN : |
M-043-06594-4 |
| Niveau de difficulté répertoire instrumental : |
Année 1 |
| Permalink : |
https://www.windmusic.org/index.php?lvl=notice_display&id=10342 |
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